立川市教育委員会からのお知らせです。

令和8年度に市内中学校ではじめての自閉症・情緒障害特別支援級を立川第四中学校に開設を予定です。

問い合わせは、立川市教育委員会教育支援課までお願いいたします。

就学相談・転学相談・その他保護者向けチラシ

文部科学省が運営するポータルサイトについてのご紹介です。

お子さんと一緒に、お子さんの「好き」を見つけてみてください。

【児童保護者向けPR資料】たのしくまなび隊

立川市より、タイトルの件について情報提供がありましたので、資料を添付させていただきます。

下の資料をご覧ください。

【立川市】登校することに不安をもつ児童・生徒の保護者の方へ（情報提供資料）

これまで使用していた通用門を新しいものに取り換えるとともに、

門の位置をこれまでより道路側に変更しました。

門扉の形も、蛇腹式から、観音開き式に代わります。

また門の位置は、道路から６ｍ校舎側に入った位置になります。

ご来校の際は、門扉の開け閉めに十分ご注意し、安全対策にご協力をお願いいたします。

夏休み中に校庭の改修工事を行いました。

予定通りに無事に終了し、学校での使用を開始しています。

地域スポーツ団体様への貸し出しも開始いたします。

大変長らくお待たせしました。

今後も、学校施設利用へのご理解ご協力をお願いいたします。

８月３０日（金）～９月２日（日）に予定されていた工事ですが、

台風の影響により以下の日程に変更になりました。

９月１２日（木）～９月１３日（金）

なお、工事期間中は、自動車、自転車の通行に影響が出ることが予想されますので、ご承知おきください。

台風１０号接近に伴い、立川市にも大雨、洪水警報が発令されています。

午前７時の段階で、引き続き立川市に大雨、洪水警報が発表されているため、

立川市教育委員会の指示により、児童の安全確保のため、本日は臨時休校といたします。

なお、来週９月２日（月）の登校については、当日の午前７時の段階での警報の発令状況により判断します。

夏季休業中を利用して、以下の工事を実施します。ご承知おきください。

１　校庭整備工事　　７月２２日～８月２７日（予定）

　　※夏季休業日終了までには終わる予定。天候により工期延長もある。

　　※南門から作業車（トラック）が出入りしますので、歩道通行の際はご注意ください。

　　※この期間、校庭は使用できません。ご迷惑をおかけしますがご理解をお願いします。

　　※外部使用団体の方は、９月中旬頃まで貸し出しを中止します。

２　通用門改修工事　７月２９日～

　　※工事中、自転車や車での来校に支障が出る場合があります。

３　災害対策用給水タンク修繕作業　７月２３日～８月２０日（予定）

　　※西校舎の南側での作業になります。

02-02_保護者宛て周知_【PDF】.pdf

６月号の学校便りに掲載してある、体力テストの意識調査マニュアルについてです。マニュアルを見ても不明な点等

ありましたら学校までご連絡ください。

下のマニュアルを開いたら、６ページから１０ページが今回入力する意識調査についてです。

ALPHA_児童・生徒_基本の使い方.pdf

今年度の水泳の学習予定をお知らせします。

水泳の学習についての詳細については、５月２４日（金）に家庭数でプリントを配布します。

持ち物の準備等、ご確認ください。

R6水泳時間割.pdf

新年度が始まり、新しい環境の中、悩みや不安がある人もいるでしょう。

そんなときはいつでも近くにいる大人の人に相談しましょう。

相談できる場所もあります。一人で抱え込まず、周りの人の力をかりましょう。

【令和６年4月版】不安や悩みがあるときは…、一人で悩まず、相談しよう .pdf

相談したらどうなるの？？ .pdf

保護者向け相談窓口一覧 -.pdf

柏小学校の令和６年度教育活動がスタートしました。

今年度も、保護者の皆様、地域の皆様のご協力を賜りながら、

子供たちの健やかな成長を育んでまいりたいと思います。

今年度も変わらぬご支援を賜りますよう、お願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　立川市立柏小学校長　　田中　義典

校舎から見た校庭の桜と富士山

いじめ・不登校、子育て、非行・暴力・犯罪被害、発達、心の悩み等の各相談窓口のご案内です。

（児童・生徒向けルビ有り）不安や悩みがあるときは…、一人で悩まず、相談しよう（令和６年３月版） .pdf

（児童・生徒向けルビ有り）相談の流れ .pdf　

（保護者向け）相談窓口一覧 -.pdf

東京都総務局より、性被害に関するLINEによる相談窓口が開設されましたので、ご案内いたします。

（児童・生徒向けルビ有）専用相談窓口案内.pdf

（保護者向け）専用相談窓口案内.pdf

SNSを含むいじめ・不登校に関する相談窓口や、心・性・命を含めた学校生活や家庭での悩みに関する相談窓口のご案内です。

1４の窓口が一覧になっています。ご活用ください。

「不安や悩みがあるときは…、一人で悩まず、相談しよう」（令和５年12月版） .pdf

この度、東京都では性被害に遭った子供やその保護者の方が相談しやすい環境を整えるため、
子供・保護者専用性被害相談ホットラインを開設しました。
子供が見せるSOSのサインに少しでも気づいたら、迷わずご相談ください。

