日誌「にこりん」

2015年7月の記事一覧

検定日

夏季水泳検定日

今日の夏季水泳指導は、今年度最後の検定日でした。
3年生~6年生までが検定にチャレンジしました。
カエル足ができるようになった子、初めて25mを泳げた子、タイムが伸びた子…。
たくさんの成長を見ることができました。

みんな、よく頑張りました!

 
 
 

集中力!

夏季チャレンジ教室 (2・3・5年生)

今日は朝からすっきりとしない天気です。

今週のチャレンジ教室は、2年・3年・5年生が実施しています。
低・中学年では、担任の他、専科・通級教員、学習支援員を配置し、個別支援の充実を図っています。

2年生の教室をのぞいてみると、素晴らしい集中力で取り組む姿がみられました。

 

夏季水泳

今日も暑い一日です!

画像は、3・4年生の水泳指導の様子です。
今日は、クロール、平泳ぎの基礎練習に力を入れました。
クロールは「息つぎ」、平泳ぎは「かえる足」が上達へのポイントです。

 
 
  

頑張る子ども

今日も夏季水泳指導、チャレンジ教室にと子どもたちは頑張っています。
汗を流し、一生懸命に取り組む姿はとても気持ちがいいです。
たくさんの「チャレンジ」で、鍛えの夏にしていってもらいたいです。

 
↑ 4年「チャレンジ教室」        ↑「1・2年 水泳指導」

見事な演奏

第36回 多摩地区小学校管楽器演奏会

本校の吹奏楽部が見事な演奏を披露しました!
ホールに響く迫力ある音、凛々しく真剣な眼差し…。
子どもたちの一生懸命な姿に胸が熱くなりました!

吹奏楽部のみなさん、感動をありがとうございました。
応援してくださった保護者の皆さまもありがとうございました。

チャレンジ教室

今年度も夏季チャレンジ教室を開催しています。
1学期の振り返りを中心に、参加の子どもたちは集中して頑張っています。
 
 

猛暑

夏休みがスタートしました。それにしても……暑いです!

夏休みですが、「水泳指導」「チャレンジ教室」「個人面談」と、学校は賑やかです。
個人面談へお越しの際は、お飲み物を持参するなどの暑さ対策をなさってください。

日光発表会

夏休みの直前に、6年生による日光移動教室の報告会がありました。
6年生が移動教室の内容を5年生に伝える活動です。

新聞、ポスター、演劇、パソコン、ニュース等、発表方法もさまざまでした。
クイズあり、寸劇あり、ダンスあり…、とても楽しい発表会でした。

 
 
 

1学期終業式


体育館で1学期の終業式が行われました。
明日から44日間の長い夏休みに入ります。
校長先生のお話にあった、「たくさんのチャレンジ!」をする子どもたちであってほしいです。
8月31日(月)の始業式、全児童の元気な姿を楽しみにしています。

水道キャラバン

4年生の学習活動の紹介です。
本日、東京都水道局による出前授業「水道キャラバン」が行われました。
暮らしを支える水がどのように作られるのか、実験を通して学びました。
最後に「東京水検定3級」の合格認定書もいただきました。

 
 
 

とうもろこし


1年生が1時間目にとうもろこしの皮むき体験を行いました。
むいたとうもろこしは調理員さんたちがゆで、本日の給食の1品になりました。
とてもあまくて美味しいとうもろこしでした。

 

暑い一日

今日は暑い一日になりそうです。
先週とは違って、プールがとても気持ちよさそうです。

コサージュ

6年生の学年行事では、コサージュ作りが行われました。
親子一緒の共同作業、とても微笑ましい光景でした。
保護者の皆様、お忙しい中、多数のご参加をありがとうございました。




 

自転車教室

今日は延期となっていた3年生の自転車教室でした。
雨の心配もありましたが、無事に終えることができました。

立川警察のご指導のもと、自転車の安全な乗り方について学びました。

1年に1回、校庭が道路になる日です!子どもたちは大興奮!



 
 

おかえりなさい

5年生が八ヶ岳自然教室から帰ってきました。
6年生と同じく雨の3日間でしたが、素敵な思い出がたくさんできたようです。
おかえりなさい、5年生!
 

八ヶ岳へ!

5年生が八ヶ岳自然教室へと出発しました。
2泊3日、初めての宿泊学習です。
たくさん学び、たくさん思い出を作ってきてほしいです。
5年生のみなさん、いってらっしゃい!

 
 

音楽集会

雨の一日でしたが、子どもたちは朝から元気に歌声を披露。
体育館で音楽集会の開催です。

♪くるしいときも なかまがいれば つらくはない

素敵な歌詞と歌声で、天気とは対照的に晴れやかな気分になりました。

 

学力調査

今日は「児童・生徒の学力向上を図るための調査」でした。
5年生全員が、国語・社会・算数・理科の問題に挑戦。
一人ひとり、素晴らしい集中力で頑張っていました。