カテゴリ:今日の出来事

４年生の算数はわり算のひっ算の学習の続きです。

３桁÷３桁の計算まで進んでいました。

５年生の社会は水産業の学習のまとめです。

グループごとにテーマを決めて、発表のスライドなどを

作成していました。

発表形体はデジタルとアナログのどちらでも選べるそうです。

６年生の理科は植物の成長について、

ワークシートを使い長学習していました。

１，２年生の体育は５０ｍ走の計測です。

校庭が暑さのため体育館で準備体操を行い、

計測の時だけ校庭に出て暑さ対策を工夫して、

合同で計測を行いました。

待っている間は体育館で読書です。

４年生の算数は３桁÷２桁の筆算の学習です。

たてる

かける

引く

おろす

のアルゴリズムで学習を進めていました。

１年生の国語は物語文「かいがら」の学習です。

算数のプリントの直しを終え教科書の準備をしていました。

２年生の図工は「ギュっとしたい私の友達」の学習の続きです。

地域のお店からいただいたお米の袋がいろいろな形に変わっていました。

５年生の理科は振り子の学習です。

グループごとに実験を行い、タブレットにデータを記録していました。

６年生の外国語は、夏休みの出来事の発表の学習です。

ワークシートに夏休みに行ったところや楽しかったことなどを英語で書いていました

３年生の社会の学習の前に、運動会のスローガンを決めてていました。

3つの案が出され、どれにするのかを話し合っていました。

３年生は多摩動物公園の昆虫館に理科見学です。

昆虫が苦手だという子も、

最終的にはみんな昆虫に触れることができました

２年生の朝学習の様子です。

１年生の朝学習の様子です。

３年生の朝学習の様子です。

４年生の朝学習の様子です。

５年生の朝学習の様子です。

６年生の朝学習の様子です。

３年生の外国語活動は好きなものを聞く表現の学習です。

３人の代表の子の好きな食べ物、好きなスポーツ、好きな色を

予想して教科書に書き、その後、英語で聞いて確認をしていました。

５年生の算数は図形のワークテストでした。

集中して問題を解いていました。

４年生の理科は月の動きの学習の続きです。

タブレットを使った観察記録を行ていました。