心肺蘇生法及びＡＥＤ教職員研修会

投稿日時 : 2015/06/24

生徒が試験勉強に向かっている時、教員も研修をしています

～安全・安心な学校づくり～

　生徒は期末考査中で、午前中に試験を終えて、下校をしています。午後、学校では、教員の研修会がありました。生徒の安全を確保するための事故防止と心肺蘇生法及びＡＥＤの使用について、専門の方から指導を受けました。心肺蘇生法やＡＥＤの使用については、講義だけ受けても理解ができるものではありません。いざという時に行動ができないといけないということで、本校では、講師に”応急手当普及員・東京都災害時支援ボランティア”の留目富美子さんをお招きし、実際に全員が体験しながら学んでいます。毎年、水泳指導の始まる前に必ず実施をしています。

心肺蘇生法として、胸骨圧迫と人工呼吸の練習を行います。このときのポイントは、「絆」です。多い人数で、一人３０回の胸骨圧迫を交代でつないでいくのです。これが大事です。

胸骨圧迫と気道確保・人工呼吸の比率は、３０対２です。これを５サイクル続けます。この間、１１９番通報、救急車の要請をしています。そして、ＡＥＤを使用します。

心肺蘇生法、ＡＥＤ使用の他、口から嘔吐物があったときの対応について、講師の留目さんから学びました。

　今回の研修で理解できたことは、ポイントとしておさえられていた「絆」と「観察」の大切さです。一人で行うのではなく、そこにいる人全員が気持ちを一つにして、交代で続けていくこと、そして様子を観察して、反応を見逃さず、変化に気付くことです。
　本校では、このように生徒の安全を確保するため、実際に体験しながら全教員が参加して、気持ちを高めていくようにしています。
　この他、講師の留目さんから熱中症対策についても指導いただきました。何と、この一週間に東京都で熱中症で救急搬送された人数は、３２名だそうです。そして、内訳では成人が多いのだそうです。今年は猛暑が予想されています。熱中症対策にも心がけてまいります。