令和６年度日誌

5年生の算数では、合同な図形について学習しています。

今日は、まず教科書の写真を見ながら、

どのトランプをどのケースにしまえばいいのかを話し合いました。

子どもたちは、ものの形だけではなく、大きさにも注目しながら、

判断していました。

また、同じ大きさの図形を調べる学習では、

同じ大きさの根拠を、図形を構成する要素に目を向けながら考えました。

友だちの考えを知ることで、形も大きさも同じ図形を調べるには、

どのような方法があるのか、考えることができました。