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校長日誌
滝沢牧場
お弁当を食べた後、バスで滝沢牧場へ向かいました。
牧場では、牛や馬などについてのお話を聞いた後、体験をしました。
搾乳、動物へエサやり、乗馬など、グループごとに分かれて体験しました。
そして、楽しみにしていたソフトクリームです。
子どもたちは、一口一口味わいながら笑顔を浮かべていました。













牧場では、牛や馬などについてのお話を聞いた後、体験をしました。
搾乳、動物へエサやり、乗馬など、グループごとに分かれて体験しました。
そして、楽しみにしていたソフトクリームです。
子どもたちは、一口一口味わいながら笑顔を浮かべていました。
1日目昼食・開校式
立川山荘の体育館で、お弁当を食べました。
行動班で仲良く食べました。
開校式では、立川山荘の方のお話をしっかり聞くことができました。
5年生らしい立派な態度でした。


行動班で仲良く食べました。
開校式では、立川山荘の方のお話をしっかり聞くことができました。
5年生らしい立派な態度でした。
八ヶ岳自然ふれあいセンター
八ヶ岳自然教室1日目、最初の見学場所は、八ヶ岳自然ふれあいセンターです。
ここでは主に『森のクイズラリー』を行いました。
コースを歩いて行く途中にある問題を解いていきました。
また資料館では、動物のはく製や足跡、八ヶ岳の自然に関することを見学することができました。





ここでは主に『森のクイズラリー』を行いました。
コースを歩いて行く途中にある問題を解いていきました。
また資料館では、動物のはく製や足跡、八ヶ岳の自然に関することを見学することができました。
水泳指導開始(3年・1年・6年)
今日から水泳指導が始まりました。
水温・気温等、基準を満たしていたので、予定どおり行いました。
今日は、はじめに水泳のきまりを説明し、水慣れから各学年の指導内容にそって練習しました.





水温・気温等、基準を満たしていたので、予定どおり行いました。
今日は、はじめに水泳のきまりを説明し、水慣れから各学年の指導内容にそって練習しました.
安全には十分気を付けて指導して参ります。
今日の給食
○今日の献立です。
・カレーライス
・じゃこいりいためナムル
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝していただきます。
・カレーライス
・じゃこいりいためナムル
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝していただきます。
地域安全マップ(立川市民科4年)
立川市民科の学習で、4年生が地域安全マップを作りました。
一人一人、自分が調べた場所の写真に説明を付けてまとめました。
4年生は、来週2年生に向けて『地域安全マップ』について発表します。
調べたことを自信をもって発表してほしいです。

一人一人、自分が調べた場所の写真に説明を付けてまとめました。
4年生は、来週2年生に向けて『地域安全マップ』について発表します。
調べたことを自信をもって発表してほしいです。
今日の給食
○今日の献立です。
・ミルクパン
・チキンカツ(ソース)
・ジャーマンポテト
・コンソメスープ
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝していただきます。
・ミルクパン
・チキンカツ(ソース)
・ジャーマンポテト
・コンソメスープ
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝していただきます。
調理実習(5年)
1,2時間目、家庭科室では5年生が調理実習をしていました。
八ヶ岳自然教室の事前学習です。
写真は、野菜を切ったり洗ったりしている様子です。
八ヶ岳自然教室でも、美味しいほうとうを作れるといいですね。
子どもたちは、声を掛けながら協力して活動していました。



八ヶ岳自然教室の事前学習です。
写真は、野菜を切ったり洗ったりしている様子です。
八ヶ岳自然教室でも、美味しいほうとうを作れるといいですね。
子どもたちは、声を掛けながら協力して活動していました。
合奏クラブ
音楽室では、合奏クラブが活動していました。
曲名『ハビット』の練習をしていました。



曲名『ハビット』の練習をしていました。
サイエンスクラブ
6時間目、4年生〜6年生はクラブ活動の時間です。
理科室では、サイエンスクラブが活動していました。
スライムを作っていました。



