カテゴリ:５年生

　子どもたちは、部屋に荷物を置いた後、早速川遊びに出かけました。

　とても澄んだ水に足を浸しつつ、「冷た〜い」と大声で叫びながら、とても楽しそうに過ごしています。

　いい雰囲気です！

　朝早くからたくさんの保護者の方々にお見送りいただき、本当にありがとうございます。

　いよいよ、2泊3日の八ヶ岳自然教室が始まりました。

　子どもたちにとって、実りの多い教育活動の機会になるよう、暑さ対策を十分取りながら、安全第一で進めていきます。

　先週、校内巡視で家庭科室に行くと、5年生全員が家庭科室に集い、八ヶ岳自然教室の説明会が行われていました。担任の先生が八ヶ岳自然教室に関する写真をスライドにまとめてくれているので、子どもたちは画面を見ながらそれぞれの場所や活動内容について、分かりやすく確認することができました。

　こうした見える化（＝写真や映像を見ると子どもたちはより理解しやすい）を意識した先生たちの教材準備により、子どもたちの宿泊学習もさらに充実していくと思います。

　子どもたちには、教室を離れて、仲間と宿泊しながら学習をするという意味をよく考えながら、着実に準備を進めていってほしいと思います。

　今日は、５年生（１組）の家庭科「調理実習」の授業の様子をお伝えします。今回は、「青菜のおひたし」と「ゆでいも」の２品の調理に取り組んでいました。青菜の茹で具合やじゃがいもの芽の部分を包丁でしっかりと切り取ることに注意しながら、各グループで協力して取り組む様子が見られました。

　家庭科室の雰囲気がとても落ち着いていて、安心して調理実習の様子を見ることができました。さすが５年生ですね！

　今回は、算数専科の先生による５年生の授業の様子をお伝えします。子どもたちは、先生が画面に提示した「１時間の流れ」を見ながら、どう学習を進めていくのかについて理解していました。その後、学習スケジュールが示され、今後テストが行われる日程を逆算しながら学習をしていく大切さについて、先生から話がありました。

　今日は「比例」の学習でしたが、学習スタイルを自分で決めて（＝個人・ペア・グループ）演習を進めるとともに、最後に何を学んだのかをきちんとノートに書くことをテーマに取り組んでいました。分からないところは、先生や友達に聞いたり、教科書のQRコードをタブレットで読み取って解法を調べたりするなど、子どもたち一人一人が自由進度で学習を進めていました。

　主体的に学ぶ子どもたちへと導いていくために、こうした授業への挑戦を子どもたちとともに、全教員で取り組んでまいります。

　２２日（月）に読売巨人軍主催の野球教室の一環として、「読売ジャイアンツ女子チーム」の「背番号１０ 瀧石内野手」・「背番号 ３１長田内野手」・「背番号 ２４原田外野手」の３選手がご来校くださいました。今回は雨天のため、体育館での実施となりました。

　５年生の子どもたちは、挨拶と体操をした後、しっかりと肘を上げ、手のひらを外に向けることを意識して、「トン、トン、クルッ」と言いながら投げる練習をしたり、「ワニさんの口」と言いながらボールを両手で挟み込んで捕ったりすることを学びました。また、キャッチボールの際には、思いやりの気持ちを大事にして投げることも教わりました。

　基礎練習の後、ベースランニングをしたり、ゲーム（バッターはボールをできるだけ遠くに投げて、アウトになるまでベースランニングする）をしたりする中で、子どもたちが全力で生き生きとプレーをする姿が印象的でした。

　今回、こうした素晴らしい本格的なご指導をしていただくのみならず、すてきなベースボールキャップ（５年生へ）のプレゼントまでいただきました。

　ご多用の中、本校の子どもたちに貴重な機会を与えてくださった読売巨人軍及び読売ジャイアンツ女子チームの皆様に心より御礼と感謝を申し上げます。

　５年生・６年生における教科担任制の授業が始まりました。今回は、５−１の先生が５−２で社会科、５−２の先生が６−１で外国語、６−１の先生が５−２で国語科の授業を行っているところを見ました。学級担任外の先生がそれぞれの専門教科を教えるというスタイルに対し、子どもたちからはわくわくとした表情で新鮮な刺激を感じている様子が見られました。私は、双方の姿から、子どもたちにとっても教師にとってもお互いに成長できる好機となる可能性が高いということが改めて実感できました。

　これからの教科担任制の教育活動を通して、５年生・６年生の子どもたちには学ぶことへの興味・関心をさらに深めて、日々成長していってほしいと思います。

　今回は、２本立てでお伝えします。５年１組の５名が、第八小学校で行われていた科学センターにおける１年間の実験教室での学びを終えました。そこで、今回その修了証を科学センター長に代わり、私の方から校長室で一人一人にお渡しさせていただきました。様々な実験を通して学んだことを是非、校内の友達にも還元していってほしい旨をお伝えさせていただきました。（全員で写真を撮りましたが、そちらの方は５年１組のクラスルームに掲載してもらいます）

　６年生の薬物乱用防止教室では、薬剤師さんにお話を伺った後、担任と養護教諭でロールプレイを中心に薬物使用に対する理解をさらに深める授業を子どもたちとともに進めていました。本授業を通して、子どもたちは薬物乱用防止について正しい知識をもつとともに、使用を誘われてもきちんと断るスキルを身につけることができました。

　先週、いつも大変お世話になっている「NPO法人おやじ日本」様のコーディネートにより、「（株）ニッスイ」の畝尾様にご来校いただき、５年生にキャリア教育の出前授業をしていただきました。

　最初にニッスイが扱っている商品についてのお話を聞きました。その後、商品の一つである「焼きおにぎり」が消費者に行き渡るまでどのような工程があり、どれだけの人が関わっているかという点について、子どもたちはグループで話し合い、自分たちの考えを発表し合いました。この学習では、巨大な消費と物流を支えるシステムや人の果たす役割について学ぶことができました。

　そして、なぜ畝尾さんがニッスイに入社したのか、その理由についてのお話があった後、子どもたちへのメッセージとして３つの言葉（①色々なことに興味をもつ　②誰にも負けないと言える強みを見つける　③働いている人に感謝の気持ちをもつ）をいただきました。

　子どもたちには、こうした第一線で活躍されている方のキャリアに触れることで、自分の人生を豊かなものにするきっかけになることを私は願っていますし、今後もキャリア教育の機会を設けていきたいと考えています。

　NPO法人おやじ日本様、畝尾様、本当にありがとうございました。

　２日（金）、米軍横田基地内にあるウエスト小学校の子どもたちが本校に来校し、５年生と交流活動を行いました。

　ウエスト小学校の皆さんを喜ばせるために、５年生は事前に綿密な準備を重ねてきました。

　挨拶の後、お互いの学校紹介をしたのですが、英語を駆使して大山小のことを分かりやすく伝えている５年生の姿を見ることができ、本当に嬉しく思いました。

　その後、日本の伝統遊びグループ（こま回し・けん玉等）と運動チーム（大玉転がし・玉入れ等）に分かれ、活動を行いました。初めはお互いに緊張が見られましたが、活動を通してすっかり仲良くなる姿が見られ、微笑ましかったです。

　ランチタイムでは、一緒にお弁当を食べ、その後校庭でドッジボールやバスケットボールなどを楽しんでいました。

　今回の交流を通して、お互いに良い刺激を与え合うことができたと思いますし、これからまた大きく成長していくよい契機になったと私は思います。

　またいつかお互いに会える日を楽しみにして、それぞれの場で充実した学校生活を送っていってほしいと思います。