今日は、地域学校コーディネーターの方を中心に、漢字検定が行われました。

今回は、１年生から６年生まで、約１００名の子供たちが、受験しました。

検定が始まると、どの教室でも、静かに集中して取り組んでいた子供たち。

終わった後、「満点かもしれない！」「合格できるかも！」と報告してくれた子供たちもいました。頑張りましたね！

教室の壁が見えないようにする布は、前日の放課後に、６年生がかけてくれました。

お手伝いをしてくれた６年生、どうもありがとう！！

地域コーディネーターの皆様、お手伝いいただいた保護者ボランティアの皆様、ご多用の中、ありがとうございました。

今日、２年生が、国語の授業で、かたかなの使い方について学習しました。

かたかなで表す言葉を、「動物の鳴き声」、「いろいろな物の音」、「外国から来た言葉」、「外国の国や地名、人の名前など」の４つに分けていきました。

どこに当てはまるのかな？とよく考え、ワークシートに書いていく子供たちの姿が見られました。

自分の考えをもとに、友達と相談したり、発表したりと、意欲的に学習に取り組んでいました。

本校の校内研究のテーマは、「『楽しく学び　つなげて深める授業づくり』〜しかけのある授業、やっぱり授業はおもしろい〜」です。

今日は、５校時に、今年度３回目の研究授業を行いました。

研究授業は５年生です。

算数の割合の学習に取り組みました。

子供たちに身近なじゃんけんから始まり、勝った回数やじゃんけんをした回数から、誰がじゃんけんに強いのか、その比べ方を考えていきました。

どのようにしたら比べることができるのか、一生懸命考えたり、相談したり、子供たちの日頃からの頑張りがたくさん見られました。

終了後、先生たちで、授業づくりや指導の工夫などについて、協議を行いました。

今年度は、校内全体で、算数を通して、授業づくりについて学んでいます。

先週（金）、５年生が、立川市民科で、地域の方との染め物体験を行いました。

今日は、まだ行っていないクラスが、地域の方と一緒に染め物をしました。

染め上がった布は、展覧会で、５年生の共同作品として展示します。

とても楽しみですね。

今日は、全校の子供たちが、たてわり班で遊ぶ「なかよしタイム」がありました。

本校では、この「なかよしタイム」を楽しみにしている子供たちが多くいます。

活動は、校庭・体育館・教室内と、場所を分けて行っており、写真は、教室内の子供たちの様子です。

６年生がリーダーとなって行うたてわり活動は、今日が最後になります。

次の「なかよしタイム」では、５年生がリーダーとなり、６年生とのお別れ会を行います。

これまで、一生懸命たてわり遊びを考え、楽しい時間をつくってくれた６年生。

６年生とお別れになるのは寂しいですが、今までの感謝の気持ちを伝える場にしていきましょう。

今日の朝は、全校朝会でした。

本校は、全校朝会をmeetで行っています。

校長先生から、３学期は、学習や生活面の土台を固め、次の学年に向けてしっかりと準備をしていこうというお話がありました。

次に、頑張ったお友達の表彰を行いました。

自分が取り組みたいと思ったことを一生懸命頑張ったり、続けたりしていくことは、とても素敵なことですね。

また、担当の先生から、１月の生活目標「くふうして仲良くあそぼう」についてのお話を行いました。

次は、２年生の体育の様子です。（写真は、校長先生です。）

フラフープを回したり、お友達同士で転がしてキャッチしたり、とても楽しく取り組む姿が見られました。

今日は、５年生が、地域の方にお手伝いいただきながら、染め物体験を行いました。

２メートルほどの白い不織布を染め上げ、展覧会の５年生の共同作品として展示します。

体育館が、西砂小学校の美術館になるように、そして、見る方がワクワクするような作品になるように、取り組みました。

子供たちは、どの色にしようと考えながら、楽しそうに染めていました。

後日、他のクラスも染め物体験を行います。

今日の午後は、東京都小学校放送教育研究大会があり、２年生、５年生、６年生で研究授業を行いました。

２年生は、音楽で「リズムをつなげて音楽をつくろう」に取り組みました。

授業は、東京都小学校放送教育研究会の先生が進めてくださいました。

NHK for Schoolの番組を見た後、リズムゲームやリズムリレーをして、とても楽しく学習を行うことができました。

５年生は、算数で「単位量当たりの大きさ〜速さ〜」に取り組みました。

NHK for Schoolの「さんすう刑事ゼロ」の番組を見て、犯人を見つけるために、速さを比べる方法を考えました。

どちらが犯人かな？と、考えを出し合い、楽しみながら学習を進めることができました。

６年生は、体育で「表現運動『ブレイキン」（ダンススポーツ）に挑戦しよう！』に取り組みました。

NHK for Schoolの「はりきり体育ノ介」の番組を見た後、リズムに乗って、自由に体を使って踊ることを目標に、友達と相談し合ったり、お手本動画と見比べたりしながら、練習していました。

今日も、１年生が、校庭でお正月あそびの「たこあげ」を行いました。

昨日「たこあげ」を行ったクラスとは、別のクラスの子供たちが取り組みました。

たこを高くあげようと、一生懸命走っていた子供たち。

たくさんの笑顔が見られた時間となりました。

糸が絡まった時には、保護者ボランティアの皆様に見ていただきました。

ご多用の中、お手伝いいただき、本当にありがとうございました。

４年生は、体育でサッカーに取り組んでいます。

グループに分かれて、ミニゲームを行っていました。

ドリブルをしたり、ボールを取りに行ったり、子供たち同士で声を掛け合いながらよく動いていました。

頑張りましたね！

今日は、１年生の２つのクラスが、校庭で、お正月あそびの「たこあげ」に挑戦しました。

子供たちは、たこに、正月に関係する絵を描き、自分だけのオリジナルたこを完成させ、この日をとっても楽しみに待っていました。

天気もよく、程よく風も吹いていて、高くあがったたこに、子供たちも大興奮の様子でした。

お手伝いに来ていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

３学期４日目の今日は、３年生が、自分の選んだ「今年の一文字」を習字で書くことに取り組んでいました。

今年度初めて習字に挑戦した３年生。

３年生は、習字を始めて約１年が経ちます。

筆を使った「はね」、「はらい」、「止め」など、これまで習ったことを思い出しながら、丁寧に練習していました。

外国語ルームでは、５年生の子供たちが、英語で場所を聞く言い方を練習していました。

タブレットの画像を見ながら、お互いに質問を出し合い、取り組んでいました。