令和６年度

２年生の算数は時刻と時間の学習です。

１日が何時間あるかなど学習していました。

５年生の学活は体育館でお楽しみ会です。

王様おにごっこをチーム対抗で行っていました。

１年生の国語は教科書の挿絵から、

カタカナで表すものを見付ける学習です。

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1学期最後の給食の様子です。

1学期最後の給食の様子です。

5年生の図工は「超古代パワーのつぼ」の学習の続きです。

完成した子は個別に作品を作るなどしていました。

1年生の国語は詩「たべもの」をペアで読む発表をしていました。

2年生の算数は時計の時刻の学習です。

教科書の練習問題を解いているところでした。

6年生の総合的な学習の時間は日光移動教室のまとめです。

日光移動教室に関することを個別にタブレットのスライドにまとめていました。

4年生の市民科は「わたしたちが暮らしやすいまちを考えよう」の学習です。

学習のまとめをポスター作成で行っていました。

終わった人は個別学習をしていました。

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3年生の音楽は合唱の復習です。

「アラム　サム　サム」など1学期に学んだ合唱を、

順番に歌っていました。

学校へ戻りました。

最後の帰校式を体育館で行いました。

日光江戸村の見学です。

グループごとに行動しました。

荷物をすべてロビーに運び、閉校式です。

3日間お世話になった宿のおかみさんに

みんなでお礼の言葉をお手紙で伝えました。

お世話になった梅屋敷に別れを告げて、

日光江戸村に出発です。

朝食の後は荷物の整理整頓と部屋の掃除です。

朝食の様子です。

朝会は宿の外の広場で行いました。

空気がとってもおいしいです。

3日目の朝です。

6時半起床で、検温と部屋の片づけです。

班長会の様子です。

こもだめしの様子です。

夕食の様子です。

生活班の部屋に戻り、

お世話になった方々に手紙を書いています。

宿に戻りお土産タイムです。

滝見学の後は、光徳牧場で、

アイスクリームを食べました。

華厳の滝の見学です。

水量が戻り、ダイナミックな滝の流れを見ることができました。

その後は竜頭の滝の見学と、滝めぐりです。

ハイキングの後の昼食の様子です。

湯滝の見学の後、本格的にハイキングのスタートです。

２日目の天気は宿の外の天気は曇り。

ハイキングに出発すると、バスの途中、中禅寺湖は土砂降りの雨でした。

しかし、ハイキングのスタート地点の湯の湖畔に行くと奇跡的に雨が止み、

ハイキングをスタートすることができました。

朝食の様子です。

朝会の後は荷物の整理と部屋の片づけです。

朝会の様子です。

日光移動教室2日目です。

6時半に起床して検温と朝の準備です。

就寝準備を終え、終わった班は部屋レクです。

夕食の様子です。

ロビーで日光彫に挑戦です。

いつも使っている彫刻刀とは違います。

慣れてくると細かいところまで上手に彫っていました。

生活班でそれぞれ部屋に入り、

ホッと一息、荷物の整理やレクをしています。

3日間お世話になる梅屋敷に到着しました。

ロビーで開講式です。

二社一寺見学です。

こちらも雨でしたが、グループごとに見学しました。

昼食は日光東照宮の近くの富士屋です。

埼玉古墳見学です。

こちらも雨でしたが、古墳の上を歩き、

資料館の見学をしました。

本日から6年生は日光移動教室です。

初日は残念ながら雨。

出発式を体育館で行いました。

１年生の音楽は合唱「うみ」です。

歌う前に、２年前の３年生が作った海の音のする楽器で、

海の音を聞き、想像を膨らませながら歌っていました。

４年生の国語は物語文「一つの花」の学習です。

単元の終わりの方になり、最初の自分の感想と、

学習した後の自分の感想がどのように変化したかを、

ワークシートを使いながら学習していました。

６年生の道徳は「土石流の中で救われた命」の学習です。

教科書とワークシートを使って学習を進めていました。

３年生の音楽は合唱「この山光る」の学習です。

「ホルディリディア」の映像を見て裏声（ヨーデル）の出し方を

見た後に、その声を使った歌い方で合唱していました。

５年生の図工は「超古代パワーのツボ」の創作です。

粘土でオリジナルのツボ（土器）を作成していました。

２年生の算数はかさの学習の続きです。

LとｄLの混ざった計算の仕方を練習していました。

３年生の体育はソフトバレーボールの学習です。

それぞれのコートで試合をしているところでした。

４年生の国語はワークテストでした。

みんな集中して問題を解いていました。

５年生の算数は合同な形を書く学習の続きです。

プリントの確認問題を、分度器とコンパスを使いながら、

作図していました。

６年生の音楽はリコーダーとキーボードの学習です。

担当を決め、キーボードに合わせてリコーダーの曲を吹く

練習をグループごとにしていました。

２年生の算数は、かさ　の学習の続きです。

実際にペットボトルの水を

１００ｍＬマス、１Ｌマスに入れながら、

かさの学習をしていました。

１年生の生活科は、６年生にお礼の手紙を書こうの学習です。

１学期の間お世話になった６年生への感謝の手紙を、

書き始めるところでした。

4年生の理科は夏の星座の学習の続きです。

本日は副校長先生の特別授業でした。

3年生の外国語活動は好きか嫌いかの表現の学習です。

これまでに習った言葉を代表の子どもに、

好きか嫌いかを質問し、その答えを予想するゲームを

行っていました。

