カテゴリ:今日の出来事

４年生は落語キャラバンです。

立川市地域文化振興財団からプロの落語の噺家の方を

派遣してくださいました。

３年生の学活はQUテストを行っていました。

質問用紙の設問にひとつずつ答えていました。

５年生の音楽は合唱「風とケーナのロマンス」の学習です。

合唱をする前にどんな合唱なのかを聴き、感想を発表していました。

６年生の社会は歴史の学習です。

江戸時代から明治時代にかけての学習をし、

ノートにまとめていました。

１年生の体育は縄跳びの学習です。

初めての縄跳びなので、前まわしの基本から

全体で確認しながら練習していました。

２年生の国語は昔話に出てくる言葉の意味の確認です。

電子黒板の調子が悪かったので、集まってタブレットの画面で説明です。

４年生の体育はハードルです。

ミニハードルを使って自分に合った歩幅がどれかを、

確認しながら練習していました。

朝学習はたてわり班活動です。

明日の遠足の最終確認をしおりで行い、

歩く際の並び方の確認もしていました。

明日の天気が心配ですが・・・

３年生の外国語活動はWhat ○○do you like?の表現の学習です。

隣の子に好きなスポーツや色、数字などを習った表現を使って、

聞いていました。

４年生の理科はワークテストの返却です。

間違えた問題を直し、終わった子はタブレットなどで、

個別に学習をしていました。

５年生の算数は平均の求め方の学習です。

教科書と電子黒板を使いながら学習していました。

６年生の国語は熟語の学習の続きです。

３つの漢字でできている熟語について、

ワークシートを使いながら学習していました。

１年生の国語は物語文「おとうとねずみチロ」の学習です。

ワークシートを使いながらペープサートでの役割読みの学習をしていました。

１年生の図工は１年生シェフのスペシャルメニューの学習です。

様々な材料を使い、おいしそうなメニューを作っています。

３年生の国語は「道具の良さを伝えよう」の学習です。

それぞれに説明する道具を決め、文章の中から良さを見付け、

付箋に書き出していました。

４年生の理科は水のしみ込みやすい土の学習の続きです。

実験のまとめをワークシートとタブレットを使いながら行っていました。

５年生の外国語はアルファベットの学習です。

ワークシートを使い、「K」の付く単語を、

ピクチャーディクショナリーから探していました。

６年生の算数は比例の学習の続きです。

グラフを読み取り式に表す学習をしていました。

２年生の国語は漢字ドリルの学習です。

１年生で習った漢字の復習問題に取り組み、できた人は自分で答え合わせをしていました。

１１月の避難訓練は放送機器が使えない想定の訓練です。

放送機器が使えない場合は、各界の廊下に職員が避難を知らせます。

避難経路が分からない場合もあるので、出火したところをよく聞き、

避難経路がどこになるのかを自分で判断できるようになってほしいです。

本日は職員室から出火の想定ですので、経路２（中央階段は使わない）避難経路でした。

６年生の学校公開の様子です。

５年生の学校公開の様子です。

４年生の学校公開の様子です。

３年生の学校公開の様子です。

２年生の授業公開の様子です。

１年生の学校公開の様子です。

４年生の総合は日本の伝統文化の学習です。

それぞれに日本各地の伝統工芸品を調べ、

タブレットのスライドにまとめていました。

６年生の算数は比例のグラフの学習です。

比例の表からグラフをつくる学習です。

３年生の音楽はリコーダーの学習です。

教科書の「陽気なかじや」という曲の練習をしていました。

２年生の国語は物語文「かさこじぞう」です。

ワークシートを使って、学習のめあてを確認していました。

学習した後に、１年生に昔話の読み聞かせをするそうです。

５年生の図工は「彫って見つけた白黒の世界」の学習です。

版ができた人は印刷を始めていました。

１年生の算数は宿題の答え合わせです。

１人ずつ計算の答えを言いながら宿題の丸付けをしていました。

その後はワークテストに取り組んでいました。

昼休みはロングでたてわり班活動の時間です。

１５日の全校遠足に向けて、班長が中心となって、

しおりを使って、班のやくそくや当日どこで遊ぶか、

