校長日誌

３時間目の様子です。

３年生が、アルファベットの言い方を練習しました。

そして、ゲームをしました。

「A　B　C　・・・」とアルファベット順に一人ずつ言います。（言う順はランダムで決まっていません）

その際、両手で竹の子の形をつくって上に上げます（二人以上が同時に言ってしまったらアウトです）

『竹の子ニョッキッキ』ゲームと言います。

ルールを理解するまでに少し時間がかかりましたが、盛り上がっていました。

今日の献立です。

・くろざとうパン

・ポテトきのこグラタン

・やさいスープ

・ミックスフルーツ

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

今朝は体育朝会で長なわ跳びをしました。

クラスのみんなで声を掛け合って跳んでいました。

毎回上手になっていると感じます。

運動することは心身の健康にとって良いことです。

これから寒くなってきても運動に親しんでほしいです。

今日の献立です。

・どんどろけめし

・ししゃものいそべあげ（１本）

・にくじゃが

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

２時間目、図工室の様子です。

２年生が、展覧会に向けて飾りを作っていました。

みんなで協力して、お花などをたくさん作っていました。

昨日は11月とは思えないほど昼間の気温が上がりした。

その影響でしょうか。富士山の雪がとけていました。

10月30日の写真（右）と比べてみると雪がとけていることがよく分かります。

第８回、たてわり班活動が行われました。

６年生がリーダーとなり、下級生とともに仲良く活動しました。

いつも下級生に優しい６年生には感心しています。

本日６時間目、展覧会に向けて会場準備をしました。

教職員と６年生が協力し、台、卓球台、テーブル等を運びました。

これから会場の装飾とともに作品を運び込みます。

どんな会場になっていくのか、今から楽しみです。

今日の献立です。

・ぶたバラあんかけごはん

・トックいりわかめスープ

・みかん

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

５時間目、体育の研究授業が行われました。

チームの一人一人が活躍できるように、パスを回してポートボールを楽しんでいました。

お互いを励まし合う声がたくさん聞こえてきました。

子どもたちに拍手です。

今日の献立です。

・ごはん

・さわらのしおこうじやき

・うらかみそぼろ

・あられじる

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

３時間目、６年生の様子です。

なりたい職業について、その伝え方を練習しました。

写真は、「Can you 〜？」　「Do you 〜？」など質問をしているところです。

職場体験に来ている中学生も一緒に活動しました。

３時間目の様子です。

算数でかけ算九九の練習をしています。

カードを使って友達と聞き合っていました。

練習を繰り返して早く全て唱えられるようになってほしいです。

国会議事堂（参議院）、議員会館、国立科学博物館へ行ってきました。

国会議事堂の中には、赤いジュータンが敷かれとてもきれいでした。

模擬体験では、国会において法律ができるまでの流れがよく分かりました。

政治が身近なものに感じられました。

国立科学博物館では、地球館見学をしました。

グループ行動で仲良く協力し合って活動することができました。

６年生にとっては、小学校の思い出がまた一つ増えました。

今日の献立です。

・ホイコーローどん

・だいこんときゅうりのちゅうかサラダ

・サンラータン

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

月曜日の１時間目、全校朝会を終え、全教室の様子を見て回りました。

その途中、４階の窓から見える富士山の写真を撮りました。

青空と雪が積もった富士山のコントラストがとてもきれいです。

２時間目、６年生の様子です。

今年度２回目の交流学習となります。

大阪、横浜の小学校とリモートによる交流学習をしました。

今日は、室町時代について調べたことを発表し合いました。

南砂小学校は、主に「雪舟」について調べたことを発表しました。

他校の発表を聞いて、参考になることがありました。

お互いの学校が、良い所を学び合うことができました。

今日の献立です。

・きなこトースト

・くりとさつまいものシチュー

・キャベツとハムのサラダ（コーンクリーミードレッシング）