専用相談窓口案内

東京都教育委員会では、教員が子供たちに向き合うための時間の確保や、授業の質を高めるための授業準備の時間を十分に確保できるよう、学校における働き方改革に対する皆様のご理解とご協力をお願いしています。

以下、資料をご参照の上、ご理解とご協力をお願いいたします。

学校における働き方改革に対するご理解とご協力について.pdf

柏小の２学期が始まりました。
今学期も、ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　校長　田中　義典

※令和５年度体罰根絶宣言ポスターを作成しました。「柏小の教育」タブからご確認いただけます。

　桃太郎の話はみんな知っていますよね。桃太郎がイヌ、サル、キジのお供をつれて、鬼ヶ島で鬼退治をするお話です。

　私は子どもの頃、「桃太郎は強いのだから、お供などの力を借りないで自分一人で行けばいいのに」と思っていました。大きくなって、なんでお供を連れて行ったのか調べてみると、桃太郎一人だけでは、やはり鬼退治は無理だということが分かったのです。

　それは、こんな理由です。

　サルを連れて行くのは、鬼退治をする作戦「計画をたてる」ためです。サルはかしこくて知恵があります。その知恵を出してもらい鬼退治の計画を立てるのです。

　つぎにキジを連れて行くのは「よく調べる」という理由があります。作戦をたてても、鬼退治するには、鬼の数はどれだけで、どんな武器をもっているのかをしっかり調べなければなりません。キジは空を飛びながらそれを調べるのです。

　次にイヌです。イヌはよく吠えますが、元気で行動力があります。桃太郎にいろいろと言うことができる、言い換えると「発言し、行動する」力があります。

　このイヌ、サル、キジのお供の力、「計画をたてる、よく調べる、発言し行動する」この３つの力が合わさって、桃太郎は鬼退治というとても難しいことができたのです。

　さて、柏小学校には、３つの目標があります。そのうちの一つ「よく考えて実行する子ども」が今年一番大切にする目標です。よく考えて実行する子どもは、桃太郎の話にあるように、「計画をたて、よく調べ、発言し、行動する」子のことです。

　現在、みなさんは自宅でやりたいことや一人での学習など我慢しなくてはならないことがたくさんあることと思います。家庭でもよく考えて実行する子どもを目指して取り組んでみてください。

　◎お知らせは、こちらから↓
　　6月以降の教育活動について.pdf
　
　令和２年５月２５日の国や都の方針及び立川市新型コロナウイルス感染症対策本部、立川市教育委員会の方針に基づいて、令和２年６月１日（月）から、学校における感染及びその拡大のリスクを可能な限り低減しつつ、段階的に実施可能な教育活動を開始してまいります。

　なお、この方針は、令和２年５月２５日時点のものであり、今後、国の方針及び都の方針等を踏まえて変更となる場合もあります。

＜第１週目（６月１日～５日）の登校日の設定について＞
①登校日

　なお、２週目以降の登校日数や登校時間は、学年・グループによって変わります。
　２週目以降の登校日や学校再開時に配慮すること等の詳細については、ＰＤＦファイルをご覧ください。
　３週目（６／１５）より、全学年で給食開始を予定しています。

６年生児童における学習指導の充実に向けた「ガイダンス日」について

日頃より本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。

文部科学省の「新型コロナウイルス感染症対策の現状を踏まえた学校教育活動に関する提言」を踏まえ、立川市教育委員会の指示により５月１８日（月）、５月２５日（月）の６年生ガイダンス日の時程の変更をさせていただきます。

１８日以降の６年生のガイダンス日では、６年生に学習の充実に向けた取組を始めます。学習課題の中で分からなかったり、聞きたいことがあったりする人に対しての補習の時間を確保します。

