学校のできごと

今年度最初の学校公開・引き取り訓練に、およそ３００名の保護者にご来校いただきました。

また、授業参観を通して、生徒たちの学習の様子だけでなく、先生たちの授業の進め方や生徒との関わり方なども見ていただきました。

これからも保護者の皆さんと力を合わせて、生徒の成長を支えていきます。

朝、校内巡回中に黒板のメッセージが目に留まりました。

「ブックエンドを使ってロッカーを整理しましたが、まだ途中の人は朝のうちに整えましょう。縦置きです。」

後ろを振り向きロッカーを見てみると、確かに縦置きに整理されているロッカーが多数。

そして、朝早く登校し、メッセージ通りに整理している生徒が数人。

先生のわかりやすい説明。

真面目に取り組む生徒。

今日も素敵な１日のスタートです。

（今日は、土曜授業、学校公開です）

６校時、校庭で大繩に挑戦しました。

 １クラス４０人。

みんなでタイミングをそろえて跳ぶのは簡単ではありません。

最初は引っかかってばかりでしたが、みんなで声を出す、列を整えるなどの工夫をしたことで１回、２回・・・と跳べるようになりました。

連続して跳べた回数を更新するたびにみんなで喜び、それに対して担任の先生が「いちいち喜ばないで次だよ！」と声をかけているのはちょっぴり笑えました。

ホームページ更新ネタのつもりで校庭に出た私ですが、生徒たちの頑張りを見ていてかつての担任熱が沸き起こってしまい、何度もアドバイスして（というか出しゃばって…）しまいました。

大繩は５月の体育大会の種目でもあります。

今日のレクを生かしてほしいです。

放課後、和太鼓の力強い音が職員室に響いてきました。

中庭だ！

と察知し、すぐ移動。

春の陽気、温かい日差しが降り注ぐ中、指導員の指導のもと練習に励んでいました。

何度見ても、和太鼓かっこいいなあと思います。

今日の４時間目、中庭で植物の観察をしている１年生を発見。

ホームページ更新のチャンス！と思い、急ぎタブレットを職員室に取りに行き、中庭に出ました。

グループごとに、いろいろな植物を観察しながらスケッチをしていました。

（ ↓ 今日も給食中に理科係やその班の子たちに突撃インタビューしました）

・身近なものを観察してみると、意外と気持ち悪いものもあってびっくり！だけど面白かった！

・けっこう難しかったけど、スケッチする大変さを知ることができた！

・つつじを観察して、普段見れないところを意識して見ることができた！

・つつじのめしべとおしべの長さを測るのが難しかった！

・ルーペを使って花の細かなところを見れてよかった！

・絵は苦手だけど、最後まで諦めないでスケッチできてよかった！

新年度最初の保護者会でした。

平日午後にもかかわらず、多数の保護者にご参加いただきました。

昨日１４（火）から第１期時間割の授業が始まりました。

これまでは学年の先生が担当する授業が中心でしたが、いよいよ他学年の先生も授業に加わることになりました。

教科ごとに先生が変わる、授業場所が変わる、という中学校生活が本格的にスタート。

特に、１年生にとっては初めて尽くしが続きます。

少しずつ少しずつ慣れていってほしいです。

用務員さんが製作した美術室の作業机に生徒たちが座り授業を受けました。

美術担当の先生にも好評です。

心地よい陽気の中、昼休みは学年や男女関係なく、体を動かすのが好きな生徒が、校庭に出て遊びやスポーツで楽しんでいます。遊びの中にも、仲間同士でルールやマナーを守りながら楽しんでほしいと思います。

放課後は、昨日の専門委員会に続き、中央委員会が行われました。専門委員会で提案した活動方針等を確認し、５月８日の生徒総会までのスケジュールを確認しました。中央委員会メンバーの自己紹介では、立派な抱負が飛び交い、六中を引っ張っていくにふさわしい、頼もしいメンバーに感じることができました。

