■スクールミッション

　子どもたちが大人になったとき、堂々と生きていけるようにする。

■教育目標

・創造的な知性を磨く
・健やかな心と体をもつ
・自他を慈しみ共に生きる態度を養う

■スローガン

　毎日行きたくなる学校

■令和７年度（2025年度）重点事項

１　生徒主体の教育活動
（１）全教育活動において、生徒が考える活動を積極的に取り入れることで、生徒の思考力、判断力、表現力、想像力を育成する。
（２）生徒の提案を実現まで導くことで、生徒の主体性、発想力、企画・提案力、やり抜く力を育成する。
（３）毎時間の授業のねらいの明確化、デジタル機器の活用、個に応じた指導の充実等を重視することで、「自分でできた！」「新たな発見があった！」と生徒が感じられる授業を行う。

２　学校全体に流れるあたたかな空気感
（１）学校生活における生徒の「あいさつ」「返事」「思いやりのある言動や行動」を重視し、自分もまわりの人も大切にする生徒を育成する。
（２）「勉強嫌い」「運動嫌い」「人間嫌い」にならないよう教育活動を工夫し、生徒の個性を伸ばす指導を行う。
（３）教育相談、教育支援の視点を取り入れた生徒指導を行い、組織の統制のみを重視するのではなく、生徒本人に着目した対応を心がける。

３　地域や民間企業等と連携・協働した教育活動
（１）生徒の「地域を愛し、地域に貢献する態度」を育成するために、生徒会活動、立川市民科、総合的な学習の時間等のカリキュラムを充実させる。
（２）中学生と地域住民が一緒になって行う活動を「授業時間中」「放課後」「長期休業日期間」に取り入れるなど、地域と連携・協働した取組を推進する。
（３）「最先端技術を取り入れた活動」「時代を先取りする取組」「将来を生き抜くために生徒が身に付ける必要がある力を養う学習」を積極的に取り入れることで、これからの時代に合った学校教育のあり方を研究・実践する。

■令和７年度（2025年度）職員の行動指針

①「保護者、地域住民の思いを尊重した対応」を行う。
　→　学校と生徒の間のみで物事を完結させることなく、保護者、地域住民と学校が「同じ歩調」で生徒と向き合う。

②「見えないところこそまじめに行動」する。
　→　公務員であることの自覚、職員のまじめな行動、職員の正しい言動をとおして、「生徒の命」「学校への信頼」を守り抜く。

③「変化に強い職員集団」を目指す。
　→　前例踏襲の考え方を払拭し、課題を整理しながら今の時代に合った教育活動を研究・実践するとともに、働きやすい職場環境を実現させる。

【生徒・保護者の皆様向け資料】

　令和６年度評価説明資料
　　＜１学年＞　１学年.pdf

　　＜２学年＞　２学年.pdf

　　＜３学年＞　３学年.pdf

　 １・２表.pdf　　３表.pdf