学校のできごと

　

「魅力再発見！立川市広報部　四小シティプロモーション課」と題して、
・立川の魅力について調べ、見学や取材をすることを通して、立川への関心と理解を深める。
・班行動を通して、集団の中での自分の役割を自覚し、協力する態度を養う。
ことを目的とした立川市民科の学習活動をしています。

　本日は、班行動で市内を回っています。
　現地からファーレでの様子が送信されてきました。
　（担任が自転車で各ポイントを回っています）

みんなでDVDを見ています。
予定通り16時頃下校の予定です。

新聞を広げて、見出しビンゴをしています。
ビンゴと言っても、中身は学習。
気になる見出しを選び、どうして気になったのか
発表します。

朝日新聞社で、新聞がどうやってできているか
伺っています。

記者の仕事や、情報の集め方などを学びました。

短い時間ではありますが、お弁当をいただきました。
暖かい部屋で、おいしくいただきました。
これから新聞社に向かいます。

時間が足りないくらい、展示がたくさんあります。
また来たいね、と子供たちは言っています。

渋滞もありましたが、科学未来館に着きました。
いろいろな展示を楽しそうに見ています。

今日は、5年生が社会科見学です。
朝早くの出発でしたが、みんなやる気いっぱいです。
出発式も立派でした。

　四小ミニ展覧会コーナーの続報です。
　現在、１年生の作品が展示されています。


　作品を運んでくる１年生の顔がニコニコしていました。
　下の写真の作品タイトルは「すきまちゃん」ですが、作者と同じニコニコなすきまちゃんたちと、その他にも力作が元気に並んでいます。

今日は地域の方に教わりながら、
1、2年生が昔遊びをしています。

けん玉、お手玉、竹馬、羽子板など、
たくさん教えていただきました。

17名の地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

19日に立川三曲の3名の方に来て頂きました。
さくらさくらやひな祭りなど親しみのある曲でしたが、
初めて聴く和楽器の響きに興味を持って聴いていました。

めあて「今年(３学期)頑張ることや目標を漢字で表現しよう。」

　毎年年末にニュースで流れる「今年の漢字」を参考に、子供たちが今年(３学期)に頑張りたい目標を漢字一字に表現して、発表する学習をしました。
　「幸」理由：家族と幸せに仲良く暮らしたいからです。
　「子」理由：年下の子に優しくしたいからです。
　「成」理由：成長したいからです。
　このような意見が出ました。お互いの発表を聞いて感心したり、頷いたりする様子が見られました。

　

昨日24日、2年生は柴崎図書館の見学に行きました。
近くに通える図書館があるということで
興味津々。

『今度おうちの人と来よう』
と言っていました。

　朝の時間帯と休み時間を使って、持久走に取り組みます。
　自分の呼吸の状態を確かめながら「長く走り続ける」ことを目標にします。

　苦しくなりそうだったらペースダウン。それでもきつければ歩いて。
　少しずつ走る距離が増えるように取り組んでいきます。

　本日は、一中校区（立川第一中学校、第一小学校、第四小学校）の３校の教員が第一小学校に集まって、一中校区の児童・生徒の成長支援に向けた、今年度最後の話し合いを行いました。
　まなび・からだ・こころの３分科会に分かれて、それぞれのテーマに沿った情報共有や検討等をしたことが主な活動内容です。

　例えばポスター交流では「何で他校のポスターがウチの学校に貼ってあるの？」という子供たちの声が聞かれ、「自分たちの学校も他校に負けないくらい挨拶を頑張っていこう！」という機運の高まりのきっかけにもなった、という報告がありました。


　次年度以降も、一中校区における小学校・中学校が連携した教育活動を推進してまいります。

3学期が始まり、教室では書き初めをしていました。
1、2年生は硬筆、3年生以上は毛筆です。

凛とした雰囲気の中、真剣に取り組んでいました。

　校長からは、新年の挨拶とともに、「一年の計は元旦にあり」に関連した話がありました。また、あわせて「さばの缶づめ、宇宙へいく」の本の内容の紹介もありました。
　壮大でも、身近でも、それぞれの夢や希望を実現する（実現に近付く）一年となりますように。


　３学期始業式の児童代表の言葉は５年生でした。
　来年度、最高学年として活躍するための最後の準備期間としての役割もある今学期です。立派に「５年生全体の目標」を全校児童に伝えることができました。


　本年もよろしくお願いいたします。

冬休みに入りました。
保護者のみなさまにおかれましては、様々ご協力いただきまして
本当にありがとうございました。

12月の校長室前掲示です。
冬休みに楽しみなことは何ですか？というお題です。
プレゼント、イベント、お正月、その他と、シールで投票
してもらおうと思っていたのですが、、、