5年生の算数は合同な形の学習です。

教科書やプリントにある図形と同じ形の図形を、

どのように書くのかを学習していました。

6年生の国語はブックトークの学習です。

自分のお勧めの本の紹介をタブレットのスライドで作成し、

それをもとにブックトークを行うそうです。

1年生の算数は宿題の答え合わせをした後、

ながさの学習です。

身の回りのものが、自分の鉛筆何本分か、

というのを実際に計っていました。

2年生の体育は体づくりの学習です。

準備運動をした後、おにごっこやフラフープを使った運動を

行っていました。

3年生の音楽はリコーダーの学習です。

タンギングの練習をしていました。

各学年の清掃の様子です。

各学年の清掃の様子です。

4年生の理科は夏の星座の学習です。

ワークシートを使い、

どんな星座があるのかを色鉛筆で塗りながら、

確認していました。

5年生の国語はワークテストの時間でした。

終わった子はタブレットなど、個別学習をしていました。

6年生の外国語は家のお手伝いなどをどれくらいの頻度で行っているかを、

英語で表現する練習と確認をしていました。

1年生の図工は「ゆめがひろがる　おはなかみ」の学習です。

透明なシートにお花紙で作ったイメージのものを、液体のりで貼り付け

作品に仕上げていました。

２年生の算数は　かさ　の学習です。

１㎗ますと1ℓますの違いと、

四角いますと丸いますの量の違いを

確認していました。

３年生の国語はテスト直しです。

終わった子は読書をしていました。

４年生の算数は小数の学習です。

学習の終わりで、プリントで確認をしていました。

５年生の国語も書写の学習でしした。

「道」という字の練習です。

６年生の国語は書写の学習です。

「街角」という字の空書きをして、

書き順を確認してから、練習を始めました。

２年生の国語は漢字の学習です。

新出漢字を空書きで確認していました。

１年生の学活は席替えをしていました。

新しい班の確認と、当番の確認をしていました。

本日の集会は企画委員会の企画で、

「しりとリレー」を体育館で行いました。

たてわり班ごとに１列に並び、一人ずつしりとりを後ろに回していき、

後まで行ったら、前までしりとりを回していくリレーです。

一番早かった班が優勝です。

１～７班でどこが優勝した出のでしょうか。

菊っこで、第３回目のかるた教室を開催しました。

５年生の算数は三角形の書き方の学習です。

コンパスを使っての書き方や、

分度器だけを使って書く書き方の説明できるように

学習していました。

３年生の国語は物語文「ワニのおじいさんのたからもの」の学習です。

ワークシートを使いながら学習を進めていました。

登場人物の気持ちを書き出し、その理由を文の中から探していました。

２年生の道徳は　あさも ひるも よるも あそびたい 　の学習です。

教科書を読んで出し合った意見を黒板にまとめていました。

６年生の図工は「マイそばちょこを作ろう」の学習です。

粘土を使った焼き物に模様や絵など描いていました。

１年生の国語は詩の暗唱です。

１人１つずつ言えるかどうかを確認していました。

４年生は午前中、理科見学に行きました。

プラネタリウムで月の動きの学習です。

本日の避難訓練は防火シャッター、防火扉の安全な通り方の訓練です。

昨年度から始めた訓練です。

七小には鉄の扉のタイプとカーテン型の防火シャッターの2種類があります。

いざというときに自分一人でも防火シャッターを通って避難できるように、

訓練を行いました。

6年生の社会科は歴史の学習です。

平安時代の貴族の暮らしについて映像を見た後、

教科書で学習を進めていました。

5年生の音楽はタブットを使って、旋律づくりの学習です。

2年生の国語は物語文スイミーの創作劇です。

役割分担をして、黒板の前を舞台に、お互いに演じるところでした。

1年生の道徳は　きんのおの　ぎんのおの　のお話です。

デジタル教科書で読み聞かせをした後、

話の内容や登場人物を確認していました。

3，4年生の体育は水泳です。

最後の検定を行い、それぞれの泳力を確認していました。

検定後は全員でプールに入り、だるま浮きなどしていました。

3年生の社会は地図調べの学習です。

立川市の地図を使い、自分の調べたいものを

タブレットで調べ、付箋に説明を書いていました。

4年生の算数は小数の学習です。

小数点以下の数の表し方や読み方を学習していました。

5年生の国語はワークテストでした。

後半だったので、テストを終えている子は、

タブレットなどで個別学習をしていました。

6年生の理科は顕微鏡の使い方の学習をしていました。

2年生の算数はグラフの読み取りの学習の続きです。

数直線の読み方を、１メモリがいくつかを考えながら、

教科書の問題を解いていました。

1年生の国語は「へ」と「を」の使い方の学習です。

ワークシートを使いながら学習をしていました。

６年生の家庭科は、昇降口で体育のゼッケンの洗濯実習です。

たらいと洗濯板を使って洗濯する実習をしていました。

6年生の家庭科は洗濯について学習をしていました。

身近な洗濯物には何があるのかを出し合っていました。

5年生の算数はワークテストでした。

小数のわり算のワークテストを始めるところでした。

4年生の国語は図書の時間です。

図書室の中に「うさぎ」が出てくる本をグループごとに探し、

ワークシートに記入をして確認をしていました。

3年生の算数は暗算の学習でした。

2桁＋2桁をどのように暗算するのかを、

学習していました。

2年生の算数は、数の大小の学習です。

数の大小の比べ方を学習していました。