令和６年度日誌

今日は運動会の全校練習がありました。

整列や回れ右などの基本的な動きの確認や、

退場の練習をしました。

どの学年も、先生の話をよく聞き、

素早く行動できていて、とても立派でした。

いよいよ運動会まで一週間を切りました。

怪我や体調管理に気を付けて、全力で取り組んでほしいと思います。

今日、5年生外国語の授業では

「いつ何をするかを、たずねたり答えたりする言い方を知る」学習をしました。

自分の寝る時間や起きる時間の言い方を知ったり、

友達やALTの先生と積極的に交流しながら、寝る時間や起きる時間を聞いたりすることで、

英語に慣れ親しむ姿が見られました。

今日、あおぞら学級の高学年は道徳の授業で「ゆうすけの朝」という教材に取り組みました。

夜中にゲームをしているゆうすけに対して、どのようなことを教えてあげればよいかを考えたり、

自分の生活を振り返ったりしました。

よく考えて行動し、節度のある生活をしようとする判断力や心情を育てていきたいです。

今日は4年生で研究授業がありました。

「算数で読みとこう」という単元で、棒グラフや折れ線グラフから

読み取ったことを基に考察し、問題解決能力や情報処理能力を高める学習です。

今日の学習では、残った給食の量を示したデータを見て、量の違いについて考え、

量の違いの理由を予想しました。

そして自分の予想を確かめるために必要なデータを選び、パドレットに考えを書きました。

 　　考えを共有することで、様々な考えに触れることができました。

　　複数のデータを使って読み取る良さや、根拠となるデータを活用する大切さを学ぶことができました。　

今日は、３年生が校庭で運動会の表現練習を行いました。

今年の３年生の表現では、フラッグを使います。

今日は初めて、当日使うフラッグを使って練習をしました。

子どもたちは、本番を意識しながら、みんなで息を合わせて練習をしていました。

練習が終わった後、「楽しかった！」「もっと練習したかった！」といった、

前向きな言葉が聞こえてきました。

どの学年も、休み時間に自主的に練習している姿が見られます。

主体的に取り組み、自信をもって当日をむかえてほしいです。