なお、今後、国の方針及び都の方針を踏まえて変更する場合もありますので学校のホームページ・メール等の情報を随時ご確認くださいますようお願い申し上げます。

１　ガイダンス日の日程

※４５分×２　　前半:出席者全員　　後半:補習が必要な人

※前半・・・社会「日本国憲法」、算数「文字と式」の小テストをします。

２　持ち物

　　・筆記用具、連絡袋、水筒

　　・社　会・・・教科書、資料集、ノート

　　・算　数・・・教科書

　　・その他・・・理科課題「人や他の動物の体」プリント２枚（４月１３日配布分）

　　　　　　　　　質問したい課題、前回未提出の課題

３　ガイダンス日に来校する児童の皆さんへのお願い

・家を出る前に検温し、健康観察カードに記録してください。

・手洗いをしてから、教室に入ってください。

・マスクを着けて来てください。手作りマスク（色等の指定はなし）でも構いません。

・発熱や体調不良等があるときは、来校を控えください。その場合の課題の配布や提出等については、電話にて学校にご連絡ください。

・ガイダンス終了後は、速やかに自宅に帰り、不要不急の外出を行わないようにしてください。

　今日は、読書（本を読むこと）の話をします。

今日、４月２３日～５月１２日は、「子ども読書の日」です。

それでは、今から数字をいくつか見せます。よく見てください。

　では、どうしたら「ものを覚える力」（【記憶力】」）を高めることができるのでしょうか。実は記憶力テストをする前に次の３つの中で、あることをしたら１つだけ記憶力があがったものがあるのです。どれだと思いますか。①トランプ②テレビゲーム③読書　正解は③の読書です。本を読むとみんなの頭の中にある脳が働くようになって「記憶力」が高まるのです。本を読むことのよさは、それだけではありません。

【集中力】勉強して飽きてしまうことがあります、読書をする人は集中力がついて「よし、がんばろう。」と思う時間が長くなります。

【脳の活性化】また、算数などで「色々なやり方を考えてみよう。」という学習がありますね。読書をする人は「あんな方法もこんな方法もあるよ。」とたくさんの考えが浮かぶようになります。読書をすると脳がどんどん働くようになるのです。

【心の落ち着き】嫌なことがあるとイライラしますね。そういう時は読書をすると心が落ち着いてきます。イライラすることが多いと思う人は、イライラしてきたら本を読んで心を落ち着かせてみましょう。

【会話力】年をとってうまく言葉がしゃべれなくなった人が読書をしたら、またしゃべることができるようになったという話もあります。反対にゲームばかりしている人は読書をよくする人と違ってちょっとしたことでイライラしたり、勉強していてもすぐに飽きてしまったりするのです。

「記憶力、集中力、脳の活性化、心の落ち着き、会話力」

「本は心のご飯」とか、「読書は心の栄養」という言葉があります。読書をして、自分をさらに高めていってください。

臨時休業の延長及び「ガイダンス日」について

〇お知らせプリント（詳細）はここをクリックしてください。.pdf

臨時休業中における子どもたち一人ひとりの健康確認及び学習支援として、学習の課題配布・課題の提出及び相談に応じる「ガイダンス日」を下記の通り設定することといたしました。

１　臨時休業期間

期　間　令和２年５月７日（木）から５月３１日（日）まで

２　臨時休業中の「ガイダンス日」について　

　　子どもたち一人ひとりの心身の健康確認及び、課題配布や提出などの学習支援等を行うことを目的としております。

　・健康確認・・・・・・児童の心身のケア、生活リズムの回復を目的としています。

・学習課題の配布・・・学習課題を配布し、その学習方法や学習のポイントを指導します。

・学習課題の提出・・・課題の進捗状況や学習内容の定着の確認などを行います。

・相談・・・・・・・・学習に関する質問を受け、アドバイスを行います。

・三密を避ける・・・・１教室の人数を少なくするよう、時差・分散にて、1単位時間程度の実施とします。

　・授業日数には含まないため、休んだ場合も欠席とはなりません。

（お休みされたご家庭には、事前に学校からご連絡し、ご相談の上、家庭訪問等をさせていただく場合もございますので、ご了承ください。）

３　ガイダンス日の日程とグループ分けについて
　　※２・５年が水曜日になりましたので、ご注意ください。
　　児童を以下のグループに分け、週１回の設定をします。

４　ガイダンス日に来校する児童の皆さんへのお願い

・家を出る前に検温し、健康観察カードに記録してください。

・手洗いをしてから、教室に入ってください。

・マスクを着けて来てください。手作りマスク（色等の指定はなし）でも構いません。
　・発熱や体調不良等があるときは、来校を控えください。その場合の課題の配布や提出等について
　　は、電話にて学校にご連絡ください。
　・新１年生については、安全のため、できる限り保護者等の付き添いをお願いいたします。保護者
　　の方は、感染予防のため、教室に入れませんので、別室にいていただくか、時間にお迎えしてい
　　ただくか等ご協力お願いします。

・学童クラブに通所している児童は、ガイダンス日に学校に行く場合は、学童クラブに事前にご
　　連絡ください。

・５月７日・８日の課題の提供は特にありませんので、ご家庭で工夫して進めてください。