2019年5月の記事一覧

　５月１７日（金）今日は、英語、家庭分野、保健体育の授業観察を行いました。
■英語（３年生）では、英語のデジタル教科書を使って、単語や文章の読みを行った後で、英語でペアワークを行いました。３年生は男女仲良く、意欲的に英語での会話を行いました。また、日本の伝統を英語で表現する学習では、七夕や七五三などを英語で紹介しながら表現していました。
  
      
■家庭分野（１年生生）では、家庭と地域とのかかわりについて学習しました。地域とのつながりを生徒に聞くと、西砂地域のお祭り等の行事がたくさん挙げられました。また、地域での中学生の役割の大切さを学習しました。
  
  
■保健体育（１年）では、６月1日の運動会に向けて、学年種目である「いかだ流し」の練習をしました。初めに、運動会のDVDで先輩たちの体操や行進を見ました。ラジオ体操は、まだこれから練習を重ねていきます。また、いかだ流しでは、馬の組み方や船頭のわたり方など、基礎から練習しました。安全でけがをしない取り組み方を指導しました。
  
    
  

　５月１５日（水）平成３１年度の薬物乱用防止教室を全校で行いました。今回は、学校薬剤師の佐藤先生を講師にお招きして、DＶＤやプレゼンテーションを使用して、わかりやすく説明していただきました。特に、誰でも手に入りやすい危険ドラッグの使用は、脳を破壊し大きな事故や死に至ることがわかりました。ダメ、絶対！という強い気持ちを持つことが必要です。また、最近はやりのエナジードリンクや特保の飲料には、多くのカフェインが含まれ、自分の体重１キロにたいして、2.5㎎以上の摂取は、成長期の中学生に大きな影響があることもわかりました。今回は、薬剤師という立場から、薬物等の危険性についてご指導いただきました。

  
  

　５月１５日（水）今日は、３年保健体育と１年理科の授業観察を行いました。体育では、陸上の走り「幅跳び」で、記録計測を行いました。３年生は、１２年生の経験を生かして「はさみ跳び」でバーを次々とクリアーします。100㎝から始まり130㎝まで跳べる生徒がいました。助走のリズムや空中姿勢に注意して跳びました。次は、運動会で背面跳びに挑戦します。
  
  
１年生理科では、植物の世界（花のつくりとはたらき）で、ツツジの観察とつくりを勉強しました。教材として用意されたピンク色のツツジのスケッチをして、次に花や雄しべ、雌しべを分解して、ワークシートに貼り付けました。日ごは、細かいところまで観察しない植物も、理科の見方で観察すると新しい発見や驚きがあります。

  
  
              

　５月１４日（火）３年生で取り組んでいるクリティカルシンキング講座の第５時間目がありました。今回は、「携帯電話の学校への持ち込み」について、最終回を３年４組でおこないました。自分の考えや友達の考えを出して議論しながら、全員が３分間の発表を行いました。意見は根拠に基づいているか、メタ認知で様々な角度から意見を見直しているか、わかりやすくインパクトのある発表かなど、互いに評価して発表を終えました。最後に、プラムシステムズの大野CEOからまとめのお話をいただきました。

  
  
   　

 
   　　 　

　５月１４日（火）今日は、実技教科の技術分野・美術の授業を観察しました。２年生の技術の授業では、「いろいろな発電方式の特徴」をパソコン室のインターネットを使って調べました。検索エンジンに必要なキーワードを入れて見つけた情報を自分なりに整理してプリントにまとめました。最後に、友達と情報交換をして補足や修正をしました。生徒は、パソコンの使い方も慣れています。１年生の美術では、レタリングの学習で、自分の名前を明朝体で描いていました。先生のアドバイスを受けながら、レタリングを仕上げていました。アナログの手書き文字は温かみがあります。