カテゴリ:今日の出来事

２組の国語は促音「っ」の付く言葉の学習です。

「ねこ」「ねっこ」など促音が入ると意味が変わる言葉を、

出し合っていました。

 
生活科で校長室にインタビューに来ました。

１組の国語は言葉遊びの学習です。

教科書のイラストを見ながら、

「き」で始まる言葉を見付けていました。

「きゅうす」を知っている子供が少なかったです。

３年生の理科はワークテストです。

皆集中して問題を解いていました。

２年生の算数はグラフの学習です。

教科書の１メモリが１０のグラフの読み取りの問題を解いているところでした。

４年生の国語は漢字の小テストをしているところでした。

皆集中して取り組んでいました。

２組の音楽はリコーダーの学習です。

「茶色の小瓶」という曲の練習です。

高い「ミ」の音の出し方も練習していました。

１組の国語は「地域の魅力を伝えよう」の学習です。

タブレットのスライド１枚か、のーと見開き２ページに

調べたことをまとめていく学習です。

６年生の家庭科は「夏をすずしく　さわやかに」の学習です。

暑い日をすずしく過ごすにはどのような工夫ができるのかを、

発表していました。

２年生の生活科はお店屋さん探検の学習です。

地域のお店屋さんにインタビューに行く前の事前学習を、

グループごとに行っていました。

２組の図工は「カラフルいろみず」の学習です。

絵の具の色を混ぜるとどんな色になるかを学習していました。

１組の算数はたし算の学習です。

立式をノートに書き正しい答えを出す学習をしていました。

５，６年生の音楽は音楽鑑賞教室です。

三味線の演奏者の方々を講師にお招きし、

体育館で鑑賞教室を行いました。

４年生の理科は電気の学習です。

電流計を使って回路の仕組みを実験をしながら確かめていました。

１組の社会は沖縄地方のまとめの学習です。

タブレットを使って、クイズ形式で復習を行っていました。

２組の国語はワークテストです。

皆集中してテストに取り組んでいました。

３年生の算数はグラフの学習です。

グラフの基本的な読み取り方を確認していました。

６年生の総合的な学習の時間の学習は、日光移動教室の事前学習です。

日光東照宮など調べ学習したことをタブレットや用紙にまとめていました。

宿での閉校式を終え、獅子岩見学をした後、

学校へ戻りました。

昼食の様子です。

宿の周りで拾った木の実や小枝を使って、

思い出プレート作りです。