学校や地域の様子をお伝えします

保健室での健康診断の様子ですが、保健室が広々と見えませんか。他の学校と同じぐらいの広さですが、ベッドが2台とも収納型なので、使わないときはしまってあるので、広く見えます。みんなが新型コロナの感染予防に努めているせいか、ベッドを使うような具合の悪い子が、今のところとても少ないので、いつ行っても広々とした感じす。
  

トランプの３つ葉マークはクラブともクローバーともいいます。三つ葉でなく４つ葉なら幸運の印ですね。このクローバーは和名では「シロツメクサ」で、団地の空き地でもよく見かけます。江戸時代にオランダからの輸入品のクッション材（詰め物）に使われていたから「詰め草（つめくさ）」です。赤いのは紫ツメクサ（アカツメクサ）。同じような場所に咲きますが、葉っぱの形が少し違います。
  
  

4年生は5月8日に、理科の授業で学区の外れにある玉川上水に出かけ、自然観察をしました。全員が手にもっていたのは配られたばかりのタブレットPCです。デジカメ代わりに記録して、このあと学校に戻ってから種類を調べたりと、活用している感たっぷりです。
  
  

5月7日（金）に全学年でセーフティ教室を実施しました。去年に続き東京都都民安全推進本部事業のファミリeルール事務局の方を講師に「SNSの使い方」について学びました。GIGAスクール構想で、一人一台パソコンが実現します。今まで以上に子供たちの生活ともSNSは切っても切り離せません。SNSを正しく使うことは、これからの子供たちの必須の能力です。「使わない」ではなく、「正しい使い方」を学校でも、家庭でもしっかりと学んで、これからの情報社会を生きてほしいと思います。
  

緊急事態宣言の延長で、運動会も延期になってしまいましたが、実は連休明けから練習に入っていた学年もあるんです。ちょっとガッカリ、仕切り直し、練習がたっぷりできるゾ・・・など、教員も子供たちも、反応は様々なようです。
  
  

2年生が生活科で1年生に校舎案内をする下調べで、校長室に取材に来ていました。同じ頃、広報委員の6年生も校長先生に何やら取材していました。2年生の「校長室でどんな仕事をしていますか？」「どうして校長先生になったのですか？」の質問には、校長先生もちょと戸惑っていました。なんて応えたのでしょうね。
  

「そういえば学校にも鯉のぼりがあったなぁ」という事で、こどもの日が終わってから、倉庫から見つけ出してつるしてみると、その大きいことにビックリ。そばを通りかかった1年生と比べてみると、5～７ｍぐらいあるのがわかります。平等に配慮して、同じ高さにつるしてみました。でも本当は、黒い真鯉も赤い緋鯉も、どちらにもオスメスがあるので、色でどっちがオスとかメスとかいうのは、古い価値観なんでしょうね。
 
 

2年生が国語の時間に「ふきのとう」という詩の朗読発表会を、すずかけホールでしていました。詩の中には、ふきのとう、お日さま、春風などが出てくるので、それを役割分担し、ちょっと振りもつけて、発表しました。素敵なホールでやると、役者さんになったような気持ちではないでしょうか。
  
  

毎朝、職員室では、その日の給食献立を見て、まず担任が自分のクラスのアレルギー対応を確認します。そのあと、職員朝会の最後に、職員全体で再確認します。誰が給食補教に入っても大丈夫なようにです。対応があるときは、配膳のときもダブルチェックがあります。和食系の献立のときは、アレルギー対応が少ないのでホッとします。今週の献立は、アレルギー対応が少なく、14日の献立はゼロでした。
10日（月）カレーピザ、パスタサラダ、エリンギのクリームスープ、牛乳
11日（火）ピースご飯、肉じゃが、めひかりの唐揚げ、みかんゼリー、牛乳
13日（木）きつねご飯、ホキの磯辺揚げ、沢煮椀（さわにわん）、ニューサマーオレンジ、牛乳
14日（金）ご飯、揚げ魚と野菜の炒め煮、けんちん汁、牛乳