校長日誌

３時間目、２年２組は算数の学習をしました。
学習のめあては『形をつくってしらべよう』です。
教科書に付いている、四角形や三角形のパズル（厚紙）を切り取り、
それらを組み合わせて、『ロケット・家・魚・船』の形を作りました。
その後、三角形と四角形の仲間分けをしました。
具体物を操作しながら図形について学習しました。

今日の献立名は、次のとおりです。
・しおちゃんうどん
・きっかむし（しろ・きいろ）
・にびだし
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』

４時間目、雨が上がり時々日が差してきました。
５・６年生合同によるは校庭での練習は、今日が初めてです。
体育館である程度の動きは練習して覚えてきました。
校庭では、自分の立ち位置を覚えることと、全体での動きを揃えることが重要になってきます。
５・６年生合わせて１１２名、これから仕上げに向けて練習に励んでいきます。

３時間目、１年生がけんばんハーモニカの練習をしている様子です。
ドレミ・ミドレ・ミファソなど、いろいろなせんりつをつくって練習しました。
リーダーが吹く旋律をみんなでまねて歌ったりふいたりしました。
リーダーになりたいという子（手を挙げている子）がたくさんいました。

今日は、10時5分より避難訓練がありました。
その後は中休みです。
校長室から校庭を見ると、１年生が元気よく遊んでいました。
外遊びは体を動かすので、よい気分転換になります。
子どもたちが楽しそうに遊んでいる姿は、微笑ましい光景です。

今日の献立名は、次のとおりです。
・くりとしめじのごはん
・さばのたつたあげ
・きくいりすましじる
・ラ・フランスゼリー
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』

４時間目、体育館では３年生が運動会に向けて練習をしていました。
「エイサー」を踊る動きの中で、最も難しい部分の練習でした。
体重移動しながら回転する動きです。
（ぜひお子さんに聞いてみてください）
その回転する動きを集中的に練習しました。
まだ練習時間があるので、さらに技を高めていってほしいです。
本番に向けて意欲的に練習していました。

図書ボランティアの方々による「読み聞かせ」が、３年ぶりに再開しました。
今日は、１年生の教室で行われました。
１年生にとっては、初めての「読み聞かせ」の時間となります。
今日読んでいただいた本は、
『ママのスマホになりたい』・『ハーピカせんにん』・『かいじゅうたちのいるところ』
『ふたごのたこたこウィンナー』・『えがないえほん』です。
幼稚園や保育園で読んだことがあるという子もいました。
子どもたちは、絵本の世界に引き込まれ聞き入っていました。
図書ボランティアの方は、「学校生活が笑顔から始まってほしい」という思いで「読み聞かせ」をしているとのことでした。
その言葉のとおり、今朝はすてきな時間を過ごすことができました。
図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

５時間目、４年生が理科の学習をしていました。
問題　『夕方、東の空に見える満月はどのように位置が変わるのだろうか？』
はじめに子どもたちに問題を投げかけて予想しました。
その後、タブレットを使って確かめました。
例えば、『９月６日　午後７時』というように日にちと時間を設定すると、
モニターには天空の様子が映し出されます。
「わーきれい」という子どもたちの声が聞こえてきました。
タブレットPCを活用して多様な学習ができるようになったと感じます。
９月10日（土）18時59分には、満月が見られます。晴れるといいですね。

今日の献立名は、次のとおりです。
・すたみなどん
・とうがんのみそしる
・牛乳
立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。
感謝して『いただきます』