カテゴリ:今日の出来事

５年生の音楽は、１０月１０日に来校する、

ニューカレドニアの学生との交流会に向けて、

ニューカレドニアの国家をリコーダーで演奏を予定しています。

全校集会で学生が入場するときに歓迎の意味も込めて演奏するそうです。

まずは楽譜を見みながら、映像でどんな曲かを鑑賞していました。

集会は飼育委員会の発表でした。

飼育委員会からのお願いを、

寸劇やクイズで発表し、

全校児童を楽しませてくれました。

１年生の朝の会は今日の目当てを確認して、図工へ行く準備を行っていました。

２年生の算数は、引き算のひっ算を考えよう　の学習です。

百の位から繰り下げが必要なひっ算のやり方を

学習していました。

４年生の算数は概数の学習です。

やり方を覚えた後は、問題の細かいところに

気をつけなけらば行けません。

どこの位を四捨五入するかを練習問題で、

確認していました。

２年生の国語は暗唱を行っていました。

自分の担当のところを立って暗唱するので、

楽しそうに取り組んでいました。

今月の避難訓練は6時間目に地震の想定で訓練です。

今回は放課後子供教室「菊っ子」と学童保育と連携して、

訓練を実施しました。

いつ地震が起きるかは分かりません。

あらゆる想定で訓練を行っています。

３年生の国語はポスターを読もうの学習です。

教科書にあるポスターから、どんなことが読み取れるか、

どんな工夫がされているのかを出し合っていました。

１年生の国語は暗唱のテストを行っていました。

今日は３名が全員の前で「いちねんせいの　うた」

の暗唱テストに挑戦していました。

5，6年生の体育は合同で運動会の表現の練習です。

校庭で最初から最後まで踊っていましたが、

踊りの流れはほぼ覚えているようで、その後は細かい動きの

確認をしていました。

運動会の練習も今週から本格的になります。

６時間目には運動会特別練習で、

リレーの練習が始まりました。

５年生の社会科は水産業の学習です。

漁船の魚を捕る工夫を、教科書の中から探し、

発表していました。

４年生の社会科は、水害に強いまちづくり　の学習です。

教科書とパンフレットを使って、水害とは何かから

学習を始めていました。

６年生の学活は、運動会のプログラムへの

コメント書きでした。

おうちの方へ自分が頑張る種目や決意などを書いていました。

２年生の算数は計算の達人になろうの学習です。

答えが３桁になるのひっ算の練習問題に取り組んでいました。

１年生の国語は「やくそく　あおむし」の音読の学習です。

まずは物語分を担任が読む文を、

指で追っていく学習をしていました。

全校朝会で企画委員会から、

運動会のスローガンの発表会がありました。

あきらめず　全力で心を燃やし　最高の勝利を！！

今週から学校は運動会モードに入ります。

朝会後、全校児童で校庭の石拾いをしました。

３，４年生の体育は体育館で運動会の表現の練習です。

フラフープを使って、様々な表現運動に取り組んでいます。

６年生の理科は副校長先生による特別授業です。

生き物と食べ物・空気・水についてを、

ワークシートを使いながら学習していました。

２年生の算数は　ひっ算の仕方を考えよう　の学習です。

二桁＋二桁のひっ算のやり方を自分の言葉で説明していました。

５年生の国語は暗唱のテストをしているところでした。

教科書に掲載されている、徒然草と平家物語の冒頭を暗唱していました。

合格した人は教科書に「合格」ハンコが押してあります。

１年生の朝学習は算数の計算プリントでした。

たし算とひき算の混ざった問題ですが、

問題をしっかりとみて、間違えないように取り組んでいました。

５年生の図工は「Ｏｈ　Ｍｙ　はっぴ」の学習です。

運動会の表現で着る衣装のデザインです。

自分の好きな漢字１字と波をイメージした模様を

切り絵で作成し、黒のはっぴに印刷するそうです。

出来上がりが楽しみです。

