校長日誌　立川の空から　No１０８（2015/3/30）

「年度の終わり」
　昨日（３月２９日）は学校で仕事をしました。途中、自動販売機で飲み物を買おうとして、外へ出ると、かぐわしい香りが漂ってきました。
「この香りは・・・」
　そう。沈丁花の香りです。沈丁花の香りがすると、春。年度の終わりです。そうです。とうとう平成２６年度が終わりを告げようとしているのです。
　日本人学校から帰国してはや１年が過ぎました。昨夜、５０周年を迎える笑点を見ていたら、司会の歌丸さんが「５０年はあっという間でした。」と言っていました。
　５０年があっという間なのですから、一年なんて瞬時ですね。実際、瞬時でした。
「この一年でどれだけのことができただろうか？」
「子供たちの力をどれだけ伸ばしてあげられただろうか？」
と思うと、反省点が多々あります。
　教職員集団は全力を尽くしました。足りなかった点はお詫びします。
　そして、来年度へ向けて、教職員一丸となって研鑽していくことをお約束します。

校長日誌　立川の空から　No１０７（2015/3/27)

「卒業式」
　３月２５日、本校の卒業式が挙行されました。
　当日は快晴。しかし、朝はかなり冷え込んでいました。そこで、会場の体育館をストーブで温めました。ストーブといっても大型ではないので、開式の１時間半前から温めていました。そのかいあって、開式時には、室温があがっていました。

　９：０５に卒業生が入場。終了は１１：０５。２時間の式でした。
　実は、式が始まる前、私たち教職員は、式には２時１５分～３０分要するのではないかと思っていました。しかし、実際は、２時間。では本番がアップテンポすぎたのかと言うと、そうではありませんでした。
　自分の学校を褒めるのは「我田引水」のそしりを受けそうで気が引けますが、本番の卒業式は、今まで一番の出来でした。在校生代表の５年生のサポート（演奏や呼びかけ）や態度も素晴らしかったし、何より卒業生の態度、呼びかけ、合唱ともベストでした。つまり、卒業生や在校生のベストのパフォーマンスが、時間短縮につながったということでしょう。（自画自賛ですね。）
　来賓の方々も、口々に「素晴らしい式でした。」とおっしゃっていました。
　通常、このような言葉は、「社交辞令」ととらえるのですが、私は額面通り受け取ります。（またも自画自賛）

校長日誌 　立川の空から　No１０６(2015/3/22)

「七中卒業式」

　先週の金曜日（3月20日）、七中の卒業式に参列しました。一言、感動でした。

　卒業生も、在校生も非常に態度がよく、厳粛な式の雰囲気を醸し出してくれました。

　式は２時間でしたが、時間の長さを感じさせない感動がありました。

特によかったのは、送辞・答辞と合唱です。

答辞では、代表生徒が男女とも途中から涙、涙。それにつられるように、他の卒業生も涙を見せ始めました。

子供の涙って、美しいです。でも、すぐそばの来賓席にいた私は、もうしんどい、しんどい。何がしんどうかって、大人が涙を見せるのは、なんてことないのですが、昔から子供が涙を見せると、しんどいのです。年を取るほど、涙もろくなっているところへ、子供たちが美しい涙を流している様子に触れると、もうたまりません。

私は途中から、卒業生の方は見ないで、下を向いていました。（どさくさに紛れて寝ていたのではありません。）

私は、帰校してから、先生方へこう言いました。

「七中の卒業式は、感動の卒業式でした。素晴らしい卒業生でした。このような中学校へ子供たちを送り出すことができるのは、本当にうれしいことです。」

　

　さて、明後日は本校の卒業式です。幼稚園には幼稚園の卒園式の良さがあり、中学校には中学校の卒業式の良さがあります。西砂小学校の卒業式も、「小学校ならではの卒業式の良さがあった」と言ってもらえるような卒業式になることでしょう。

校長日誌　立川の空から　ＮＯ１０５　（2015/03/20）
「全校朝会校長講話」
　今週の月曜日の全校朝会の講話を載せます。

おはようございます。今日は、「学力」について考えてみたいと思います。

「学力」って何ですか？と尋ねると、多くの大人が「読み書き計算」と言います。

つまり、しっかり音読できて、書いてある意味がわかって、しっかりと漢字の読み書きができて、しっかり計算ができることが「学力」、ということです。確かに、「読み書き計算」も「学力」の１つで大切です。でも、それは、一部です。

では、大切な学力とは何でしょうか？例えば学力とは、西砂小学校の目標にある「自分の考えをもつ」です。また例えば何か聞いたり、見たりしたときに、そのまま信じるのではなく、「これって本当？」と疑ってみて、「自分で確かめること」です。また例えば、「これは正しいのか、間違えているのか、自分はどう行動したらよいのか」、などを考えて、自分で決めることです。また例えば、「自分の考えを相手にわかりやすく伝えること」です。

といっても、わかりにくいですね。では、具体的な例をあげましょう。西砂小学校の例です。

３年３組のみんなが社会科で松明祭りについて勉強しました。講師として松明祭り保存会の高橋さんが来てくださいました。そこで、３年３組は、発見をします。それは、松明祭りを支えてくださる人が少なくなっていることです。普通ならこの発見でおしまいです。でも、３年３組の子供たちは違いました。「松明祭りを支える人が少なくなっているのなら、ぼくたち、私たちがポスターをつくって、宣伝をして、支えてくださる人を募集しよう。」と考えたのです。これが「自分の考えをもつこども」です。そして、さらにすばらしいのは、実際にポスターをつくったことです。これがそのポスターです。（※ポスターの実物を提示）
。
このポスターは、後で校舎内に掲示しますので見てください。

さて、今お話ししたように、これが「これからの学力」です。先生が、お父さんやお母さんが、誰かが教えてくれるのを待っているのではなくて、自分の考えをもって、自分から何かを変えていこうと行動すること、そういうのが「これからの学力」なのです。

３年３組の今回のこのポスターは、そういうことを教えてくれました。

皆さんも自分たちの頭で考え、自分の意見をもち、自分から積極的に行動していきましょう。

 

 

校長日誌　立川の空から　ＮＯ１０４（2015/03/18）
「卒園式」
　本日の午前中、松中幼稚園の卒園式に来賓として出席しました。
　驚いたことが３つあります。
　１つ目は卒園生の人数。なんと１２０名。西砂小学校の今年度の卒業生の数よりも多いのです。
　２つ目は、園児の態度の良さ。１２０名もの園児が修了証を受け取るので、当然時間がかかります。また、合唱や呼びかけもあるのです。１０時に開式して、結局終了したのは、１１：３０。なんと１時間半も式が続いたのです。幼稚園生なので、私の予想では、園児たちは、飽きてしまって、歩き出したり、おしゃべりしたり・・・でした。ところが・・・園児たちは、なんと１時間半、持ちこたえたのです。すごい！
　３つ目は、本校に入学する子供たちの数。１２０名中、３７名が本校に入学とのこと。
　
　最後に、松中幼稚園の卒園式は、先生方の想いが伝わってくる、温かい卒園式（先生方は涙、涙・・・でした）で、何よりとってもかわいかった（これが小学校と一番違うところ）です。