文字
背景
行間
学校のできごと
【校長室より】 避難訓練での話
26年10月24日 避難訓練「今後30年間に大地震の発生確率は70%以上」
今日は、訓練として、大きな地震が発生し、校庭(第1避難場所)に避難してきました。まず、校庭に集合したら、静かにこの状態で待ちましょう。全員そろったか、迷子はいないかの確認をします。しかし、学校が傾いたり、火事になったりして、校庭も危険と判断したときは、5さ路にある、東野球場(第2避難場所)に移動します。
(避難路の安全確認・現地の状況確認等もする)
今日は、校庭が危険と判断して、これから、東野球場へ避難します。
1.6.2.4.すずかけ.3.5年の順で移動開始。
<東野球場で>
自然災害、しかも予想しなかった災害に合うことが近年あります。
大地震も30年以内の発生が70%以上と心配な面があります。
各家庭でも、備蓄用品や避難用具が準備されていると思いますが、避難場所や連絡方法等の話合いを家族で相談することも大切です。
いざという時に、自分はどうするのか、考えておくことも大切です。
今日の皆さんの避難行動はとても立派でした。
後期委員会紹介の集会
各委員会の委員がその場で立ち、委員長は壇上で抱負やお願いを伝えました。
どの委員会もやる気を感じました。
より良い学校生活が送れるよう活動に期待しています。
【5年生】ファーレアート見学
小雨が降り寒い中でしたが、ファーレアート鑑賞教室に出かけました。
立川駅北口に点在する美術作品、ファーレ立川アートをボランティア団体「ファーレ倶楽部」の皆さんのガイドで鑑賞しました。
立川のまちの文化芸術に触れ親しむ良い機会となりました。
【3年生】社会科見学
【校長室より】 朝会 「先生達の頑張っていること」
26年10月20日 朝会 「先生達の頑張りの紹介」
友だち同士、豊かな関わりをさせたい。そのための一つの方法として、先生達は、
「自分の考えや思いを、相手に分かり易く伝えよう」
この力を子供たちにつける努力をしています。
主な方法は
1 発言する力をつける。
発言する前に、まず、書く。ただ書くのではなく、学年に応じて、目標があります。いつ・どこで・だれが・何をした、を、はじめとして、特に高学年では、結論を書きその理由を書く等々。書くことで、発言や発表がしやすくなる。また、書く量にも学年の目標があります。
2 言葉を覚える
・辞書を使う
・読書をする
・故事成語等の学習を繰り返す
・言葉に関する掲示物等で言葉の環境を整える
3 丁寧な言葉遣いをする・挨拶をする・・・等々
先生達は互いの授業を見合い、勉強しています。
皆さんにこのことを知って欲しいと思います。そして、先生と一緒に、発言
する努力をしていきましょう。そして、今朝の新聞にあった、ある大学の目標、
「世界で発言する力」を高めて行きましょう。
・・・・・以下は、ご家庭へのお願いです・・・・・・・・
自分の思いや考えを相手に分かる様に話すことはとても大切なことです。
特に、携帯電話やスマホ、更にはテレビ・ゲーム等で、心が通い合う会話が
不足する時代です。(スマホ、等、依存症という病気もあるそうです)
ご家庭でも、先ずは、お子さんの話を聞いてやってください。家庭団らんを
意図的に作り、会話を大切にしてください。お父さん、お母さんの話を一杯し
てあげてください。生き方を話してやってください。
【校長室より】 雑感 「すずかけ11人きょうだい」
「すずかけ11人きょうだい」
10月17日(金)18日(土)と、市内の6つの特別支援学級の合同ふれあい体験合宿に行って来ました。場所は、八王子の「高尾の森、わくわくビレッジ」です。児童は全員で84人です。
本校は、11名全員が参加しました。学級紹介では、のりのりのダンスを披露しました。良かったです。以下、良かったと思うことを紹介します。
