カテゴリ:今日の出来事

6年生の国語は「思い出を言葉に」の学習です。

卒業式の中での呼びかけをクラス全員で創り上げていきます。

そのための個別作業で、自分の小学校生活での思い出を、

タブレットに打ち込んでいました。

３年生の算数はベーシックドリルで、３年生の復習をしていました。

単位の換算など、先生問題を解きながら学習していました。

５年生の外国語は「Where is the gym？」の学習です。

道案内の学習になるので、様々な場所についての表現を、

練習していました。

１年生の音楽は「こいぬの　マーチ」の合奏です。

合奏をする前に、メロディーを理解するために、

ドレミの音で歌い、動作もつけて確認をしていました。

２年生の国語の学習は」見たこと、感じたこと」の学習です。

教科書に掲載されている３つの詩を読んだ後、

感じたことをノートに書き、発表していました。

６年生の体育はバスケットボールです。

準備運動のペース走の後、

一人一つボールを持ち、ボール慣れの運動をしてました。

４年生の図工は「言葉から形・色」の学習です。

たくさんのある詩の中から一つを選び、

そこからイメージする色や形をワークシートに書き、

作品作りを始めていました。

３年生の国語は「わたしたちの学校じまん」の学習です。

組み立てワークシートを使って、グループごとには発表の

分担を決め、作業をしていました。

４年生の算数は小数のかけ算のひっ算の学習です。

小数点の位置を確認しながら、問題を解いていました。

５年生の国語は、説明文「想像力のスイッチを入れよう」の学習です。

ワークシートの本文を全員で音読してから、学習を始めていました。

２年生の生活科は「わたし　たんけん」の学習です。

自分のこれまでの歴史をアンケート形式で、

おうちの人たちに聞き、それをそれぞれにまとめていました。

６年生の図工は「This is me」の学習です。

自分の写真をトレースして、それを素材にして、

作品作りをしています。

１年生の体育は準備運動で縄跳びを跳んでいるところでした。

３０秒間で前回しを何回跳べるかを計測していました。

ちなみに３０秒間で７０回ひっからずに跳べるようになるのが、

二重跳びができるようになる目安と言われています。

５年生の道徳はいじめ防止授業です。

弁護士の方を講師に招き、いじめについて

お話していただきました。

６年生の家庭科は小物づくりの学習です。

フェルトから自分の好きなものを作っていました。

２枚のフェルトからボールを作る子が多かったです。

４年生の体育は大縄の学習です。

ダブルダッチの練習を２つに分かれて行っていました。

１０歳を祝う会でも披露するそうです。

２年生の国語は様子をあらわす言葉の学習の続きです。

教科書の３つのイラストを使って、

様子を表す語句を入れた文章作りをしていました。

１年生の算数はワークテストの時間です。

集中して問題を解いていました。

３年生の算数はそろばんの学習です。

講師の先生をお招きして、テキストを使いながら、

そろばんでの計算の仕方を学びました。

5年生の算数は割合をグラフにして表わそうの学習です。

タブレットを使って円グラフを作ったり、

実際にグラフにすると役に立ちそうなグラフを作ったり

していました。