日誌

学校のできごと

学校公開・引き取り訓練

今年度最初の学校公開・引き取り訓練に、およそ300名の保護者にご来校いただきました。

また、授業参観を通して、生徒たちの学習の様子だけでなく、先生たちの授業の進め方や生徒との関わり方なども見ていただきました。

これからも保護者の皆さんと力を合わせて、生徒の成長を支えていきます。

        

 

整理整頓

朝、校内巡回中に黒板のメッセージが目に留まりました。

「ブックエンドを使ってロッカーを整理しましたが、まだ途中の人は朝のうちに整えましょう。縦置きです。」

後ろを振り向きロッカーを見てみると、確かに縦置きに整理されているロッカーが多数。

そして、朝早く登校し、メッセージ通りに整理している生徒が数人。

先生のわかりやすい説明。

真面目に取り組む生徒。

今日も素敵な1日のスタートです。

(今日は、土曜授業、学校公開です)

 

学年レクリエーション(2年)

6校時、校庭で大繩に挑戦しました。

 1クラス40人。

みんなでタイミングをそろえて跳ぶのは簡単ではありません。

最初は引っかかってばかりでしたが、みんなで声を出す、列を整えるなどの工夫をしたことで1回、2回・・・と跳べるようになりました。

連続して跳べた回数を更新するたびにみんなで喜び、それに対して担任の先生が「いちいち喜ばないで次だよ!」と声をかけているのはちょっぴり笑えました。

ホームページ更新ネタのつもりで校庭に出た私ですが、生徒たちの頑張りを見ていてかつての担任熱が沸き起こってしまい、何度もアドバイスして(というか出しゃばって…)しまいました。

大繩は5月の体育大会の種目でもあります。

今日のレクを生かしてほしいです。

 

中庭で練習(和太鼓部)

放課後、和太鼓の力強い音が職員室に響いてきました。

中庭だ!

と察知し、すぐ移動。

春の陽気、温かい日差しが降り注ぐ中、指導員の指導のもと練習に励んでいました。

何度見ても、和太鼓かっこいいなあと思います。

植物の観察(1年理科)

今日の4時間目、中庭で植物の観察をしている1年生を発見。

ホームページ更新のチャンス!と思い、急ぎタブレットを職員室に取りに行き、中庭に出ました。

グループごとに、いろいろな植物を観察しながらスケッチをしていました。

( ↓ 今日も給食中に理科係やその班の子たちに突撃インタビューしました)

・身近なものを観察してみると、意外と気持ち悪いものもあってびっくり!だけど面白かった!

・けっこう難しかったけど、スケッチする大変さを知ることができた!

・つつじを観察して、普段見れないところを意識して見ることができた!

・つつじのめしべとおしべの長さを測るのが難しかった!

・ルーペを使って花の細かなところを見れてよかった!

・絵は苦手だけど、最後まで諦めないでスケッチできてよかった!

 

保護者会

新年度最初の保護者会でした。

平日午後にもかかわらず、多数の保護者にご参加いただきました。

第1期時間割がスタート

昨日14(火)から第1期時間割の授業が始まりました。

これまでは学年の先生が担当する授業が中心でしたが、いよいよ他学年の先生も授業に加わることになりました。

教科ごとに先生が変わる、授業場所が変わる、という中学校生活が本格的にスタート。

特に、1年生にとっては初めて尽くしが続きます。

少しずつ少しずつ慣れていってほしいです。

用務員さんが製作した美術室の作業机に生徒たちが座り授業を受けました。

美術担当の先生にも好評です。

 

昼休みの様子 と 中央委員会

心地よい陽気の中、昼休みは学年や男女関係なく、体を動かすのが好きな生徒が、校庭に出て遊びやスポーツで楽しんでいます。遊びの中にも、仲間同士でルールやマナーを守りながら楽しんでほしいと思います。

 

 

 

 

 

放課後は、昨日の専門委員会に続き、中央委員会が行われました。専門委員会で提案した活動方針等を確認し、5月8日の生徒総会までのスケジュールを確認しました。中央委員会メンバーの自己紹介では、立派な抱負が飛び交い、六中を引っ張っていくにふさわしい、頼もしいメンバーに感じることができました。

学年レクリエーション(1年)

3,4校時、体育館で親睦を深めるレクリエーションを行いました。

種目は、ボッチャと借り人競争。

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「出た、『借り人』(笑)」と心の中で爆笑

確か、卒業した3年生が卒業間近の最後のレクリエーションの1つでもありました。

関係づくりや交流という意味で、新1年生でも効果があるのだと思います。

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ボッチャの様子を見に行きました。

各クラスに3チームつくり、対戦表をもとに進行していきます。

ナイスショットでも、ミスショットでも1球投げるごとに周りも大盛り上がり。

入学式から緊張が続いていたので、この企画は生徒にとってはうれしかったのだ思います。

( ↓ 給食を食べている1年生に突撃インタビューしました)

・違う小学校の人と話をすることができてよかったです!

・他のクラスの子と協力して楽しめたのがよかったです!

・まだ話したことがないクラスの友達とも話すことができました!

・今まで緊張とかしてて抑えていたけど、みんなではしゃいで楽しかったです!

・すごく盛り上がって楽しかったです!

   

学級目標決め(2年)

2年生は、1校時に委員会・係決め。

2校時は、決まったばかりの学級委員を中心に学級目標を話し合って決めました。

組のアルファベットや担任の先生の名前を活かした目標にしようと友達同士でいろんなアイデアを出し合いました。

目標が決まった後は、和気あいあいとした雰囲気の中、学級目標掲示用の作成に取り組みました。