見事にツリーの飾りつけになっていました。
でも、楽しんでもらえてよかったです。

今年も本当にありがとうございました。
どうぞよい冬休みをお過ごしください。

　本日で２学期が終了します。
　ここ最近の朝の急激な冷え込みを考慮し、Meetでの終業式としました。
　校長から、全校児童に伝えたことのひとつに「通知表は、身長や体重などのように、今のあなたの学習の様子を表したものです」旨がありました。
　いわゆるＡとかＢとかなどの数ではなく、お子さんのこれまでの取組を認め、「これからも頑張ろう」という意欲につながるようなお声掛けをお願いいたします。


　２学期終業式の児童代表の言葉は３年生でした。
　３人の代表児童が、２学期の振り返りと３学期の目標等を立派に伝えました。


　この他、ユニセフ募金活動での総募金額の発表や、立川市科学センターの表彰がありました。

　最後に、生活指導主任から冬休みの生活上の注意の話をしました。
ふ・・・不審者に気を付けて
ゆ・・・油断するな！　手洗い、うがい
や・・・やめよう！　お金を持って遊びへ行くこと
す・・・するな！　火遊び
み・・・右見て、左見て、横断歩道を渡りましょう


追伸：
　本日、以下のような内容のスクールメールを発信いたします。
--------
　明日からの冬休み中（12/24～1/9）のコロナ関連のご連絡は不要です。
　なお、仮に冬休み中にコロナ感染があったとしても、1/10（火）からの３学期の出席に影響がなければ、同様にご連絡不要とします。
　一方で、コロナ関連の理由で1/10（火）以降の出席に影響があるようでしたら、1/5（木）から教職員が出勤しておりますのでご連絡いただきますようお願いいたします。

1年生の教室をのぞいたら、おみせやさんごっこ
を楽しそうにしていました。

3クラスでお店を決め、いろいろなクラスで遊ぶそうです。
これは、その中の金魚釣りゲームと、輪投げです。

6年生は、原爆先生の授業を受けました。
ヒロシマの被爆物語と、原子爆弾の解説をしてくださる
特別授業です。

とても一生懸命聞いていました。

5年生は、ファーレ立川の見学に行きました。
行ったことのある児童は多かったようですが、
ガイドの解説を聞いたらあちこちに見たことのない作品があって、
歓声が上がりました。楽しかったようです。

今日は、なかよしタイムのロング集会です。
雨だったからか、みんなとても楽しみにしていました。
どの班も大変盛り上がっていました。

　本日は２年生と４年生がご指導いただきます。
　これで全学級が三輪さんのご指導を経験することになります。

　雨天後の校庭コンディションが整っておらず、本日は体育館での活動です。
　

　繰り返しになってしまいますが、本校児童のスポーツテストの結果から、「投能力」と「敏捷性」の向上への取組をしております。
　「敏捷性」については、協力していただけるスポーツクラブのコーチと日程を調整しているところです。

金曜日、6年生は4、5年生に向けて朝発表し、
3時から保護者に向けて発表しました。

とても素晴らしい演奏でした。
大きな拍手が沸き起こりました。

今朝は音楽発表会でした。1、2、3年生に向けて
6年生が発表します。
『スパイ大作戦』という曲の合奏です。
自分たちも、聞いている人たちも楽しんで聞いて
もらえるように練習してきました。
子供たちは前のめりになって聞いていました。

　学校だよりでお知らせした「四小ミニ展覧会」を年末くらいまで展示しています。
　職員玄関を入ってすぐのところにあります。

　第四小学校にお立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。

　「大地震」「近隣での事件」等の際に、児童の引取・引渡による下校を行うことが想定されます。本日は「大地震」のケースを想定して実施しました。

　そういったことが起こらないことが一番ですが、備えはしておかなければなりません。
　この機会に、ご家庭でも大地震発生時の通学路の安全等について再確認してみてください。また、緊急時の家族の集合場所等も要確認事項です。

　本日は訓練のため、いわゆる残留児童は方面別の下校をしました。
　来てほしくない「本番」の場合は、引き取り人カードに記載された方が迎えにいらっしゃるまで、学校で児童をお預かりします。

1年生に続いて、園芸委員会がチューリップを植えています。
450球のチューリップが咲いたら、どんなにきれいなことでしょう。
地域の方にもお手伝いいただき、学校の外の花壇にも植えました。

1年生が、チューリップを植えています。
大きな球根です。
今年はたくさん手に入り、
450球のチューリップと、100球のムスカリを
植えます。

春に咲くのが楽しみです。

今朝は長縄大会です。
各クラス一生懸命練習してきた成果を発揮します。
『はい、はい』と声を掛け合うクラス、『行けるよ、行けるよ』
と掛け合うクラス。
あるクラスは、この練習期間に責める言葉ではなく、
励ます言葉に変わったそうです。

