カテゴリ:今日の出来事

朝食後はハイキングです。

ガイドの方の案内で、自然然にふれあいながらハイキングをしました。

美し森展望台までの様子です。

朝食の様子です。

自然教室も２日目となりました。

今日も朝から快晴です。

まずは近くの広場で朝会です。

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キャンプファイヤーを終え、

入浴を済ませ、部屋でそれぞれ、明日の準備や

整理整頓をしているところでした。

夕食の後はキャンプファイヤーです。

レク係が司会進行で行いました。

班長会をロビーで行い、その後夕食です。

夕食がかかりが準備をしてから、いただきますです。

各部屋の様子です。

振り返りを終えた班から部屋レクを行っていました。

ソフトクリームタイムです。

その後少々アスレチックタイムで、

その後お世話になった牧場の方に挨拶をして、宿に戻りました。

避難訓練の後、滝沢牧場に出発です。

滝沢牧場では様々な体験活動です。

宿に到着です。

開校式を行い、宿でお弁当の昼食です。

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国立天文台宇宙電波観測所の見学です。

アニメの映画の舞台にもなているそうです。

5年生は2泊3日の八ヶ岳自然教室です。

出発式を校庭で行い、いざ出発です。

釈迦堂でトイレ休憩をし、

予定通りJR最高地点に到着です。

5年生の算数は小数のわり算の学習の続きです。

文章題から、図を書き立式するという流れを、

学習していました。

6年生の外国語は発表のスライド作成の続きです。

日本の文化を紹介する学習で、自分の好きな季節を決めて、

その時期の行事を調べスライドを作成していました。

1，2年生のプール開きの様子です。

入水の仕方や水泳の時間のルールなどを確認しながら、

学習を進めていました。

3年生の算数はながさの単位の学習です。

ｋｍ、ｍ、ｃｍ、ｍｍの長さ感覚を、

ワークシートなどを使って学習していました。

2年生の図工は「たまごからうまれた」の学習です。

自分のオリジナルの卵を描き、そこから何が生まれるのかを想像して、

構想図をワークシートに書いていました。

2組の学活は八ヶ岳自然教室の学習です。

グループごとにめあてや約束などを話し合っていました。

6年生の道徳は「本当にだいじょうぶ」の学習です。

スマートフォンの使い方について、教科書を基に、

話し合いをするところでした。

1組の外国語は友達の紹介カードを作成しているところでした。

ローマ字を４線の上に正確に書く練習にもなります。

2組の道徳は「ふわふわことば」についての学習です。

ふわふわ言葉をたくさん出し合って、

どのような場面で使うのかなど話し合っていました。

4年生の音楽は合唱「プパポ」の学習です。

2部合唱の音の重なりを、短いフレーズで練習していました。

1組の道徳は「いっしょにするよ」の学習です。

家でのお手伝いについて学習していました。

2年生の体育は体育館でマット運動です。

グループごとに分かれて、いろいろな技に挑戦していました。

6年生の総合的な学習の時間はたてわり班遊びの話し合いです。

終わったグループは日光移動教室の調べ学習を、

タブレットなどを使って行っていました。

1組の総合的な学習の時間は、八ヶ岳自然教室の調べ学習です。

調べたことをスライドにまとめて発表の準備をしていました。

2組の音楽は鑑賞の学習です。

ワークシートを使って、茶色の小びんという曲の

旋律について学習していました。

2組の図工は「おって　たてたら」の学習です。

画用紙を自分の好きな形に切って、立てると、

色々な作品が出来上がっていました。

1組の国語は読書カードを書く学習でした。

これまでに書いている読書カードがどれくらいになったかを、

発表しているところでした。

3年生の社会は、わたちたちはどこで、どんなかいものをしているのだろうか、の学習です。

事前に調べた各家庭の買い物場所を、地図に表し、更にその数をグラフにして、

なぜそのお店が多いのかを考え、交流していました。

4年生の総合的な学習の時間は、

水道水の大切さを伝える、そのために私たちに何ができるかの学習です。

個人で作業をした後にグループで交流しました。

1組の図工は「消して描く」の学習の続きです。

自分の選んだ色のコンテで貼画用紙を塗りつぶし、

消しゴムで自分のイメージする模様などを描いていました。

2組の国語は物語文の学習の続きです。

物語の「場面」について学習をしていました。

1組の国語はくっつきの「を」の学習です。

先生が黒板に文を書き、「を」と「お」が、

正しく使われているかどうかを学習していました。

3年生の音楽はキーボードの演奏の学習です。

教科書の曲でキーボードの指使いを学習していました。

２組の国語は古文の学習です。

平家物語や徒然草などの音読をしていました。

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4年生の国語は物語文「走れ」の学習の続きです。

音読の練習をしているところでした。

2年生の国語は図書の時間です。

本を借りた子から静かに読書を始めていました。

6年生の算数は分数のわり算の学習です。

文章題から立式して計算をするところでした。

本日の集会は企画委員会によるユニセフ集会でした。

企画委員がユニセフ募金について、スライドを使って話をしました。

最後には保健委員会からのお知らせもありました。

3年生の理科はゴムと風の力の学習の続きです。

体育館で風力カーの実験の続きを行っていました。

2組の音楽は合唱「音楽のおくりもの」の学習です。

歌の練習の前に、どのような歌なのかを教科書の歌詞を見ながら、聴いているところでした。

4年生の国語は物語文「走れ」の学習の続きです。

物語の設定を文章の中から読み取る学習をしていました。

1組の国語は漢字の小テストを行っているところでした。

終了後、答え合わせをしていました。

6年生の家庭科は朝食から健康な生活を始めようの学習です。

グループごとに教科書を使って、バランスの良い献立を話し合っていました。

2年生の算数はながさの学習の続きです。

ものさしのメモリの読み方の復習をしているところでした。

2組の国語はひらがなの練習の後、音読の練習をしているところでした。

1組の国語はひらがなの学習です。

「れ」の字の空書きをした後、練習帳に練習をするところでした。

2年生の体育はマット運動の学習です。

マットの運び方の確認をして、グループごとにマットを運んでいました。

3年生の理科はモンシロチョウの学習です。

観察カードをもとにモンシロチョウの幼虫の餌などについて、

学習していました。