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2024年6月の記事一覧
体力テスト(5年生)
6月20日(木)
学年でソフトボール投げを行いました。ただ投げるだけでなく、計測のサポートやボール拾いなども行いました。
昨年度より記録が伸びている子も見受けられ、とても嬉しそうな様子でした。
一球一球、全力で取り組むことができていてよかったです。
6月21日(金)
2年生と一緒に体力テスト(室内)を行いました。
たてわり班が同じメンバーでグループを作り、長座体前屈・反復横跳び・立ち幅跳び・上体起こしを行いました。
上級生として、声をかけながらしっかりとサポートすることができていました。
「頑張った!」と、達成感を感じている子が多かったです。また一つ成長することができた5年生でした。
学校公開(セーフティ教室、市民科公開)
22日(土)学校公開に合わせて、全学年でセーフティ教室を実施しました。
スマートフォンやタブレットなどのインターネットを介した正しい使い方について
講師の方に教えていただきました。
短い動画を見ながら、何が問題なのかを考えました。
ネットの向こう側には誰がいるのか、果たして情報は真実なのか、個人情報をさらしていないか、自分の言葉(文字)は相手に同のように伝わっているのかなど、危険なことがあることを知り、何なあれば大人に相談する、使い方のルールを守ることなどを学びました。
保護者の方にも一緒に参加していただき、家庭でのルールについても一緒に考えました。
子供の使用は保護者の責務であること、法律で決められていることも教えていただきました。
ルールを守って、安全に使いたいですね。
また、市民科の授業も公開しました。3年生の「守ろう玉川上水」でホタルの飼育について、調べたことをおうちの方々にも発表しました。
体力テスト
6月は体力テストの月です。
昨日、今日と全校で取り組む種目のテストを実施しています。
昨日は校庭でソフトボール投げを行いました。
今日は体育館で上体起こし、立ち幅跳び、反復横跳び、長座体前屈を行いました。
2学年ペアになって行います。
さて、今年の結果はいかに。
緑のカーテンプログラム「ゴーヤの苗の定植」(4年生)
6月20日(木)に、種から育てたゴーヤの苗を畑に植えかえ(定植)ました。
当日は、たちかわエコパートナーの方々にご協力いただき、一つ一つ丁寧に植えかえることができました。
その後、野菜や果物の原産地やゴーヤのお世話の仕方など、詳しく教えていただきました。
夏には畑にゴーヤトンネルができる予定です。保護者の方も是非ご覧ください。
子どもたちが家に持ち帰ったゴーヤも大きく育つことを願っています。
町探検(2年生)
先日、生活科の学習で、玉川上水と砂川七番、マルベリー公園方面へ町探検に行ってきました。
一度も行ったことがない場所に行くことがとても楽しみな様子で、当日もとても張り切っていました。
気温が高い中、たくさん歩きながら町の良さを見つけてくることができました。
探検を通して、自分たちの町のことを知り、さらに興味が出てきたようです。
プール開き(1年生)
6月11日、小学校生活初めての水泳の学習がありました。
みんなワクワクした様子で、すすんで着替えなどを行っていました。
安全確認のバディのかけ声もとても大きかったです。
残り5回予定されている水泳の学習ですが、様々な水慣れ遊びに取り組み、楽しみながら学ぶことができるように
していきたいと思います。
日光移動教室3日目の2
日光東照宮では、グループ行動で見学しました。自分たちで調べたことをお互いに伝えながら見学しました。
昼食は東照宮近くのレストハウスてカレーをいただきました。
最後の見学地は大谷資料館です。
大谷石の採掘跡の大地下空間は夏でも10℃と涼しい空間。
そして中にあるステージで、サプライズ。全員で「大切なもの」を合唱しました。
坑内に響く歌声は素敵な思い出になりました。
そして、バスは学校に向けて走り出しました。
日光移動教室3日目の1
いよいよ最終日。天気は薄曇りの晴れ。
宿舎前で朝会。その後朝食を食べ、閉校式を行ってから宿をあとにしました。
次は日光東照宮です。
日光移動教室2日目の4
夕食です。お腹いっぱいに美味しくいただきました。
夕食後、ナイトハイクに出かけました。暗い夜空を期待していましたが、陽が長くなり、まだ明るさが残る中のお散歩になりました。
2日目も終わります。
いよいよ明日が最終日。東照宮の見学です。楽しみですね。
日光移動教室2日目の3
昼食の後は、光徳牧場に移動してアイスクリームをいただきました。
アイスの後は、日光彫体験です。
自分であらかじめ考えた図柄を写し取り、専用の彫刻刀の日光ひっかき刀で掘り進めます。
素敵な自分のオリジナル作品が出来上がりました。
欠席等の連絡はオンラインでの連絡にご協力ください。
不明な場合は、学校までお問い合わせください。
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