３，４校時、体育館で親睦を深めるレクリエーションを行いました。

種目は、ボッチャと借り人競争。

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「出た、『借り人』（笑）」と心の中で爆笑

確か、卒業した３年生が卒業間近の最後のレクリエーションの１つでもありました。

関係づくりや交流という意味で、新１年生でも効果があるのだと思います。

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ボッチャの様子を見に行きました。

各クラスに３チームつくり、対戦表をもとに進行していきます。

ナイスショットでも、ミスショットでも１球投げるごとに周りも大盛り上がり。

入学式から緊張が続いていたので、この企画は生徒にとってはうれしかったのだ思います。

（ ↓ 給食を食べている１年生に突撃インタビューしました）

・違う小学校の人と話をすることができてよかったです！

・他のクラスの子と協力して楽しめたのがよかったです！

・まだ話したことがないクラスの友達とも話すことができました！

・今まで緊張とかしてて抑えていたけど、みんなではしゃいで楽しかったです！

・すごく盛り上がって楽しかったです！

２年生は、１校時に委員会・係決め。

２校時は、決まったばかりの学級委員を中心に学級目標を話し合って決めました。

組のアルファベットや担任の先生の名前を活かした目標にしようと友達同士でいろんなアイデアを出し合いました。

目標が決まった後は、和気あいあいとした雰囲気の中、学級目標掲示用の作成に取り組みました。

５校時、体育館に集まった１年生に向けて、各部活動がパフォーマンスを披露する説明会。

各部活動の持ち時間はわずか２分。

運動部、文化部の計１３部活が、工夫をこらして、それぞれの特色と活動内容をわかりやすく伝えていました。

明日から２１（火）までが仮入部期間です。

今日から給食が始まりました！

最初のメニューは

・ハヤシライス

・ほうれんそうとコーンのスープ

・牛乳

です。

初日から隣のクラスと準備の速さを競っている学年もありました。

楽しみとやる気が山盛りの給食時間です。

４校時は１年生から順に、校庭で写真撮影です。

天気は晴れですが、風が強く、砂埃も舞う中での撮影。

風が弱まったタイミングで写真屋さんが声をかけ、タイミングよく撮影していました。

学級づくりや学校生活スタートに向けた準備の時間でした。

１年生は、タブレット配布

２年生は、自己紹介

３年生は、エンカウンター（関係形成のための交流）

各学年で教科書を配布しました。

１年生にはすべての教科の教科書が配布されるので、教科書が置いてある１階の理科室から４階の教室に持ち運ぶのも、１つ１つに名前を書くのも大変でした。

中学校の学習内容に興味津々で、教科書をパラパラめくっていました。

朝、校内を巡回し、１年生の教室に入りました。

黒板には、

・昨日は皆に会えて嬉しかったです！

・中学校での生活やルールに少しずつ慣れていきましょう！

など、担任から温かいメッセージ。

おそらく、昨日の夕方か夜に書いたんだと思います。

今日も温かな１日の始まりです。

桜咲き誇る中、新入生１１６名を迎え、無事に入学式を行うことができました。

新入生の落ち着いた態度、呼名のときの大きな返事、とても立派でした！

２，３年生も、温かく落ち着いた態度と体育館全体が振動するような歌声を見せてくれました。

改めて、新入生の皆さん、ご入学おめでとうございます！！

私自身驚いたのは、新入生が退場した後の保護者から在校生に送られた温かい拍手です。

教員生活の中で、初めての経験。

これも２，３年生の皆さんのおかげです！！

朝、新入生が登校し、クラス分け資料を配布。

そのあとは、先輩たちが新入生に率先して声をかけ、昇降口や教室に案内してくれました。

さらに、教室では胸花付けや座席への誘導などを担当する先輩たちも待機。

新入生の不安な気持ちをサポートし、安心して入学式に臨むための準備に尽力してくれました。

また、受付でも、来校する保護者に「おめでとうございます」と温かい言葉をかけながら接していました。