① 他の学校の友だちと話したり、関わって遊んだりする姿が見られたこと。
② 学生ボランティアの方と親しく話したり、遊んだりできたこと。
③ 規則正しい生活ができたこと
④ 1年生が、高学年児童を「R兄ちゃん」と呼んだり、N君やTさんが、1年生を本当の弟の様にかわいがったりしていたこと。
➄ 去年よりも成長している姿が見られたこと。
⑥ けがも病気も無く元気に帰って来たこと。
すずかけ11人きょうだいの様な感じがした、1泊2日でした。
ホームページについて
ホームページについて
市内各校のホームページの様式が統一され、リニューアルしました。
本校では以下の内容で編集・更新しています。なるべく更新頻度を高めて、情報を発信したいと思います。ご利用ください。なお、旧ホームページもまだ、そのままにしております
以下HPの掲載の内容をお知らせします
1 トップページ
校長室より(朝会の話・雑感等)・学校からの最近のお知らせ等、メニュー(学校の概要・十小の教育・学校行事・学校の生活・おたより・アクセス)、学校住所、電話番号があり、調べごとの窓口となっています。
2 学校の概要
校章・校歌・教職員数・児童数・学校沿革史
3 十小の教育
校長挨拶・学校経営の基本方針・取り組みの重点・学校経営方針・授業改善プラン・学校評価のアンケート・いじめ防止基本方針
4 学校行事・・・ 年間の主な行事・各月の予定等
5 学校の生活
学校生活の時程表・治癒証明(登校許可)書・教材引き落としについてのお願い・下校時以降の校庭での遊び・不審電話の対応・学校での個人情報の取り扱い・いざという時(不審者対応)は・児童虐待について・特別支援教育について・防災対応・
児童の自転車利用・学校への水筒持参について・・・を現在説明しています。
6 おたより・・・各月の学校便り
7 アクセス
学校の住所・電話・ファックス・所在の地図・立川駅からのバス利用等
【5年生】八ヶ岳自然教室3日目
午後は川上村での高原レタスの収穫体験もしました。
予定より30分ほど遅くなりましたが、みんなたくさんの思い出を抱え、元気に帰校しました。お迎えありがとうございました。
八ヶ岳自然教室2日目
美し森では、雲がかかっていて絶景とはいきませんでしだが、雄大な景色が楽しめました。
【校長室より】 雑感 「1年生の多摩動物園」
26年10月7日 雑感 「1年生の多摩動物園」
台風一過の今日は、絶好の遠足、いや生活科見学。
目的は、①お気に入りの動物を決めて、観察する。
②班の約束を守り、仲良く見学する。
さて、1年生と一緒に歩いていると楽しいことが一杯ありました。
普段の洋服と違ったラフな格好をしていたせいか、
A:「校長先生かっこいい。」 私:「そう。ありがとう。あなたはいい子だね。」 すると近くのBが「校長先生かっこいい。」と同じようなことを言います。 私「そう、君もそう思うの、いい子だね。」この繰り返しが続きます。前にも書きましたが、ほめて欲しいのです。いっぱいほめてあげました。
こんな話もありました。
C:「校長先生、何歳?」 1年生だけでなくよく聞いて来ます。
私:「ひみつ。」 C:「30歳?」・・・またまたここでも、私:「いい子だね」と言ってほめます。頭もなでてあげます。すると、D:「35歳? お母さんは37歳だよ。」 私:{何だ、人の年を見抜く力は無い}と思います。でもかわいい1年生です。
モルモットをだっこしている姿や表情は、すばらしかった。少しは、子供をだっこするお母さんの気持ちが分かったかな。
先生にモノレールの乗り方を厳しく注意されたためか静かに行儀よく20分間乗っていました。
・校章・校歌・職員・児童数
・安全安心マップ
・学校だより
・年間行事予定・カレンダー
・生活時程表・治癒証明書、等
・令和5年度 体罰防止宣言