６年生の体育は運動会の表現の練習です。

先生とお手本の映像を見ながらの練習です。

４年生の音楽は運動会の歌を赤白に分かれて歌っていました。

運動会の当日を占うくらい大きな声で赤も白も元気に歌っていました。

２年生の図工は「ぎゅっとしたい　わたしの　おともだち」の学習です。

大きな紙に自分の抱きしめたいものを描き、

クッションのようなものを作る学習です。

魚やイルカ、モルモットなど様々な下絵を描いていました。

１年生の学活は班ごとに当番活動を決め、

ミニホワイトボードに仕事の内容を書き、

教室の後ろに掲示してました。

４年生の国語はパンフレットの読み取りの学習です。

非連続型の資料から必要な情報を取り出すために、

教科書に出ているパンフレットの工夫や良いところを

考え出し合っていました。

３年生の算数は大きな数のかけ算の学習です。

２００×３をこれまで学んだ九九を使って、

どのように考えるかなどを学習していました。

５年生の学活は係活動でした。

黒板にどんな係活動を作りたいかを出し合って、

その中から自分のやりたい係を決めていました。

６年生の音楽は楽譜の読み方などの小テストの答え合わせでした。

音階の解説でドになぜ線がついているのかの説明に、

みんな納得していました。

2年生の国語は「ことばでみちあんない」の学習です。

友達に道案内をするとき、どのような言葉で伝えると

伝わりやすいのかを考える学習です。

６年生の算数は東京ベーシックドリルの学習です。

学習した後にタブレットで答え合わせをしていました。

５年生の学活は２学期のめあてを書いているところでした。

それぞれに学習、生活などの目標を考えて書いていました。

３年生の外国語活動は自分の好きな色をいう表現の学習です。

自分の好きな色を英語で伝える学習が終わり、

振り返りを書いて発表しているところでした。

４年生の図工は「とびだす　思いを　つないだら」の学習です。

画用紙を切って、飛び出る立体作品を作成していました。

子どもたちの発想がとても面白く、何ができるのか楽しみです。

5，6年生の体育は１００ｍ走の計測です。

運動会の徒競走に向けて、それぞれに記録をとっていました。

３年生の算数はベーシックドリルの使い方の確認をし、

その後計算ドリルの使い方の確認をしていました。

４年生の学活は係活動です。

それぞれに希望した係ごとに集まって、

早速係の作業を始めていました。

５年生の音楽は鑑賞の学習です。

オーケストラの曲を聴き、

教科書でどの楽器の音なのかを確認しながら学習をしていました。

６年生の学活は夏休みの自由研究の発表の準備です。

それぞれに発表に向けての準備を行っていました。

廊下を見ると日光で作ったふくべ細工か飾ってありました。

２年生の学活は夏休みの自由研究の作品の表示作りです。

自分の作品の名前と見どころをそれぞれに書いていました。

1年生の算数はグラフの学習です。

魚とカニとイカのイラストを実際に切り取って、

どれが一番多いか、少ないかなどを具体物から学んでいます。

３年生の学活は夏休みの自由研究の発表です。

一人ひとり自分の作品をみんなの前で

発表していました。

４年生の社会は日本地図の復習です。

プリントで４７都道府県を書いていました。

５年生の学活は後期の新しい教科書を

配布しているところでした。

新しい教科書に丁寧に名前を書いていました。

６年生の算数は確認テストです。

ワークテストで分数の割り算の復習をしていました。

２年生の算数は１学期の復習です。

時計の読み方や計算をプリントで復習していました。

１年生の学活は転入生の紹介と、宿題の提出でした。

子どもたちの夏休みの自由研究の作品がとても楽しみです。

...

本日から2学期の始まりです。

２名の転入生と３名の新しい教職員を迎えてのスタートです。

始業式では学校は勉強するところ、友達と仲良くするところ

当たり前のことですが、改めて話をしました。