2017年6月の記事一覧

２０ｍシャトルランは、持久力はもちろん必要ですが、スピードが上がる後半は、切り返しの技術も必要です。いかに無駄なく、反転して折り返せるか。
 

先週１１日（日）に、高松町体育会のソフトバレーボール大会が本校体育館で行われました。また、栄町地区ＰＴＡソフトボール大会も行われました。
 

初めての顕微鏡。反射鏡を合わせたり、手順を覚えたりしながら、めだかの卵を観察しました。８～９日目の卵は、めだかの目や心臓、血管などもはっきりと観察できました。
  

段ボールを使って「夢の○○○」を作成中です。夢の家、夢の公園、夢の遊園地、夢の学校・・・どんな建物ができるかな。国語で学習した「円柱形は強い形」を生かせるといいですね。
  
  

実際に見てきた自然、感じてきた自然を元に、学習課題を考えられるようになりました。「八ヶ岳のふもとの酪農や農家には、どのような工夫があるのだろうか」という問いに対して、各グループがホワイトボードにまとめました。
ＩＣＴも有効に活用している授業です。
 

現在、仮設校舎の建設中のため、測定できるスペースが５ｍしかありません。それでも、教員でアイデアを出し合い、ソフトボール投げや５０ｍ走の測定ができました。
ゴールより５ｍ先を目標にして駆け抜けることをめあてに走りました。水泳の北嶋康介選手もメンタルトレーニングの中で、ゴールを数メートル先に設定して、泳ぐ練習をしているそうです。
  

高松商店街のご協力をいただいて、お店の方にインタビューにいきました。
写真は、事前に質問を確認している様子です。
 

６年生は１年生のお世話をしながら、５年生は２年生のお世話をしながら。
また、ほっとメイトボランティアの保護者の皆様にもご協力いただいて、安全にスムーズに測定できました。
  

本年度も、地域文化振興財団を通じて、プロの音楽家を派遣していただき、オペラを目の前で鑑賞することができました。１曲目の歌劇「カルメン」より「ハバネラ」から子どもたちはもちろん、参観していた教員も心を奪われてしまいました。
  
  

単元「きいて、きいて、きいてみよう」
初めは、この単元名から「よく聞くこと？」「たくさんの人に聞くこと？」という反応でしたが、３人グループのそれぞれの役割を考えると、質問をするという意味の「きく」、質問を答えるために「きく」、メモをとるために「きく」というそれぞれの意味を導きました。
友達のいいところを見付けて、さらに仲良くなるためのインタビューを目指しています。