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2020年10月の記事一覧
自転車教室(3年)
15日木曜日、5・6時間目に立川警察の方が来校し3年生を対象に自転車教室が行われました。
近年重大な自転車事故が多発しています。子どもたちが被害者にも加害者にもならないよう、
警察の方が力をこめて話されており、子どもたちも真剣に聞いていました。
近年重大な自転車事故が多発しています。子どもたちが被害者にも加害者にもならないよう、
警察の方が力をこめて話されており、子どもたちも真剣に聞いていました。
ダンスプロデュース教室(6年)
昨日の3、4時間目、外部から講師を招き、6年生を対象に
「ダンスプロデューサーになって地域の踊りを盛り上げよう」
というテーマで総合的な学習の授業が行われました。
まず3時間目は先生からお話を聞き、実際に踊り、立川音頭について学びました。
立川音頭は現在までに4度作られ、その中で1番親しまれているのが3代目の立川音頭だそうです。
体育館で円になり、先生から踊りを教わります。
4時間目はストリートダンスです。
まずは先生がお手本のダンスを披露してくださいました。子どもたちから手拍子が上がります。
次に先生から教えてもらいながらダンスを練習します。
「覚えるのが早い!」と、何度も先生からほめられていました。
この学習は今日で終わりではありません。本日習った立川音頭の動きを、
ストリートダンスに取り入れてオリジナルダンスを考える、グループワークを後日行います。
チームで力を合わせることがこの授業の大切なめあてです。
「ダンスプロデューサーになって地域の踊りを盛り上げよう」
というテーマで総合的な学習の授業が行われました。
まず3時間目は先生からお話を聞き、実際に踊り、立川音頭について学びました。
立川音頭は現在までに4度作られ、その中で1番親しまれているのが3代目の立川音頭だそうです。
体育館で円になり、先生から踊りを教わります。
4時間目はストリートダンスです。
まずは先生がお手本のダンスを披露してくださいました。子どもたちから手拍子が上がります。
次に先生から教えてもらいながらダンスを練習します。
「覚えるのが早い!」と、何度も先生からほめられていました。
この学習は今日で終わりではありません。本日習った立川音頭の動きを、
ストリートダンスに取り入れてオリジナルダンスを考える、グループワークを後日行います。
チームで力を合わせることがこの授業の大切なめあてです。
道徳科研究授業(5年)
昨日、今年度の研究授業「道徳科」が5年1組で行われました。
タブレットを授業で用いて、一人一人考えを入力し、全体で交流をしました。
人に思いやりをもつこと、親切にすることをみんなで考えました。
タブレットを授業で用いて、一人一人考えを入力し、全体で交流をしました。
人に思いやりをもつこと、親切にすることをみんなで考えました。
食育の授業(1年・3年)
9日に続き、本日は1年生と3年生に向け、食育の授業が行われました。
1年生は給食について基本的なことを学びました。まず給食を作っている調理場の様子を教えてもらい、
調理に使うシャベルのような大きな道具も見せてもらいました。
給食時のマナーや、しっかり給食を食べる大切さ、献立表の見方まで、たくさんのことを学びました。
3年生は「野菜を食べよう」というテーマで、野菜について学びました。
まずワークシートに自分の好きな野菜を書きました。発表を求めるとたくさん手が挙がっていました。
実際の野菜も見せてもらいながら、野菜についての知識を深めました。
1年生は給食について基本的なことを学びました。まず給食を作っている調理場の様子を教えてもらい、
調理に使うシャベルのような大きな道具も見せてもらいました。
給食時のマナーや、しっかり給食を食べる大切さ、献立表の見方まで、たくさんのことを学びました。
3年生は「野菜を食べよう」というテーマで、野菜について学びました。
まずワークシートに自分の好きな野菜を書きました。発表を求めるとたくさん手が挙がっていました。
実際の野菜も見せてもらいながら、野菜についての知識を深めました。
理科の授業(4年)
本日は、理科アドバイザーの先生が来校しての授業です。
テーマは「ものの温度と体積」今日は、空気を温めたり冷やしたりすると、
体積がどのように変わるのか、実験により確かめます。
一つ目の実験をした後、班ごとに実験の結果をまとめました。
さらに2種類の実験をして、
空気は暖めると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなるということを確かめます。
テーマは「ものの温度と体積」今日は、空気を温めたり冷やしたりすると、
体積がどのように変わるのか、実験により確かめます。