始業式、新クラスでの学活のあとは、明日の入学式に向けて卒業式と同じ分担でみんなで準備。

素早く、協力してくれたおかげで、予定していた時間よりも１５分も早く終えることができました。

最後は、体育館に集まって、歌練習と明日の流れの確認。

卒業式のときの感動が蘇ってくるほどの新２，３年生の声量とハーモニーに心が震えました。

明日の入学式、この歌に歓迎の気持ちを込めて、全力で歌います。

きっと、新入生、その保護者も喜んでくれると思います。

着任式で転入教職員を紹介しました。

自己紹介のあと、自然と拍手が起こる温かい雰囲気に心がほっこり。

始業式では、新しく着任した校長先生からのお話を、しっかり顔を上げて聞いている生徒の姿が印象的でした。

新学年、新クラスへの希望や意欲が表れているようでした。

学年教員の紹介で、予想していなかった担当が発表させれると、「えーーっ」という驚きの声が生徒からあがりました。

7時45分頃から新２，３年生が続々登校。

昇降口前で、8時から配布するクラス発表用資料をまだかまだかと待っていました。

8時になって先生たちが

「〇年生はこっちだよーー」

と声をかけながら１人１人に資料を配布。

笑顔や期待がたくさんあふれる発表風景です。

この日のために、桜も満開を維持してくれたようです。

いよいよ来週から新学期が始まります。

今日の午後は、先生たちが協力して、各教室の掃除や机・いすの確認など、生徒たちを受け入れる準備を入念に行っていました。

きれいになった教室に生徒たちの声が戻ってきます。

生徒が作業しやすいように、用務員さんが作業机を製作してくれました。

厚手のベニヤ板（生徒机６台分の大きさ）を９枚用意。

３月中旬から短い期間の中で、生徒や先生の喜ぶ顔を想像しながら、加工やペンキ塗りなどをして仕上げました。

生徒たちの反応がとても楽しみです！！

桜満開の中、令和８年度のスタートです。

今年度も皆様、よろしくお願いいたします。

今日から六中に赴任する教職員の皆さんも続々出勤しています。

新たなメンバーで、さらによりよい六中をつくっていきます！

（ホームページ更新も引き続き頑張ります笑）

修了式、最後の学活を終え、生徒が下校していきました。

下校前に、今年で六中を離れる先生方に挨拶をしたり、メッセージカードを渡したりする生徒が多数。

一期一会を大切にするその姿にほっこりしました。

今日の修了式をもって令和７年度の教育活動を終了しました。

１年間、六中の教育活動にご支援、ご協力いただきありがとうございました。

３校時はみんなで大掃除。

１年間の感謝を込めて、また次に使う人達のために、細かなところまできれいにすることができました。

大掃除をすると、校内の空気もきれいになったように感じます。

いよいよ明日は修了式です。

今日は、２年生が１，２校時を使って今年度最後の学年レクでした。

２校時目は校庭で綱引き。

昨日の１年生とは競技方法が異なり、スタートと同時に女子は綱を引き合い、男子はトラックの反対側から半周走って合流する形でした。

力だけでなく、スピードも勝敗を左右するだけに、男子も女子も真剣な表情。

特に男子は、闘志むき出しでした。

人数が足りないときは、実行委員が「〇〇先生」や「はずれ」が書かれたカードを引いて助っ人をゲットできる、という特別ルールもありました。

豪快さと細やかさの両方がある、とても面白い綱引きでした。

実行委員の皆さん、放課後の打合せや朝早くからの準備など、ありがとうございました！

１～３校時、校庭、体育館、集会室を使って学年最後のレクリエーションを実施しました。

実行委員が準備・運営を担当。

球技が苦手な生徒のことも考え、百人一首や綱引きなどの種目も用意し、みんなが楽しめるように工夫しました。

ホームページの記事のチャンス！

と思い、３校時の綱引きを見に校庭に向かいました。

この日のために十小から借りた綱を使って、クラス対抗総当たり戦がスタート。

ピッという笛の合図で、両クラスが一気に引き合います。

「ふんっっ！」

という力が入る声の後は、

「ああーーーー」

「ギャーーーー」

「おおーーーー」

「いてーーーっ」