校庭中、温かな言葉がこだましていました。

　本日は、１年生と３年生がご指導いただきます。

　スポーツテストの結果における本校の課題の一つに「投げる能力」があります。
　三輪さんにご指導いただくことを印象的なきっかけとさせていただき、子供たちが継続的に取り組んだ結果、「運動が好き・楽しい」という気持ちの増進や、投能力の向上があることを願っています。

展覧会が無事に終わりました。
多くの方にご参観いただきまして、本当にありがとうございました。

さて、今日は校長室前の掲示板を紹介します。
毎月テーマを決めて展示しています。今月はモチモチの木です。
優しさを感じたり見つけたりしたら、セロハンで作ったモチモチの実に
書いて貼ります。霜月20日は日曜日なので、21日に光らせる予定です。

と、一人で展示をしていたのですが、事務さんや用務主事さんも協力していただき、
少しずついろいろなものを展示してくださるようになりました。
本物のトチの実、昭和記念公園のヒマラヤ杉のまつぼっくり、校庭の柿、
羽子板のおもりのむくろじの実。

とても豪華です。校長室前の掲示板、ぜひご覧ください。

今日は展覧会3日目です。
午前中は、高学年の児童がガイド役です。

分かりやすかったと言っていただき、
喜んでいました。

午後は４時まで鑑賞いただけます。

　受付は西昇降口です（受付開始１３時）。
　事前に配付している「展覧会鑑賞チケット」が必要ですので、ご準備の上、ご来校ください。
　自転車・自家用車での来校はご遠慮ください。
　感染拡大防止へのご協力をお願いいたします。
※感染拡大防止の観点から、鑑賞対象者を児童・保護者（一家庭２名まで）・学校運営協議会委員・教職員とさせていただきます。ご理解いただきますようお願いいたします。

今日も児童鑑賞日です。
5年生と3年生は、ガイド方式で説明してもらいました。
明日の保護者鑑賞日での児童ガイドの練習にもなります。
2年生と4年生、1年生と6年生はペアで見ます。
仲良く、上級生は優しく、楽しんでゆっくり鑑賞できました。
ペアの子や、ガイド役の子には、この後お手紙も渡す予定です。
左は3年生と5年生、右は1年生と6年生です。

今日から展覧会です。
今日は児童鑑賞日。学年ごとに見ています。
自分の作品を見つけて喜び、他学年の作品に
歓声をあげ、みんな夢中で見入っています。

今朝はたてわりボランティアの日です。たてわり班ごとに
たくさん落ちている落ち葉や、石を拾いました、
展覧会に保護者の皆様が気持ちよく来ていただけるよう、
一生懸命拾いました。
袋がぱんぱんになりました。
そして、校庭はとてもきれいになりました。

　いよいよ来週に迫った展覧会の準備をしています。
　作品を徐々に運び込み、掲示・展示を始めています。

　感染拡大防止の観点から、児童・保護者・教職員が参観対象となります。
　地域の皆様には参観いただけず、申し訳ございません。
　ご理解くださいますようお願いいたします。

　展覧会期間、終盤に会場の様子を掲載する予定ですが、今回は雰囲気だけでもお伝えしたく、でも、まだお見せするわけにもいかず…。
　このような写真で雰囲気を感じていただけると幸いです。

　本日午後は、一中・一小・本校（四小）の教職員が一堂に会して、今年度２回目となる「小中連携教育活動全体会（一中校区）」を行いました。
　同じ校区の小学校と中学校で「小学校と中学校」「小学校と小学校」の連携をすすめております。

　「まなび部会」「こころ部会」「からだ部会」に分かれ、各校で取り組んでいることを共有したり、連携して取り組む教育活動やその内容について話し合ったりしました。


　このような小中連携活動の中に、一小・四小の６年生が第一中学校を訪れ、「中学校の教室で」「中学校の先生に教わる」授業体験もあります。時期的にかなり遡ってしまいますが、小学校の運動会に中学生が力を貸してくれたこともありました。
　今後も、より一層の連携強化をしてまいります。

今日はたてわり班活動です。
先日の児童朝会で上の学年を見て下の学年が学ぶ
『文化』という話をしましたが、遊びの仕方、リードの
仕方など、たてわり班の文化が引き継がれているのを感じます。

今朝は全校で長縄練習集会です。
どのクラスも一生懸命長縄に取り組みました。
1、2年生は職場体験の中学2年生も縄を回してくれています。
6年生のスピードはさすがです。
青空のもと、数を数える子供たちの元気な声が響きました。

市役所では、特別に議会も見せていただきました。
みんな喜んでいました。