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

立川祭の前日、都立立川学園との交流活動をしました。

前半は、１年・２年・６年、後半は、３年・４年・５年、２回に分けて立川学園まで歩いて行きました。

立川学園の各教室は、迷路、ゲーム、劇、ものづくり、マジック、ミュージックなどが楽しめるようになっていました。

クラスごとに各教室に分かれて鑑賞や体験をしました。

立川学園の子どもたちは、とても上手に活動していました。

立川祭に向けて熱心に練習してきたことがよく伝わってきました。

立川学園の子どもたちと一緒に活動する場面も見られました。

南砂小の子どもたちは、よい体験ができてとても喜んでいました。

今後も交流活動を続けていきます。

都立立川学園の皆様、本日はありがとうございました。

今日の献立です。

・まいたけのまぜごはん

・ししゃものごまあげ

・こんにゃくのあまからいため

・おつきみじる

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

４時間目、校庭の様子です。

４年生がポートボールをしました。

今日は６チームに分けてゲームをしました。

みんなが楽しく運動できるようにルールを考えているところです。

ゲームをしながらよりよい方法を考え運動を楽しんでほしいです。

今日の献立です。

・ミルクパン

・だいずミートグラタン

・ホットサラダ

・ABCスープ

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

３時間目の様子です。

１時間目と同じように活動しました。

あいさつ、ジャンケンの後、いろいろスポーツの言い方を練習しました。

その後、英語を使ってゲームを楽しみました。

とても意欲的に英語に親しんでいました。

１時間目、音楽室の様子です。

電子ピアノの伴奏に合わせて、子どもたちが和音に合ったで旋律を作り発表しました。

和音がド・ミ・ソの場合、その音を使って旋律をつくり重ねて演奏します。

指名された順に前に出て、電子ピアニカ、木琴、鉄筋などをつかって演奏しました。

工夫してできたメロディーがとてもきれいに聴こえました。

１時間、ALTのヒデキ先生と英語の活動をしました。

はじめに、英語でかんたんな挨拶をしました。

そして英語を使ってジャンケンをしました。

「rock,paper,scissors  one two three 」という発声とともにジャンケンが始まります。

いろいろなスポーツの言い方を練習しました。

野球、サッカー、水泳、バスケットボール、ドッジボールなど、いくつか練習しました。

子どもたちはとても楽しそうに英語に親しんでいました。

今日の献立です。

・ごはん

・ジャージャンどうふ

・とっくいりスープ

・ぶどうゼリー

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

火曜日の朝は、全校タブレットタイムです。

各学年の発達段階に応じて内容を決めて取り組んでいます。

算数ドリル、電子図書、調べ学習等、短時間ですが集中して取り組んでいました。

３年生は、社会科の学習で立川市について学習しています。

今日は次の３か所を見学しました。

◯立川市学校給食共同調理場

◯みのーれ立川

◯立川都市モノレール本社

実際に目で見てたくさんのことを学ぶことができました。

（校長は学校に残りました。写真は引率の教員が撮影しました。）

４時間目、校庭の様子です。

４年１組　高跳び　

◯３〜５歩程度の軽い助走から踏み切り足を決めて上方に高く跳びます。

４年２組　ポートボール（ゴール型ゲーム）

◯パスやシュートをして易しいルールでゲームをします。

秋空の下、運動に親しみました。　

今日の献立です。

・ソフトフランスパン

・とりにくのマーマレードやき

・ポテトリヨネーズ

・ミネストローネ

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

いつものように校内の様子を見て回りました。

３年生は、社会科見学で市内巡りをしています。

それぞれのクラスで、めあてにそって学習に励んでいました。

今日の献立です。

・カレーピラフ

・ホキのフリッター

・さつまいものフレンチサラダ

・かぶとウィンナーのスープ

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

今日も各教室を見て回りました。

それぞれのめあてにそって学習に励んでいました。

自ら学ぼうとする姿がたくさん見られました。

1. ５時間目、６年生の様子です。