気合いなのか、叫び声なのか、奇声なのか、さまざまな声が校庭に広がります。

勝負を決した後は、手の痛みを友達と共有しながらも、みんな笑顔。

力の入る綱引きですが、心はほんのり温まる感じします。

こんな球技大会も素敵です。

最後の学活を終えた後は、在校生、保護者みんなで歓送。

卒業ソングが流れ、たくさんの温かい拍手と「おめでとう！」というお祝いの言葉の中を卒業生が歩いていきました。

いよいよ六中からの旅立ちです。

本日、無事に卒業式を挙行しました。

卒業生の証書授与での堂々とした態度・動き、迫力があり気持ちのこもった言葉と歌。

在校生、保護者、教職員全員の心にジーーーンと響きました。

在校生の態度と合唱も立派で、厳粛で感動的な式をしっかりと演出してくれました。

卒業生の皆さん、そして保護者の皆様、ご卒業おめでとうございます。

給食後、多くの生徒が下校したあと、「卒業生代表の言葉と歌」を担当する生徒たちが最後の練習をしました。

真剣かつ和やかな雰囲気。

学年の先生たちと動きや原稿の読み方を細部まで互いに確認し合う姿。

３年間で築いた先生たちとの信頼関係のもと、明日に迫った卒業を前に、最後の大切な時間を思い出に刻み込んでいるように見えました。

（↓ 代表生徒に今の気持ちや意気込みを聞きました。）

・明日、みんなの心に刺さるように話します！

・自分の道を切り開いていけるような指揮を心がけます！

・とても緊張するけど、中学校生活最後の最高の思い出にします！

・ソロでみんなを泣かせます！

・皆さんを泣かせられるよう、思いを込めて伝えます！

・明日は笑顔で精一杯頑張ります！

・３年間のすべての思い出を胸に話します！

・今まで関わってくださった方への感謝の気持ちを胸に精一杯伝えます！

・お世話になった先生方や育ててくれた親に感謝を伝え、有終の美を飾ります！

３年生が下校している最中、１，２年生は体育館、校内各所で明日の準備をすすめていました。

いす並べ、紅白幕張り、演台や受付の設置、国旗の掲揚、リボンづくり、床の雑巾がけ、掃き掃除など準備・清掃は多岐にわたります。

明日は、３年生とその保護者にとって特別な日。

卒業をお祝いする気持ちを、この準備・清掃に込めています。

１，２年生の皆さん、ありがとう！

３年生は３校時で下校。

下校前にいろいろな先生に声をかけ、卒業アルバムや自分で用意した物にメッセージの記入を依頼している姿がたくさんありました。

いよいよ明日は卒業式本番です。

予行の後、３年生の体育優良生徒と整美委員主催の美化コンクールの表彰がありました。

表彰された生徒、クラスの皆さん、おめでとうございます！

２校時、全校生徒が参加して予行を実施しました。

本番を思わせる緊張感の中、入場から退場までの流れに加え、マイクや曲の音量などを確認しました。

午後の先生たちの打合せで予行の振り返りをします。

今日が最後のクリケット体験。

日本代表選手も参加してくれて、一緒に試合を楽しみました。

「クラブチームがあるなら入ろうかな…」と言う生徒も出てくるほど、この体験は生徒にとって強く印象に残ったようです。

クリケットの良さは、運動の苦手な人も、野球のルールを知らない人も、男女関係なく一緒になって楽しめるところ。

そして、クリケットは2028年ロサンゼルスオリンピックの正式種目として決定しています。

生徒にとってこの経験が、いつかどこできっと生きてくることを願っています。

明日の予行に向けて、今日は通し練習。

卒業生入場から退場まで、司会原稿に基づき流れの確認をしました。

練習中は落ち着いた雰囲気を保ち、歌のときはしっかり歌う。

メリハリのある練習でした。

それにしても、３年生の歌声はいつ聞いても力強いです！

３月１４日（土）たましんRISURUホールで連合音楽会が行われました。

３年生は大きなホールでの演奏はこれが最後でした。

とても心に残る、楽しい演奏会になりました。

放課後、吹奏楽部が中庭に集合。

それに合わせて中庭や教室・廊下の窓際に生徒たちも集まってきました。

コンサートは、手拍子、歓声などで大盛り上がり。

（私もついつい口ずさんで…いや、しっかり歌ってしまいました笑）

