考え、議論する道徳に向けて

考え、議論する道徳の授業に向けて
　平成３１年度から道徳は教科としての位置付けになります。教科書が使われることになり、指導について「考え、議論する」ことが重視されます。平成２８年度から先行実施が可能となることから、東京都教育委員会では移行期間における先行実施が円滑にできるよう区市町村教育委員会、学校を支援する準備を進めています。
　本校では、クリティカル・シンキングの思考法を取り入れた授業作りを進めてきていることから、道徳の授業においても、その考えを導入し、自分の考えをもち、考えを伝え合うことをしています。このことが、これから重視している「考え、議論する」ことにつながっています。
　写真で紹介した授業は２年生の「道徳」の授業ですが、このように４人１組になり、まず自分の考えをもつことを大事にし、他の生徒と考えを交流し、考えを深めていきます。