何をして遊ぶかなどを話し合っていました。

３年生の市民科は安全マップ作りです。

タブレットを使って作業をしていました。

それと並行して係活動も行っていました。

１年生の国語は図書に時間でした。

自分の読みたい本を選んで、選んだ人から静かに読書をしていました。

読書カードは年間の目標１００冊を超えている子が何人かいました。

２年生の図工は「はてなくんといっしょ」の学習です。

スチロールのシートを使ってイメージする、

生き物やもの、帽子や服など様々な形を作る活動をしていました。

４年生の市民科は福祉についての学習です。

体育館でボッチャやシッティングバレーの体験をしていました。

５年生の市民科は立川シビックプライドの学習です。

立川シビックプライドのテストを受けた後に、

立川市について、自分たちが興味をもったことや

知らなかったことをクイズ形式で発表します。

そのスライド作りをグループごとに行っていました。

６年生の市民科は職業調べの学習です。

それぞれにおうちの人などから職業についてインタビューしたことを、

スライドにまとめていました。

３年生の体育は幅跳びの学習です。

最後の踏切の部分にケンステップを置いて、

踏み切るタイミングなどを意識して練習していました。

２年生の生活科は「いもほり体験」です。

地域の方々を講師にお招きし、サツマイモの収穫をしました。

一番大きなおいもを掘ったのは誰でしょうか。

１２月の焼き芋大会が楽しみです。

５年生の国語は漢字５０問テストでした。

みんな集中して問題に取り組んでいました。

４年生の理科は水の流れの学習です。

校庭でグループごとに水がしみ込みやすい場所はどこかを

実際に水を流しながら実験していました。

１年生の図工は「おめでとうのスペシャルケーキ」の続きです。

いよいよ完成が近づいてきました。

最後のトッピングを工夫している子が多かったです。

３年生の国語は説明文「せっちゃくざい」の学習です。

ワークシートを使いながら、段落ごとの大事な言葉や文を書き出し、

要約文を作っていました。

１年生の国語は主語と述語の学習です。

黒板に先生が文章を書き、その文の中の

主語と述語を見付けていました。

６年生の算数は比例と反比例の学習です。

教科書の表の数字を埋めてから、

その表が比例か反比例化を確認していました。

５年生は江の島の魚港へ社会科見学へ行きました。

江ノ島水族館の方の「海の森藻場を守ろう」のお話し

両氏の方から「江の島の漁場について」のお話し

そして、最後は定置網までミニクルージング

と充実した一日を過ごしました。

２年生の算数はかけ算九九の学習の続きです。

２の段についての学習をしていました。

５年生の音楽は合奏「ラバーズ　コンチェルト」の学習です。

パートごとに分かれて練習をしているところでした。

６年生の音楽は合奏「リメンバー　ミー」の学習です。

パートごとに曲が速くなるタイミングのや入り方を確認しながら、

練習をしているところでした。

３年生の体育は鉄棒の学習です。

自分が挑戦したい技の練習をそれぞれにしていました。

４年生の体育は鉄棒の学習です。

それぞれに自分が挑戦したい技の練習をしていました。

１年生の生活科はリースづくりの絵日記を書いていました。

完成した人は読書をしていました。

本日の集会は図書委員会の発表でした。

おススメの本や各学年からとったアンケートの集約などを

発表しました。

６年生の音楽は合唱「歌が息をする」の学習です。

３つのパートに分かれて、練習をしていました。

４年生の国語は漢字５０問テストです。

みんな集中してテストに取り組んでいました。

３年生の算数はベーシックドリルの確認テストでした。

みんな集中して問題に取り組んでいました。

５年生の社会科は社会科見学の事前学習です。

しおりを見ながら、水産業についての復習をしていました。

１年生の給食の様子です。

５年生の理科は川の流れの学習です。

映像で川の流れ方を確認し、次回の実験の予想などをしていました。

６年生の外国語は日本で自分のお勧めの土地を紹介する学習です。

自分のお勧めの土地に関するスライド作りをしていました。

２年生の国語は物語文「お手紙」の学習の続きです。

物語のあらすじを書く勉強をしていました。

