校長日誌

今日の献立です。

・パンプキンパン

・さといもとはくさいのわふうシチュー

・こんさいサラダ（ごまドレッシング）

・みかん

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

午前９時より校庭で行われました。

各学年の表現を全校で鑑賞しました。

練習の成果が発揮され、動きがきれいにそろっていました。

自分たちの演技はもちろん、鑑賞態度も立派でした。

高学年の「南砂ソーラン」を見て、低学年の子どもたちが一緒に踊っていました。

微笑ましい光景です。

明日は、いよいよ運動会本番です。

たくさんの方々の前でも自信をもって精一杯力を出してほしいです。

５時間目、２年生の様子です。

はじめにアンケート結果をもとに経験を振り返りました。

そして、資料「さるへいと立てふだ」を読み、主人公「さるへい」の気持ちを考えました。

「うそをつくより正直にすることのよさ」についても考えワークシートにまとめました。

子どもたちからは、多様な考えが出されていました。

最後に教師の説話を聞いて終わりました。

４時間目、２年生算数の様子です。

この時間は、三角形の意味や性質を理解するのがねらいです。

はじめに、四角形、三角形、多角形、円などの仲間分けをしました。

その後、三角形に注目させてその性質を考えました。

・角が三つある。

・３本の直線で囲まれている。

実際に三角形をかきました。

積極的に手を挙げる子がたくさんいました。

今日の献立です。

・ざっこくごはん

・てりやきハンバーグ

・こんにゃくのごまいため

・じゅうごやじる

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

１時間目は、１，２年生が練習しました。

今日も通し練習を行いました。

明日は児童鑑賞日です。

自信をもって踊ってほしいです。

５時間目、３年生算数の様子です

教育実習生による授業です。

この時間は、２３✕３　の筆算の仕方を学習しました。

２３✕３　を　３✕３　と　２０✕３　に分けて考えました。

そして、筆算（縦書き）の計算をしました。

数字を書く位に気を付けて、計算問題を解きました。

最後に、文章問題とまとめをしました。

今日の献立です。

・ハヤシライス

・じゃがいもとブロッコリーのおんサラダ

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

４時間目は、１，２年生の練習です。

本番を想定して、通し練習をしました。

ダンスの後は、５０メートル走の練習もしました。

集中して取り組んでいました。

３時間目、校庭では、３、４年生が練習しました。

練習は最終段階に入りました。

曲に合わせて動きをそろえて踊っていました。

教育実習生による研究授業の様子です。

資料「ぼく」というお話を読んで、主人公「ぼく」の気持ちを考えました。

そして一人一人「自分のいいところ」を見つけました。

よく考えながら友達と意見を交換していました。

最後に「世界で一つだけの花」を聴き、説話を聞いて終わりました。

よく教材研究された授業でした。

６年生が学年閉鎖となり、高学年は５年生のみ練習しました。

６年生に頼らず、しっかり練習できました。

真剣に練習に取り組む姿が印象に残りました。

今日の献立です。

・ごはん

・てづくりジャンボぎょうざ（たれ）

・いためナムル

・たまごとコーンのちゅうかスープ

・りんごゼリー

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

１時間目、校庭では１，２年生が練習しました。

本番と同じ衣装で踊りました。

前回より動きが大きくなりそろってきました。

本番が楽しみです。

今日の献立です。

・さつまいものかきあげうどん（てんつゆ）

・とうがんのさっぱりサラダ（わふうドレッシング）

・あられじる

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

３時間目、５年生（国語）の様子です。

「カレーライス」という物語を読んで自分の考えをまとめました。

「カレーライスがほんのりあまかった」と変化したのはなぜかを考えました。

一人一人ノートに考えをまとめた後、友達と意見交換をしました。

「お父さんと仲直りできたから・・・」など、様々な意見が出されました。

今日の献立です。

・ごはん

・さけのしおやき

・キンピラ

・とんじる

・ぎゅうにゅう

立川市学校給食共同調理場の皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

感謝していただきます。

２時間目、校庭では１，２年生が、表現（ダンス）の練習をしていました。

踊る位置や移動の仕方を練習しました。

音楽に合わせて、楽しそうに踊っていまいした。

本番を楽しみにしていてください。

１時間目、４年生音楽の様子です。

はじめに「ゆかいに歩けば」を聴き、曲の感じをつかみました。

楽譜を見て「スタッカート」が多いことや高音を伸ばすことを確かめました。

１番の歌詞を覚えてきれいな声で歌うことができました。

後半は、「陽気な船長」をリコーダーで演奏しました。

タンギング（トゥ、トゥ・・・と舌で音を切る）を意識して演奏しました。

旋律の特徴を生かして演奏できました。

４時間目、校庭では３，４年生が玉入れの練習をしていました。

曲に合わせて、ダンスと玉入れを行います。

本番を楽しみにしていてください。