吹奏楽部も、周りで聞いている生徒たちも、みんな笑顔。

止まない拍手に対して、当初予定していなかったアンコール曲も披露してくれ、みんなで楽しい時間を共有しました。

４校時。

３年生は奉仕活動。

教室や階段・廊下、昇降口、植栽植え込み、談話コーナーなど日ごろできない場所もきれいに掃除してくれました。

きれいになっていく環境から「卒業」や「終わり」が近づいてきたことを感じます。

１，２年生は体育館で卒業式練習。

基本的な礼法や代表生徒の動きを確認したあと、卒業式で歌う曲の練習を行いました。

曲は『時を越えて』

１，２年生の歌声は体育館いっぱいに広がり、そして聞いている私の体にもズーンと響きます。

この歌声を聞いたら３年生や保護者は感動するだろうな・・・。

今日で今週が終わり、来週はいよいよ３年生にとって最後の週です。

一歩一歩、卒業に近づいていきます。

みんなが楽しみにしていた球技大会。

実行委員と担当の先生とで何度も話し合いを重ねて準備をしてきました。

種目は、ドッジボール、バレーボール、ダンシング玉入れ、借り人競争。

「ダンシング！？」

「借り物」じゃなくて「借り人」！？

担当の先生から種目を聞いたとき、つい突っ込んでしまいました（笑）

運動が得意な人も苦手な人も、みんな楽しめるように種目を考えたんだろうな、というのが想像できます。

六中で実施する最後のレクリエーション。

みんなでしっかり楽しんでほしいです！

（個人的には「借りひと」なのか「借りびと」なのか気になります…）

実行委員の生徒が朝早く登校し、準備をしてくれました！

花Motherさんにご協力いただき、花苗２００株を４０個のプランターに植えしました。

（↓ 活動後、生徒会役員に感想を聞きました）

・みんなで協力してくれたのできれいな花が植えられました！

・花植えをすることで、卒業生を気持ちよく送り出す準備ができてうれしい！

・心を込めて植えたので、卒業生や新入生に喜んでもらえるといいな！

・在校生にとっても心に響くきれいな花が植えられました！

・普段あまり触れ合うことのない仲間と活動できて楽しかった！

・自然に触れ合う体験ができてよかった！

参加してくれた生徒の皆さん、ありがとう！！

今年度最後の学校公開は、各教科の授業に加え、１年ダンス発表会や２年クリケット体験など楽しく見応えのある授業もありました。

また、保護者会では、学年合唱を披露したり、スキー教室のようすを動画で紹介したりなど、生徒の活動が保護者の皆さんに伝えれるよう各学年が工夫していました。

平日にもかかわらず、多くの方のご来校、ありがとうございました。

延期になったダンス発表会を、学校公開の今日、多くの保護者が見守る中実施することができました。

体育館が暗転した瞬間、生徒たちの緊張感も一気に上昇。

ステージ上では緊張しつつも弾ける笑顔、会場は温かい拍手と声援であふれる１時間でした。

進行は体育係。

時間の管理やみんなの一体感をうむような言葉かけを意識しているように見えました。

発表後、指導講評として、講師の先生から

・練習のときから協力して取り組んでいるところがよかった

・終わりのポーズをしっかり止めることを意識してほしい

というアドバイスをもらいました。

 授業後、自主的に講師の先生や補助学生にお礼を伝えに来たり、振付を教わりに来たりする生徒の姿が印象的でした。

この授業の実現に向けてご協力いただいた講師の先生方を始め、東京女子体育大学関係者の皆様、ありがとうございました。

雨の影響で校庭が使用できないため、今日は集会室で体験を実施。

ボールキャッチや打つなどの基本動作を学びました。

生徒たちは、初めて触るボールやバットに興味津々。

「ウィケット」「ボーラー」などの専門用語も覚え、それを言葉にしながら練習しました。

今週は今日も含めて３回練習し、来週３／１６（月）は試合をする予定です。

楽しみなのは、その時に日本クリケット協会日本代表の選手も来てくれること。

立川市で初めてのクリケット体験授業を、生徒も先生たちも楽しんでいます。

３年生の廊下に、１，２年生からの卒業を祝うメッセージが飾られました。

・私たちにいろいろなことを教えてくれてありがとうございました。