６年生が中学校への進学に向けて、

三中訪問をしました。

中学校の授業を１時間受けて、

その後生徒会や委員会の説明、

部活動見学をしてきました。

５年生の国語は図表を効果的に使おうの学習です。

説明文を書くときに図や表を効果的に使うと、説明文の説得力が増します。

その使い方を実際に図や表を使いながら学習していました。

６年生の外国語はリスニングの学習です。

デジタル教科書を使って、英語でどこの国の説明をしているのかを

聞き取っていました。

２年生の算数はかけ算九九の学習です。

５の段の概念を具体的な問題で学習していました。

４年生の理科は水道の学習です。

水道キャラバンの講師を招き理科室で学習をしました。

３年生の体育はマット運動です。

準備運動の後にグループごとにマットを運び、

練習をしていました。

１年生の図工はおめでとうのスペシャルケーキの学習です。

持ってきた箱に、色を付けた紙粘土でスペシャルケーキの土台を作っていました。

３年生の算数はグラフの書き方の学習です。

プリントを使って棒グラフの書き方の

学習をしていました。

４年生の国語はほんの紹介の学習です。

おすすめの本のPOP作りをしていました。

５年生の国語はインタビューについての学習です。

教科書を読みながら、インタビューの内容の確認をしていました。

６年生の社会はワークテストでした。

皆静かに集中して問題を解いていました。

テストが終わった子は個別学習です。

図書のPOP作りなどをしていました。

本日の全校朝会は雨のため、

体育館で行いました。

朝会では「くつをそろえよう」の話をしたところ、

早速２年生が朝会後に１年生の靴くつを揃えにいってくれました。

３年生の社会は社会科見学です。

バスで市内の様々な場所や施設を見学しました。

２年生が生活科でまちたんけんを行いました。

実際に地域のお店へグループごとに伺いました。

お店の方々は快く見学とインタビューに応じてくださいました。

子どもたちは質問したことなど一生懸命にメモしていました。

３年生の外国語活動は自分の好きなことや物の

表現の仕方の学習です。

ゲームなど自分の好きなものの言い方に、慣れ親しんでいました。

４年生の理科は電気の学習の続きです。

電子黒板で雷の映像をスロー再生し、

電気の伝わり方の学習をしていました。

５年生の算数はワークテストです。

みんな集中して問題を解いていました。

テストが終わった子は、タブレットや読書など個別学習です。

６年生の道徳は「ある犬のおはなし」の学習です。

命の大切さについて学んだことを、タブレットでスライドにまとめます。

２年生の生活科は町探検の学習です。

グループごとに地域のお店に見学とインタビューに行きます。

その前にお店でのインタビューの仕方などをグループごとに確認していました。

お店屋さんには保護者の方々がボランティアで引率してくださいました。

１年生の算数は宿題の計算問題の答え合わせをしたあと、

ワークテストです。

みんな真剣に問題に取り組んでいました。

４年生の理科はモータカーの学習の続きです。

電流計を使って、電流についての実験をしていました。

３年生の国語は説明文「せっちゃくざいの今と昔」の学習です。

ワークシートを使いながら学習を進めていました。

５年生の外国語は文字の練習でした。

「ｊ」のつく単語をピクチャーディクショナリーから見つけ、

視写していました。

６年生の算数は体積の学習です。

底面の形の違う立体の体積を、

計算して求めていました。

２年生の国語は読み聞かせでした。

たくさんある本の中から、どの本を読むのかを決めているところでした。

１年生の朝の会は日直のスピーチでした。

朝読書の後、日直のスピーチを聞いて、

質問をしていました。

整理運動と閉会式の様子です。

紅白リレーの様子です。

５，６年生の七小御神楽２０２４の様子です。

３，４年生の棒引きの様子です。

１，２年生の５０ｍ走の様子です。

３，４年生のフラッグダンスの様子です。

１，２年生のおどって玉入れの様子です。

５，６年生の１００ｍ走の様子です。

１，２年生の表現運動、じょいふる！ジョイフル、Joyful！！の様子です。

５，６年生のお助け綱引きの様子です。

３・４年生の８０ｍ走の様子です。