今日の１・２時間目、５年生では、八ヶ岳自然教室で行うカレーづくりの前に、シチューづくりを行いました。

協力して作ったシチューを、「美味しい！！」と言って食べていました。

おかわりをする子供たちが、何人もいました！

今週は、各学級、日を分けてシチューづくりを行っていきます。

八ヶ岳自然教室でも、美味しいカレーができるといいですね。

今日の５時間目には、市内の指導教諭の先生にお越しいただき、１年生に向け、道徳科の授業を行っていただきました。

一生懸命考え発表したり、相談したり、子供たちの頑張る姿がたくさん見られました。

ご多用の中、本校の子供たちにご指導いただき、ありがとうございました！

今日は体育館で、６年生が日光移動教室に向けた学年集会を行っていました。

子供たちは、先生が提示する一枚一枚の写真に「おぉー！」と歓声を上げていました。

とっても楽しみにしている様子が伝わってきました。

５年生も、八ヶ岳自然教室を来週に控え、各学級で準備を進めています。

しおりをじっくりと読んでいる姿も見られました。

本日金曜日から、１年生の金曜日５時間授業が始まりました。

金曜日なので、少し疲れも見えましたが、よく頑張っていました。

写真は、下校時の様子です。

撮影は、校長先生が行ってくださいました。

今日の朝は、集会委員会による「かげ絵クイズ」から始まりました。

クイズは、外国語ルームからmeetで配信しました。

集会委員会のメンバーが考えたかげ絵を使ったクイズに、どのクラスも盛り上がっていました。

第二音楽室を見ると、２年生が音楽に取り組んでいました。

今月の歌「幸せなら手をたたこう」を、歌に合わせて手や体の部位を叩いたり、足を踏み鳴らしたりしながら、リズムに合わせてとても楽しそうに歌っていました。

第一音楽室では、６年生が先生が弾く演奏に合わせて、リズムや音の確認をしていました。

とても明るくリズミカルな曲なので、子供たちもリズムに乗りながら学習を進めていました。

算数教室では、４年生の子供たちが、わり算の筆算に取り組んでいました。

「たてる→かける→引く→おろす」のわり算の筆算の仕方をもとに、どの子供たちも集中して取り組んでいました。

こちらは、図書室で静かに読書をする子供たちの様子です。

自分が読みたい本を選び、静かに読書をしていました。

最後は、外国語教室の様子です。

料理の注文の言い方などを学び、やり取りを楽しんでいました。

２学期が始まり、今日で５日目（臨時休校の日、土日を除く）を迎えます。

４年生の教室を見ると、国語で学習した内容から、本を紹介するポップづくりに取り組んでいました。

また、別の教室では、図画工作で作成する作品について考えをふくらませようと、アイディアを出し合いながら、イメージマップに書き込んでいました。

こちらは、理科の授業で校庭にある桜の葉の観察を行い、自分で撮影した写真を見ながら観察カードを書いているところです。

どの教室でも、自分で考えたり、話し合ったりしながら課題に取り組んでいました。

こちらは、４時間目終了後の給食の準備の様子です。

協力しながらスムーズに準備を行い、すぐに「いただきます。」と食べ始めることができていてとても立派でした。

どの学年でも、１学期に学んだことを生かして取り組む成長した姿が見られています。

今、６年生の子供たちが、家庭科で給食の献立を考える活動に取り組んでいます。

今日は、給食課の栄養士さんが来てくださり、給食の献立を考えるためのヒントを、たくさん教えてくださいました。

子どもたちの考えた給食の献立が、今後、実際の給食に出されます。

どのような給食の献立になるのか、とても楽しみですね。

こちらは、５年生の教室の様子です。

理科の授業で台風について学んだり、２学期始めに決めた係活動について友達と考え話し合ったり、道徳科の授業で先生が夏休み中に撮影してきた写真を見ながら自然とともに生きることについて考えたり、それぞれ活動に取り組んでいました。