カテゴリ:今日の出来事

６年生の国語は図書に時間でした。

図書室で静かに読書をしていました。

４年生の市民科は「みんながくらしやす町を考えよう」の学習です。

市の副読本を使いながら福祉について学習を進めていきます。

５年生の家庭科はミシンの学習のまとめを、

教科書を使って学習していました。

２年生の図工は運動会のプログラムの表紙の絵を描く学習です。

モノクロで印刷するので、鉛筆だけを使って、

運動会に関する絵を描いていました。

2年生の算数は　けいさんのしかたをくふうしよう　の学習です。

これまでに習ったことを元に、計算の便利なやり方の工夫を考えていました。

1年生の生活科は係活動の仕事内容などを、

係ごとに分かれて書く活動の続きでした。

4年生の算数はわり算のひっ算の学習です。

10の塊で考えるなどやり方を考えていました。

5年生の国語は詩「季節の足あと」の学習です。

3つの詩をペアで音読し合っていました。

6年生の理科は自由研究の発表をです。

3年生の学活は夏休みの自由研究の名札と説明書きでした。

書けた子から自分の作品に名札を付けていました。

4年生の理科はタブレットのスライド機能を使って、

月の観察の発表の準備をしていました。

5年生の学活は席替えです。

その準備の間、タブレットで個別学習をしていました。

6年生の算数は縮尺の学習です。

2学期新しく導入された電子黒板を活用して、

学習を進めていました。

2年生の学活は２学期のめあてを書くところでした。

2学期の行事の確認や2年生としてどのように成長してほしいかを、

担任が話をしてから、めあてを書いていました。

1年生の学活は係決めをしているところでした。

クラスに必要な係を黒板に書き出し、

どの係の仕事をしたいのかを選び、

名前のマグネットを黒板に貼っていました。

1年生の国語は、夏休みの絵日記をグループ毎に発表です。

３年生の学活は夏休みの課題等の提出が終わり、

お手紙を配っているところでした。

４年生の学活は夏休みの提出物を集めているところでした。

出席番号順並び、テキパキと提出していました。

５年生の学活は新しい教科書とドリルの配付でした。

自分の名前をしっかりと書き、2学期のスタートです。

6年生の学活は夏休みの自由研究の発表です。

発表前の準備をしていました。