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日誌
校長日誌
今日の給食
今日の献立名は、次のとおりです。
・とりごはん
・てんぷら(ちくわ・さつまいも)
・こまつなのソテー
・にらとたまごのみそしる
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』
・とりごはん
・てんぷら(ちくわ・さつまいも)
・こまつなのソテー
・にらとたまごのみそしる
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』
国語「新聞を作ろう」(4年)
4年生が国語の学習で作った『校長先生新聞』です。
事前に4年生がタブレットPCを持ってインタビューに来ました。
私(校長)にインタビューした内容や校長室の様子(金庫があることや歴代校長の写真が飾ってあること等)がまとめられていました。
タブレットPCを活用し撮影した画像もよく撮れていました。
すてきな新聞を作ってくれてありがとうございました。
事前に4年生がタブレットPCを持ってインタビューに来ました。
私(校長)にインタビューした内容や校長室の様子(金庫があることや歴代校長の写真が飾ってあること等)がまとめられていました。
タブレットPCを活用し撮影した画像もよく撮れていました。
すてきな新聞を作ってくれてありがとうございました。
校内研究
本日14:30より、校内研究が行われました。
教員が参加し授業改善に向けて研修を行いました。
講師は、『柏市教育委員会 教育研究専門アドバイザー 西田 光昭 先生』 です。
本校の研究主題「自ら学び、伝え合う児童の育成」
〜ICT機器を活用した授業改善を通して〜
に沿ってご講演いただきました。
貴重なお話をいただき、本校教員にとっては大変良い勉強になりました。
この研修を日々の授業改善に活かし実践していきます。
教員が参加し授業改善に向けて研修を行いました。
講師は、『柏市教育委員会 教育研究専門アドバイザー 西田 光昭 先生』 です。
本校の研究主題「自ら学び、伝え合う児童の育成」
〜ICT機器を活用した授業改善を通して〜
に沿ってご講演いただきました。
貴重なお話をいただき、本校教員にとっては大変良い勉強になりました。
この研修を日々の授業改善に活かし実践していきます。
今日の給食
今日の献立名は、次のとおりです。
・スパゲッティペスカトーレ
・じゃがいもときゅうりのサラダ(フレンチドレッシング)
・牛乳
・バレンシアオレンジ
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』
・スパゲッティペスカトーレ
・じゃがいもときゅうりのサラダ(フレンチドレッシング)
・牛乳
・バレンシアオレンジ
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』
今日の給食
今日の献立名は、次のとおりです。
・ぶたどん
・きのこじる
・牛乳
・ソーダフロートゼリー
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』
・ぶたどん
・きのこじる
・牛乳
・ソーダフロートゼリー
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』