・部活動、体育大会、合唱コンクール、委員会、どの姿もかっこよくて頼もしかったです。

・尊敬する先輩たちの背中を追って成長したので、自分も後輩から尊敬されるように頑張りたい。

・３年生の合唱コンは上手すぎてびっくりしました。

・先輩たちが受け継いできた六中の文化を守っていけるように頑張ります。

このような温かいメッセージがたくさん。

卒業まであと８日。

気持ちも校内の雰囲気も、徐々に卒業モードになっていきます。

（１，２年生の皆さん、ありがとう！！）

今日の生徒会朝礼は、これまでと違いユーモアとインパクトのある内容でした。

「今年度最後だから、みんなを笑顔にする朝礼にしたい！」

という思いから内容を検討。

１年間の生徒会活動を振り返り、また活動への協力をさらにアピールしていました。

短い寸劇を繰り返すたびに、会場は少しずつ笑顔が広がっていくのが見えました。

（ ↓ 朝礼後、生徒会役員の生徒に感想を聞きました）

・緊張したけど楽しかったです！

・もっと笑ってほしかったから、次回リベンジします！

・小道具づくりが大変でした！

・落ち葉マンの笑い声がかなりうけました！

・みんなの笑顔を想像しながら台本を作るのが楽しかった！

第２学年の進路学習「上級生の話を聞く会」として、現３年生をパネリストに迎え、進路や受験についての話をしていただきました。３年生は、つい先日、受験が終わった生徒。都立高校や私立高校、推薦や一般受験と、さまざまなタイプで受験を乗り越えた生徒がパネリストに選ばれました。

「志望校はいつ頃決めたか」「志望校にはどのくらい足を運んだか」「志望の決め手となったのは何か」「受験シーズンの学習時間」「プレッシャーからの解放方法」など、進路や受験にまつわる生の声を話してくれました。

例えば・・・休日は８時間は勉強／スマホのアプリを消す／友達に相談したりすることで不安を取り除く・・・という経験を語ってくれました。

受講していた２年生も、食い入るように先輩の話を聞き、必死にメモを取っている姿がありました。

２年生の感想です。とても貴重な時間になったようです。

・３年生の体験談を聞いて、自分のだいたいの勉強時間や勉強を始める時期を目安として決めることができた。自分の部活も引退が遅いので、事前から周りよりもたくさん勉強することを意識しようと思った。今の時期からまずは３０分机に向かって勉強しようと思った。

・不安に思っていた勉強や生活、ストレス軽減方法を聞けてよかったです。

・今は全然余裕があるし大丈夫だろう、と思っていたが、今からでもしっかり習慣づけて日頃の勉強を怠らないようにしようと思いました。

・リアルに体験した先輩の話を聞くと、とても詳しいことを聞けて自分のためになりました。また、高校選びや勉強にも時間をたくさん使うことが改めて分かったので、時間のバランスをうまく調整して３年生の１年間を過ごしたいです。

来週１２日（木）に花苗植え活動（通称：花ボラ）を行います。

それに向けた準備として、生徒会本部役員と有志生徒で土入れ作業をしました。

用意したプランターは約５０個。

これらに２００株の花苗を来週植えます。

６校時、日本クリケット協会の方を招き、クリケットについての学習をしました。

クリケットというスポーツがあることは多くの人がわかっています。

しかし、それがどこで生まれ、どの地域で盛んなのか。

どういうルールなのか。

どんな歴史や文化があり、なぜ人気なのか。

などについては、あまり知られていないように思います。（私もです…(-_-;)）

「知らないことを知る、理解する」

国際理解の第一歩を生み出した今日の１時間でした。

（ ↓ 授業後に生徒に感想を話してもらいました）

・全然知らなかったスポーツについて知れてよかった！

・クリケットの伝統文化や歴史って深くて長い！

・想像していたより多くの国で盛んなスポーツだと知ってびっくり！

・アジアやアフリカではとても盛んで、プロチームもあることにびっくり！

・野球と違ってワンバウンドしたボールを打つのが難しそう！でも楽しそう！！

・他のスポーツと違って、点数の桁が違うの面白い！

来週は、実際にクリケットを体験します。