校長日誌

朝は少し肌寒く感じましたが、朝の会で体操をしてすっきり起きることができました。

食事を食べて、いよいよハイキングに出発です。

山荘にある自炊場で、班ごとに夕食のほうとうを作りました。

薪に火を付けるのがなかなか難しかったり、調理場も自然の中で勝手が違い戸惑ったりもしましたが、

どの班も頑張っておいしいほうとうを作ることができました。

山荘に到着して、宿舎の方に御挨拶をしました。

避難訓練をした後に、シーツ係、食事係、室長とそれぞれが役割を確認して、行動しました。

予定通りの時間に牧場に到着し、快晴の空の下で牧場での体験活動を行いました。

八ヶ岳も目前に広がってとてもきれいでした。一人ずつ乗馬をした後に、ヤギや牛に餌を上げました。

トラクターの後ろに乗って揺られていると、のどかな風景と相まって、穏やかな気持ちになりました。

ここで昼食を食べ、その後ソフトクリームも食べました。

今日から5年生の八ヶ岳自然教室が始まりました。

昨日の強雨もあったため、朝の出発式は体育館で行いました。

何人かの保護者の方々からもサプライズメッセージをいただきました。

準備していただきありがとうございました。子どもたちもとてもうれしそうでした。

外に出ると、校舎の窓にも6年生からメッセージが。さすが6年生。

みんなで気持ちよく出発することができました。

分数で割る割り算の仕方を考え、説明しました。（６年生）

地域のゴミを減らす取り組みについて、調べまとめました。（４年生）

１年生、３年生、４年生がプール開きをしました。それぞれが、この夏のプールでの目標をもって、頑張ってほしいと思います。

学校の紫陽花も色づいてきました。

メダカの誕生について、卵の様子を調べまとめました。（５年生）

外国語活動で、好きな曜日などを伝え合いました。（４年生）

社会科で、歴史的な内容に入りました。資料から狩猟・採集の時代の生活を想像しました。（６年生）

音楽の授業で、「茶色の小びん」を演奏しました。主旋律にキーボードの低音を合わせています。（５年生）

ヘチマやゴーヤなどの苗を植えました。大きな緑のカーテンになるでしょうか。（４年生）

公共施設や商店などの建物や、畑や住宅地など土地利用の様子をまとめています。（３年生）

渦巻きに沿って移動して、出会ったところでじゃんけんをしました。（１年生）

日光移動教室の思い出を、版画で表現しようとしています。（６年生）

「まちたんけん」で、新たなものを発見してきました。（２年生）

生活で出てくるゴミが、どのように処理されていくのか調べ、考えました。（４年生）

帰校式の様子です。

３日間、６年生とてもよく頑張っていました。

今日は、ゆっくり休んでほしいと思います。

日光江戸村では、江戸時代の様子を学びながら、様々な体験を班ごとに行いました。

各班、自分たちの見たいものを相談して、時間を考えながら回ることができました。

移動教室３日目、朝の会を湖畔で行いました。

爽やかな日差しの中で、元気に体操してみんなで掛け声をあげました。

光徳牧場で昼食を食べました。おにぎりと唐揚げを食べた後に、アイスクリームも食べました。

湯ノ湖湖畔での散策の後、源泉の近くを見てきました。

足湯のお湯の温度が高めで、足を入れたときには熱く感じましたが、それぞれ入れる場所を探して、楽しむことができました。

湯滝から戦場ヶ原を歩き、赤沼に抜けました。

豊かな自然を堪能しながら、班ごとに各チェックポイントを通過しました。

爽やかな天候で、気持ちよく歩けました。

移動教室２日目です。

宿舎の前でみんなで朝の会を行い、体操をしました。

他、朝食、出発時の確認の様子です。

みんなで元気に出発することができました。

日光東照宮の後は、華厳の滝を見ました。ここ最近、水量が少ないそうですがきれいに見えました。

宿舎に着いてから、開校式を行いました。