令和６年度

3年生の体育はハンドボールの学習です。

中心の段ボールにボールを当てる対戦型のゲームです。

始めのゲームを行いルールの変更などの意見を出し合っているところでした。

5年生の算数はグラフの学習です。

教科書の円グラフや帯グラフの問題を解いていました。

6年生の家庭科はワークテストをしていました。

終わった子はそれぞれに個別学習をしていました。

2年生の図工は展覧会の作品の返却をしていました。

返却する袋にいろいろな絵を描いていました。

4年生の体育はプレルボールです。

3つのコートに分かれて試合をしているところでした。

1年生の算数は2桁＋1桁のたし算の学習です。

ブロックを使いながら考え方を学んでいました。

本日の全校公開は校庭で行いました。

暦の上では立春ですが、まだまだ寒いです。

菊っ子のかるた教室の様子です。

午後は浅草周辺の見学です。

4年生は浅草方面に社会科見学に行きました。

午前中は水上バスで東京湾内を見学しました。

午後は浅草寺の周辺をボランティアのガイドの方に、

グループごとに案内していただきました。

6年生の体育は保健の学習です。

学校の薬剤師さんを講師にお迎えし、

薬物乱用防止の授業を行いました。

2年生の国語は図書の時間でした。

授業の最後に本の整理をしているところでした。

1年生の図工は「おって　たてたら」の学習です。

画用紙を工夫して折ったり、切ったりして立てられる

立体作品を作っていました。

3年生の道徳は「りつとにじのたね」の学習です。

ワークシートを使いながら学習を進めていました。

4年生の算数は小数のかけ算の学習です。

ひっ算のやり方を練習問題を解きながら、

学習していました。

6年生の国語は「おすすめのパンフレットを作ろう」の学習です。

タブレットを使い自分の決めたものについて、

調べながら学習を進めていました。

５年生の国語は説明文「弱いロボットだからできること」の学習です。

弱いロボットは必要か必要でないかの立場を決めて、

討論をしていました。

本日の集会は

育委員会企画の大繩集会です。

今日が練習で本番が2月20日にあります。

クラスごとに大繩の８の字跳びが3分間で何回跳べるかを記録します。

どの学年も今日の記録を超えるように練習していきます。

体

3年生の算数はベーシックドリルのテストでした。

終わった子は提出してタブレットや読書など、

個別学習をしていました。

5年生の算数はワークテストでした。

終わった子は提出して、タブレットや読書などで

個別学習をしていました。

6年生の道徳は「夜空　光の旅」の学習です。

昔の人にとって星や星座はどのような役割をしているのかの、

意見を出し合っているところでした。

2年生の算数は九九の復習です。

九九カードを使って最後のバラバラ九九に

継続して挑戦しています。

いよいよ校長室での最後のテストも始まりました。

４年生の理科は熱の伝わり方の学習です。

理科室でビーカーに入った色のついた液体を使って、

実験を行っていました。

1年生の算数はワークシートを使って、

おおきな数の復習をしていました。

5年生の理科は人の誕生の学習です。

ワークシートと教科書で復習をしているところでした。

4年生の体育は保健の学習です。成長していくからだについての学習を

教科書を使いながら進めていました。

1年生の算数は大きな数の学習の続きです。

教科書に出てくる葉っぱの数を数える学習をしていました。

2年生の国語は「カタカナで書く言葉」の学習です。

教科書の挿絵を使って、カタカナの表記の仕方を復習をしていました。

3年生の国語は説明文「カメツキガメは悪者か」の続きです。

ワークシートが5枚目まで進んでいました。

6年生の算数は6年間の復習の続きです。

単位の換算の復習を教科書で行い、

終わった子はプリントに挑戦していました。

展覧会の会場の様子です。

５，６年生の展覧会ファッションショーの様子です。

４年生の展覧会パレードの様子です。

３年生の展覧会のパレードの様子です。

２年生の展覧会のパレードの様子です。

本日は展覧会でした。

１年生のパレードの様子です。

本日から展覧会の鑑賞が始まりました。

６年生と１年生がたてわり班のグループで、

一緒に鑑賞をしていました。

２年生の算数は九九の復習です。

いよいよ最後の難関「バラバラ九九」のテストに挑戦です。

IMG_3712.JPG

３年生の国語は説明文「カメツキガメは悪者か」の学習の続きです。

前回書いたワークシートを使い、教科書の読解を進めていました。

４年生の総合的な学習の時間は「１０歳を祝おう」の学習です。

発表に向けて、台本を見ながら進行の確認をしていました。

５年生の国語は説明文「ロボット開発は進む」の学習です。

教科書の音読を「ダウト読み」で楽しく学習をしていました。

６年生の体育は保健の学習です。

生活習慣病の予防について教科書を使いながら学習していました。

１年生の朝学習は昔遊びの絵日記とあやとり作りです。

絵日記ができた子はあやとり作りです。

慣れてきた子は「見ないでもできるよ」と、

すいすいと毛糸を指で編んでいました。

３年生の音楽は展覧会のパレードのリハーサルです。

図工で作ったバードコールを使いながらパレードを行いました。

リコーダーを吹きながら入退場をします。

２年生の音楽は展覧会のパレードのリハーサルです。

入場と退場は歌いながら行っていました。

１年生の生活科は昔遊びです。

けん玉とこま回しに挑戦していました。

３年生の体育は縄跳びの学習です。

全体で短縄の練習をした後に、

大繩のいろいろの跳び方に挑戦していました。

４年生の社会は小笠原の学習のノートまとめです。

学んだことを見開き２ページにきれいにまとめていました。

５年生の体育は保健の学習です。

教科書を使い「心の発達」について学習していました。

６年生の道徳は「新しい日本に　坂本龍馬の心」の学習です。

教科書とワークシートを使いながら学習を進めていました。