道徳で『タマゾン川』という資料を読みました。

本来アマゾン川に生息している魚が、近年多摩川に生息するようになっているというお話です。

それによって、生態系が崩れてしまうとのことです。

多摩川へ外来魚を逃してしまう人の気持ちや大切にしたい心などについて考えました。

子どもたちからは、多様な意見が出されました。

さすが６年生です。よく考えて自分の考えをまとめていました。

今日の献立です。

・てづくりメロンパン

・ポークビーンズ

・さんしょくソテー

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

３時間目、校舎内を見て回りました。

子どもたちは、それぞれの場所で学習に励んでいました。

意欲的に取り組む様子がたくさん見られました。

１年生の教室の様子です。

今日読んだ本は

１組　どろんこハリー

　　　こんできました

２組　えが　ない　えほん

　　　ママのスマホになりたい

子どもたちは、お話に聞き入っていました。

図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

１０月１８日（水）１４：３０〜

体育館にて親子交流会が行われました。

今回は警視庁による人形劇

【赤い傘】〜傘どろぼうの話〜　です。

写真は、「いか・の・お・す・し」についてお話ししているところです。

防犯についても学ぶことができました。

警視庁の皆様、PTAの皆様、ありがとうございました。

今日の献立です。

・とりごぼうごはん

・いかのサラサあげ（２まい）

・キャベツナサラダ

・じゃがいもとたまねぎのみそしる

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

今日の献立です。

・ごはん

・ユーリンチー（油淋鶏）

・かいそうサラダ

・ワンタンスープ

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

１時間目、音楽室の様子です。

リコーダーで、「陽気な船長」を演奏しました。

「ソ・ラ・シ・ド」の音を出すので、左手の指を動かします。

リズムに合わせてきれいな音を出していました。

火曜日の朝学習の時間は、タブレットタイムです。

今日は、読書旬間の取組として、立川電子図書館の電子ページを閲覧しました。

タブレットを有効に活用して今後の学習に役立ててほしいです。

今日の献立です。

・ごはん

・わふうハンバーグ

・きんぴら

・かぶとあぶらあげのみそしる

・ももゼリー

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

４時間目、１年１組　音楽　けんばんハーモニカ

　　　　　１年２組　国語　カタカナ

教師の話をよく聞きながら学習に励んでいました。

意欲的に学ぶ１年生です。

午後は、『南砂フェスタ２０２３』が行われました。

PTA、栄子連、南砂くるプレ、お手伝いの皆様等、たくさんの方々に準備から当日の運営まで行っていただきました。

楽しそうなブースがたくさんあり、子どもたちは、足早に回っていました。

子どもたちが笑顔で楽しむ姿が印象に残りました。

フェスタにかかわった皆様、ありがとうございました。

本日は多数のご来校ありがとうございました。

３時間目の意見交換会では、『命の大切さ』について、様々なお考えを伺うことができました。

参加してくださった方々、ありがとうございました。

今日の献立です。

・ごもくうどん

・やさいのかきあげ

・じゃことさつまいものいためもの

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

１年生が水彩絵の具を使って白い画用紙に色をぬりました。

パレットに絵の具を出して水でうすめて色をぬりました。

筆を使って丁寧にぬっていました。

ぬり終えたら使った用具を水洗いしました。

今日の献立です。

・とうにゅうパン

・スパニッシュオムレツ（ケチャップ）

・ほうれんそうときのこのソテー

・むぎいりやさいスープ

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

世界３６か国９２人のアーティストが、この場所のために１０９点の作品を制作しました。

今日は、５年生がその作品を鑑賞しました。

ファーレ立川アートとは、イタリア語の「FARE（創造する、生み出すの意）」に立川の頭文字Tを付けた「ファーレ（FARET）立川にあるパブリックアートです。

ファーレ倶楽部の皆様、また、付き添いの保護者の皆様、本日はありがとうございました。