一つ目の実験をした後、班ごとに実験の結果をまとめました。
さらに2種類の実験をして、
空気は暖めると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなるということを確かめます。
2年生町探検
2年生が生活科の授業で町探検へ行きました。
今回は学校から見て西側の方面を探検しました。
街道沿いにお店がたくさんあるところを見たり、緑地や農園、保育園などいろいろな施設を見つけました。
今回は学校から見て西側の方面を探検しました。
街道沿いにお店がたくさんあるところを見たり、緑地や農園、保育園などいろいろな施設を見つけました。
食育の授業(5年)
5日に続き、本日は5年生に向け食育の授業が行われました。
テーマは「上手なおやつの食べ方」
おやつでは、さとう「Sugar」あぶら「Oil」しお「Salt」の取り過ぎになりやすいことから、
頭文字を取って「おやつのSOS」というお話がありました。
また、5年生の子どもたちのおやつの適量は200kcal程だそうで、
どんな物をどれぐらいの量食べたらよいのかという事も話し合いました。
授業後の子どもたちの感想では、「今まで適当におやつを選んでいたけど、
気を付けて選ぶようにしたい」「ショートケーキが1個400kcalとは驚いた」
「これからはおやつのSOSに気を付けたい」など様々な感想が書かれていました。
テーマは「上手なおやつの食べ方」
おやつでは、さとう「Sugar」あぶら「Oil」しお「Salt」の取り過ぎになりやすいことから、
頭文字を取って「おやつのSOS」というお話がありました。
また、5年生の子どもたちのおやつの適量は200kcal程だそうで、
どんな物をどれぐらいの量食べたらよいのかという事も話し合いました。
授業後の子どもたちの感想では、「今まで適当におやつを選んでいたけど、
気を付けて選ぶようにしたい」「ショートケーキが1個400kcalとは驚いた」
「これからはおやつのSOSに気を付けたい」など様々な感想が書かれていました。
校内の掲示物
南砂小学校には手作りの素敵な掲示物がたくさんあります。
実は全て図工の先生が作ったもので、様々な場所に貼られたり活用されたりしています。
授業で!
教室の扉にも。
本日行われた耳鼻科検診でも。
やさしい掲示で、ほっと心が和みます。
実は全て図工の先生が作ったもので、様々な場所に貼られたり活用されたりしています。
授業で!
教室の扉にも。
本日行われた耳鼻科検診でも。
やさしい掲示で、ほっと心が和みます。
避難訓練
本日の朝の時間に避難訓練を行いました。これまでにも訓練はしていましたが、
全校児童で校庭に避難するのは今年度は初めてです。
想定は、地震による火災。地震の揺れが収まるまで机の下にもぐり、放送を聞きます。
出火したのは4階配膳室という想定。出火場所から遠い経路で避難します。
子どもたちが校舎から出てきました。おしゃべりもなく落ち着いていました。
校長・副校長が見守ります。
並んで人数を確認し、担任が管理職に報告して避難が完了です。
校長先生のからのお話も静かに聞くことができました。
全校児童で校庭に避難するのは今年度は初めてです。
想定は、地震による火災。地震の揺れが収まるまで机の下にもぐり、放送を聞きます。
出火したのは4階配膳室という想定。出火場所から遠い経路で避難します。
子どもたちが校舎から出てきました。おしゃべりもなく落ち着いていました。
校長・副校長が見守ります。
並んで人数を確認し、担任が管理職に報告して避難が完了です。
校長先生のからのお話も静かに聞くことができました。
昼休みの様子
本日は風が強かったものの、気持ちのよい晴天でした。
昼休みは低学年が外遊び、高学年が校内で遊ぶ時間でした。
低学年、広い校庭でのびのび元気に遊んでいます。
高学年の教室をいくつか見てみました。6年生の教室。
折り紙などを使って、小さな本を作っていた女の子がいました。器用です。
図書室。今月19日からは読書旬間が始まります。たくさん本を読めるといいです。
10月の生活目標は「校内で工夫して過ごそう」外で遊べない休み時間も、
室内で工夫して穏やかに楽しく過ごせるといいです。
昼休みは低学年が外遊び、高学年が校内で遊ぶ時間でした。
低学年、広い校庭でのびのび元気に遊んでいます。
高学年の教室をいくつか見てみました。6年生の教室。
折り紙などを使って、小さな本を作っていた女の子がいました。器用です。
図書室。今月19日からは読書旬間が始まります。たくさん本を読めるといいです。
10月の生活目標は「校内で工夫して過ごそう」外で遊べない休み時間も、
室内で工夫して穏やかに楽しく過ごせるといいです。
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