理科室では、サイエンスクラブが活動していました。
スライムを作っていました。
今日の給食
○今日の献立です。
・ごはん
・さばのしおこじやき
・くきわかめごぼうのいためもの
・かぼちゃのみそしる
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝していただきます。
・ごはん
・さばのしおこじやき
・くきわかめごぼうのいためもの
・かぼちゃのみそしる
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝していただきます。
スポーツタイム(4年)
中休みの体育館は、4年生のスポーツタイムです。
3年生と同様、紅白玉やボールを的に向かって投げました。
学校生活の中で、子どもたちが運動に親しむ機会をつくり、体力向上へつなげていきます。

3年生と同様、紅白玉やボールを的に向かって投げました。
学校生活の中で、子どもたちが運動に親しむ機会をつくり、体力向上へつなげていきます。
調理実習(5年)
1,2時間目、5年生が調理実習でほうとうを作りました。
家庭科室に行った時は、多くの班が食べ終わり、片付けをしていました。
今日の学習を来週の八ヶ岳自然教室で生かしてほしいです。



家庭科室に行った時は、多くの班が食べ終わり、片付けをしていました。
今日の学習を来週の八ヶ岳自然教室で生かしてほしいです。
柚子の木
今朝撮った写真です。
少しずつ大きくなっています。
引き続き観察を続けていきます。

少しずつ大きくなっています。
引き続き観察を続けていきます。
今日の給食
○今日の献立です。
・バターロール
・ポテトグラタン
・キャベツとベーコンのスープ
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝していただきます。
・バターロール
・ポテトグラタン
・キャベツとベーコンのスープ
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝していただきます。
図工(5年)
5,6時間目、5年生の図工の様子です。
『文字でアートなクイズをつくろう』という題材です。
画用紙に模様をかいて、漢字や数字等の文字をかき入れます。
みんな工夫しながらデザインや文字をかいていました。





『文字でアートなクイズをつくろう』という題材です。
画用紙に模様をかいて、漢字や数字等の文字をかき入れます。
みんな工夫しながらデザインや文字をかいていました。
今日の給食
○今日の献立です。
・えだまめとひじきのごはん
・いかのかりんあげ(2まい)
・とうふのうまに
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝していただきます。
・えだまめとひじきのごはん
・いかのかりんあげ(2まい)
・とうふのうまに
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝していただきます。
スポーツタイム(3年)
中休みに体育館では、スポーツタイムで3年生が活動していました。
体力テストの結果、本校では投力が劣っている傾向があることが分かりました。
学校生活において運動(投げる)する機会を設け、体力向上を目指しています。
子どもたちは的に向かって、楽しそうに何回もボールや紅白玉を投げていました。



体力テストの結果、本校では投力が劣っている傾向があることが分かりました。
学校生活において運動(投げる)する機会を設け、体力向上を目指しています。
子どもたちは的に向かって、楽しそうに何回もボールや紅白玉を投げていました。
音楽(4年)
1時間目、4年生の音楽の授業です。
学習してきた「歌のにじ」の最後の旋律を自分で作る活動です。
タブレットを使って活動をしていました。
その後、つくった旋律をリコーダーで演奏しました。



学習してきた「歌のにじ」の最後の旋律を自分で作る活動です。
タブレットを使って活動をしていました。
その後、つくった旋律をリコーダーで演奏しました。
ヤゴの観察(3年)
5時間目、3年生の学習の様子です。
先週学校のプールからとってきた「ヤゴ」を観察しました。
虫めがねを使って、「ヤゴのからだのつくり」を観察していました。
図鑑を手元に置いて、比較しながら見ていました。

先週学校のプールからとってきた「ヤゴ」を観察しました。
虫めがねを使って、「ヤゴのからだのつくり」を観察していました。
図鑑を手元に置いて、比較しながら見ていました。