学校出発して、今八王子ICより中央道に入りました。よく晴れています。

５年生の八ヶ岳自然教室がいよいよスタートします！！

今日はその準備として、八ヶ岳自然教室に向けた心構えを確認した後、キャンプファイヤーでの活動内容を確認しました。

八ヶ岳の自然に触れ、集団生活を通して互いに思いやり、協力することの大切さを学ぶ３日間にしていきましょう！

また、今日は避難訓練を通して、緊急地震速報が流れた時の避難の仕方を学びました。

放送の内容をよく聞くこと。

おさない・かけない・しゃべらない・もどらない・ちかづかないの「お・か・し・も・ち」の約束を守って避難すること。

避難する際の約束を守り、その場に応じた行動を考え、自分の身を自分で守ることができるように心掛けていきましょう。

昨日、今日の２日間、立川市教育委員会給食課の栄養士の方が来てくださり、２年生に食育の授業を行ってくださいました。

テーマは、「栄養バランスのよい食事を知ろう」です。

給食の献立表の中から、どれが「力や熱になるもと」「血や肉になるもと」「体の調子を整えるもと」の３つのグループにあてはまるか、考えていきました。

食育の授業は、全学年で行っています。

自分たちの食事について考えていくことは、とても大切なことですね。

いよいよ５年生の八ヶ岳自然教室が、目前に迫ってきました。

今日は、宿泊表示前に産婦人科医の先生をお呼びし、５年生に向けて性教育のお話をしていただきました。

先生のお話から、性の多様性や自分の身体を大切にすることなどについて学びました。

今日の朝は、集会委員会が考えた集会活動「記憶力ゲーム」から始まりました。

集会委員会の子供たちが、自分たちで考えたクイズを、meetで各教室に配信します。

どの学級でも、とっても盛り上がっていました！

今日は、給食終了後に２学期最初の「なかよしタイム」を行いました。

「なかよしタイム」は、本校が力を入れて行っている活動の一つで、１年生から６年生までの縦割りでグループを組み、異学年で遊びます。

子供たちは、この活動をとても楽しみにしています。

６年生がリーダーシップを取るのですが、どのグループもよく考え、電子黒板に自分たちで準備したスライドを見せて進めたり、低学年の子供たちに丁寧に声掛けをしたりする姿が見られました。

今日は、１年生の子供たちが、体育の時間に初めてなわ跳びに挑戦しました。

なわ跳びカードを使って、友達と一緒に、とっても楽しそうに取り組んでいました。

これから、いろいろな技に挑戦していきましょう！

また、今日は外国語・外国語活動の時間に、一緒に英語を教えてくださるALTの先生が来る日でした。

４年生では、今まで学習した言い方や新しく習った言い方を使って、英語でやり取りを行っていました。

ALTの先生や友達と、ペアを変えながら英語で会話をする活動を、とても楽しんでいました。

今日はとても暑く、気温と暑さ指数が高かったため、残念ですが昼休み時間の外遊びは無しでした。

昼休み時間の図書室を見てみると、子供たちが友達と、図書室で過ごす時の声の大きさに気を付けながら、友達と相談したり、読書をしたりしていました。

こちらは、カメラを向けた際にポーズをしてくれた子供たちです。

「今、◯◯をやっているんだよ。」「みんな▢▢をやっているんだよ。」と色々教えてくれました。

こちらも、友達と一緒に読書をしていた子供たちです。

６時間目、５年生の教室では、算数に取り組んでいました。

ノートに描いた図形から、約数について一生懸命考えていました。

図工室では、同じく５年生が、カッターの使い方に気を付けながら、学習に取り組んでいました。

一つ一つの形を丁寧に切っていました。

組み合わせてできる形が楽しみですね。

同じく６時間目、３年生の教室では、係活動のポスターを、クロムブックを使い友達と相談しながら作成していました。

どのような活動をするか、とっても楽しそうに相談し合っていました。

今日の１・２時間目、５年生では、八ヶ岳自然教室で行うカレーづくりの前に、シチューづくりを行いました。

協力して作ったシチューを、「美味しい！！」と言って食べていました。

おかわりをする子供たちが、何人もいました！

今週は、各学級、日を分けてシチューづくりを行っていきます。

八ヶ岳自然教室でも、美味しいカレーができるといいですね。

今日の５時間目には、市内の指導教諭の先生にお越しいただき、１年生に向け、道徳科の授業を行っていただきました。

一生懸命考え発表したり、相談したり、子供たちの頑張る姿がたくさん見られました。

ご多用の中、本校の子供たちにご指導いただき、ありがとうございました！

今日は体育館で、６年生が日光移動教室に向けた学年集会を行っていました。

子供たちは、先生が提示する一枚一枚の写真に「おぉー！」と歓声を上げていました。

とっても楽しみにしている様子が伝わってきました。

５年生も、八ヶ岳自然教室を来週に控え、各学級で準備を進めています。

しおりをじっくりと読んでいる姿も見られました。

本日金曜日から、１年生の金曜日５時間授業が始まりました。

金曜日なので、少し疲れも見えましたが、よく頑張っていました。

写真は、下校時の様子です。

撮影は、校長先生が行ってくださいました。

今日の朝は、集会委員会による「かげ絵クイズ」から始まりました。

クイズは、外国語ルームからmeetで配信しました。

集会委員会のメンバーが考えたかげ絵を使ったクイズに、どのクラスも盛り上がっていました。

第二音楽室を見ると、２年生が音楽に取り組んでいました。

今月の歌「幸せなら手をたたこう」を、歌に合わせて手や体の部位を叩いたり、足を踏み鳴らしたりしながら、リズムに合わせてとても楽しそうに歌っていました。

第一音楽室では、６年生が先生が弾く演奏に合わせて、リズムや音の確認をしていました。

とても明るくリズミカルな曲なので、子供たちもリズムに乗りながら学習を進めていました。

算数教室では、４年生の子供たちが、わり算の筆算に取り組んでいました。

「たてる→かける→引く→おろす」のわり算の筆算の仕方をもとに、どの子供たちも集中して取り組んでいました。

こちらは、図書室で静かに読書をする子供たちの様子です。

自分が読みたい本を選び、静かに読書をしていました。

最後は、外国語教室の様子です。

料理の注文の言い方などを学び、やり取りを楽しんでいました。

２学期が始まり、今日で５日目（臨時休校の日、土日を除く）を迎えます。

４年生の教室を見ると、国語で学習した内容から、本を紹介するポップづくりに取り組んでいました。

また、別の教室では、図画工作で作成する作品について考えをふくらませようと、アイディアを出し合いながら、イメージマップに書き込んでいました。

こちらは、理科の授業で校庭にある桜の葉の観察を行い、自分で撮影した写真を見ながら観察カードを書いているところです。

どの教室でも、自分で考えたり、話し合ったりしながら課題に取り組んでいました。

こちらは、４時間目終了後の給食の準備の様子です。

協力しながらスムーズに準備を行い、すぐに「いただきます。」と食べ始めることができていてとても立派でした。

どの学年でも、１学期に学んだことを生かして取り組む成長した姿が見られています。