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学校のできごと
日光移動教室一日目の夕飯
日光移動教室一日目夕食の様子です。
給食と同じように、一方向を向いて食べました。少し休んだ後、湖畔まで歩いて、星空観察へ行きました。その後、健康観察、就寝準備をして消灯です。

給食と同じように、一方向を向いて食べました。少し休んだ後、湖畔まで歩いて、星空観察へ行きました。その後、健康観察、就寝準備をして消灯です。
コミュニケーション能力向上授業(4年生)
11月16日(火)4年生は「コミュニケーション能力向上授業」を行いました。
授業では、芸術の表現手法を取り入れたワークショップを実施します。
児童が協働して正解のない課題に創造的・創作的に取り組む活動を通して、コミュニケ
ーション能力の向上を図ります。
今回は、演劇関係の皆さんによる手法をとり入れた活動です。
具体的には、怪獣の画像を見て、そのキャラクターのディテールを話し合い、怪獣同士
がぶつかり合うゲーム「オシャべラス」を行いました。
このゲームは勝ち負けではなく、どうしたら面白い戦いになるのかが大事です。
講師の皆さんの話や動きを参考にして、おしゃべり(ブレインストーミング)を中心に、
お互いの意見を楽しみながら、また意見を述べやすい雰囲気の中で進めました。
授業は、今回を含めて連続3回、実施していきます。
写真は、3・4時間目の1組の授業の様子です。


講師紹介 ウォーミングアップ


ウォーミングアップ ゲーム「オシャべラス」~怪獣演技


ゲーム「オシャべラス」~おしゃべり、怪獣演技


ゲーム「オシャべラス」~おしゃべり、怪獣のキャラクター分析


ゲーム「オシャべラス」~おしゃべり、怪獣のたたかい
授業では、芸術の表現手法を取り入れたワークショップを実施します。
児童が協働して正解のない課題に創造的・創作的に取り組む活動を通して、コミュニケ
ーション能力の向上を図ります。
今回は、演劇関係の皆さんによる手法をとり入れた活動です。
具体的には、怪獣の画像を見て、そのキャラクターのディテールを話し合い、怪獣同士
がぶつかり合うゲーム「オシャべラス」を行いました。
このゲームは勝ち負けではなく、どうしたら面白い戦いになるのかが大事です。
講師の皆さんの話や動きを参考にして、おしゃべり(ブレインストーミング)を中心に、
お互いの意見を楽しみながら、また意見を述べやすい雰囲気の中で進めました。
授業は、今回を含めて連続3回、実施していきます。
写真は、3・4時間目の1組の授業の様子です。
講師紹介 ウォーミングアップ
ウォーミングアップ ゲーム「オシャべラス」~怪獣演技
ゲーム「オシャべラス」~おしゃべり、怪獣演技
ゲーム「オシャべラス」~おしゃべり、怪獣のキャラクター分析
ゲーム「オシャべラス」~おしゃべり、怪獣のたたかい
なわとび旬間
11月16日(火)秋らしいさわやかな天気になりました。
南砂小では、児童の体力向上のため、11月15(日)から26日(金)までを「なわとび
旬間」として、なわとびの練習をします。
写真は、今日の朝(3年生・5年生)と中休み(4年生)の様子です。
体育委員や5年生を手本にして、様々な「わざ」にチャレンジしました。


3年生・5年生


3年生・5年生


4年生


4年生
南砂小では、児童の体力向上のため、11月15(日)から26日(金)までを「なわとび
旬間」として、なわとびの練習をします。
写真は、今日の朝(3年生・5年生)と中休み(4年生)の様子です。
体育委員や5年生を手本にして、様々な「わざ」にチャレンジしました。
3年生・5年生
3年生・5年生
4年生
4年生
6年生日光移動教室一日目
日光移動教室一日目の様子です。富弘美術館、草木ダムと紅葉、華厳の滝、日光自然博物館、男体山等の様子です。






展覧会保護者鑑賞日①
11月12日(金)展覧会の様子をお伝えします。
4校時目までが児童の鑑賞、13:30~16:00が保護者鑑賞と一般公開です。
今年度のテーマ「すきをかんじて」にふさわしく、子どもたちが自分の感性や想像力を
働かせながら創り出された作品の数々を展示することができました。
多くの保護者や地域の皆様にお越しいただきました。まことにありがとうございました。


ようこそ!!展覧会へ


にじうおのなかまたち(1年)

にじうおのなかまたち(1年)


パティスリーみなみすな(1年)


カラフルいろみず(1年・共同作品)


わくわくメガネで見つけたよ~花たば~(2年)


石ころ ころちゃん(2年)

石ころ ころちゃん(2年)


とろとろえのぐで(2年・共同作品)


くるくるの絵/色いろ研究所(3年)


クリスタルアニマル(3年)


風にのせて(3年・共同作品)


風にのせて(3年・共同作品)


立川ろう学校

立川ろう学校


家庭科(5年・ウォールポケット) 家庭科(6年・ナップザック)

家庭科(6年・ナップザック)


絵の具でゆめもよう(4年) 発見!宝の地図(4年)


ひみつのツリーハウス(4年)

ひみつのツリーハウス(4年)


つなぐんぐん(4年・共同作品)


ネームdeアート(5年) でこぼこの絵(5年)


針金アート(5年)

針金アート(5年)


雲(5年・共同作品)

雲(5年・共同作品)


はばたく蝶(6年)


墨と水から(6年)


本棚(6年)

本棚(6年)


ピクトグラム(6年・共同作品)


ピクトグラム(6年・共同作品)


保護者・地域の皆様のご鑑賞の様子
4校時目までが児童の鑑賞、13:30~16:00が保護者鑑賞と一般公開です。
今年度のテーマ「すきをかんじて」にふさわしく、子どもたちが自分の感性や想像力を
働かせながら創り出された作品の数々を展示することができました。
多くの保護者や地域の皆様にお越しいただきました。まことにありがとうございました。
ようこそ!!展覧会へ
にじうおのなかまたち(1年)
にじうおのなかまたち(1年)
パティスリーみなみすな(1年)
カラフルいろみず(1年・共同作品)
わくわくメガネで見つけたよ~花たば~(2年)
石ころ ころちゃん(2年)
石ころ ころちゃん(2年)
とろとろえのぐで(2年・共同作品)
くるくるの絵/色いろ研究所(3年)
クリスタルアニマル(3年)
風にのせて(3年・共同作品)
風にのせて(3年・共同作品)
立川ろう学校
立川ろう学校
家庭科(5年・ウォールポケット) 家庭科(6年・ナップザック)
家庭科(6年・ナップザック)
絵の具でゆめもよう(4年) 発見!宝の地図(4年)
ひみつのツリーハウス(4年)
ひみつのツリーハウス(4年)
つなぐんぐん(4年・共同作品)
ネームdeアート(5年) でこぼこの絵(5年)
針金アート(5年)
針金アート(5年)
雲(5年・共同作品)
雲(5年・共同作品)
はばたく蝶(6年)
墨と水から(6年)
本棚(6年)
本棚(6年)
ピクトグラム(6年・共同作品)
ピクトグラム(6年・共同作品)
保護者・地域の皆様のご鑑賞の様子
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