Hello 校長室

　｢森保一の決める技法｣～サッカー日本代表監督の仕事論～という新書を読みました。その中で現在活躍しているZ世代(1990年後半から2010年前半までに生まれた人々)選手との付き合い方について記しています。要約すると｢彼らの一個人としての尊厳を傷付けず､承認欲求を満たし､アドバイスする際は効率性を重視し､オープンでフラットな関係の構築に努める｣とありました。私が育った巨人の星のような根性論ではうまくいきません。学校現場でも若手教員との関係をどう築いていくか大切です。本の中では栗山英樹監督(WBC 野球監督)についても記されていました。部屋の中に積んである本を読むのも私の宿題です。

(上の雲の写真は､馬のように見えましたがどうでしょうか)

　昨日は｢長崎～閃光の影で～｣の映画をみてきました。日本赤十字社長崎支部が発行した｢閃光の影で｣原爆被爆者救護赤十字看護婦の手記を原案とした作品です。

原爆を落とされ家族や恋人を失い、救うことのできる命よりも怪我や被曝で多くの命を失わざるを得ない現実、そして死体を焼却する過酷の現実の中で生きる希望を見いだしていく映画でした。最後の場面で施設の婦人が｢生かされている｣という表現をしていました。このような過去があって今があることを忘れてはなりません。どのように継承していくか自分自身の課題でもあります。

　甲子園で愛知県代表の豊橋中央高校が出場しました。しかし豊橋中央高校にはブラスバンド部がないため、愛知県の決勝で敗れた東邦高校に応援をお願いしたそうです。東邦高校のマーチングバンド部はその依頼に対して了承しました。そして友情応援として甲子園で演奏しました。短い時間の中で練習を重ね､ライバル高校の応援に自分の力を役立てることに感動します。残念ながら豊橋中央高校は敗退してしまいましたが、甲子園のドラマの一つだと確信します。

　日野市郷土資料館に行ってきました。小学校の跡地で日野市の教育センターも併設されています。一つの教室を活用して｢明日に伝える戦争体験戦後80年～平和をつなぐ～｣の展示がされています。昭和55年前後に出された戦争についての日野市内小学校の文集をメインとした内容です。

職場体験に訪れた中学生の絵や文章も掲示されています。

昭和55年というと私は中学生です。この頃は戦争を体験した祖父母や父母から戦争の体験をじかに聞くことができたとあります。私も父親にもっと戦争の話を聞いておけばよかったと思うことが度々あります。

本校でも何か平和について考える取組の大切さを感じています。

 立川市富士見町の山中坂の空襲については後日お伝えしたいと思います。

多摩地域も疎開の場所でした。疎開の場所についても自分の目で確かめたい気持ちになりました。訪れることができたらまた紹介したいと思います。

　立川市富士見町にある立川市歴史民俗資料館に行ってきました。立川の戦後80年の展示が開催されているからです。他にも立川市の歴史を考えるにはぴったりのところです。立川市民科の授業にこの施設の資源を生かせないか考えています。時間があれば寄ってみてください。立川市がより身近に感じられると思います。