最近の学校の様子です

　東京都が進めている「外国語に触れる機会の創出」事業として、５年生と６年生の児童がイングリッシュ・キャラバンの活動を体験しました。グル−プごとにネイティブの先生から与えられた課題に楽しそうに取り組んでいました。

　たんぽぽ学級の子ども達は、家庭科室で調理実習を行っていました。それぞれ役割を決めて、みんなしっかり働いていました！

　１年生の教室では、子ども達が係活動の相談をしていました。「校長先生、こんなことやるんだよ。」と自慢気に話してくれる顔は、満面の笑顔でした。

 　理科室では、４年生が実験をしていました。「水のすがたの変化」という単元の学習で、先日は水を氷で冷やしていましたが、今日は今日は水を熱する実験に取り組んでいました。

 　最後に２年生と３年生の国語の授業の様子です。２年生は音読、３年生は説明文の読み取りの活動に一生懸命取り組んでいました。

　今朝は集会委員会の児童が企画したゲ−ム集会がありました。はじめに担任の先生とじゃんけんをして、勝ったら先に進んで専科の先生とじゃんけん。そこでも勝ったら校長先生・副校長先生とじゃんけん。そこでも勝つと勝ち抜けられるというゲ−ムでした。短時間ですごい人数の子とじゃんけんをしました！

　そして今日から校内書写展が始まりました。さっそく他の学年の作品を見て回る学年・学級がありました。

　続いて１年生の体育の様子です。跳び箱を使った運動遊びに取り組んでいました。

　３年生の算数の授業では同分母の分数のたし算の問題を一生懸命に解いていました。また同じく３年生の理科の授業では、同じ体積の鉄やアルミ、ゴムや木などの重さを量っていました。

　１年生の教室に行くと、何やらかわいい飾りらしきものを作っていました。どうやら書写展の作品（かきぞめ）に添える飾りのようです。「すごく上手にできたね。」と声をかけると、嬉しそうに見せてくれました。

　年生の社会科の授業では資料から分かることや気付いたことなどをまとめていました。自分で調べる、見つける授業が定着しています。

　最後にクラブの様子を少し紹介します。卓球クラブ、球技クラブ、テ−ブルゲ−ムクラブ、ダンスクラブの活動の様子です。どのクラブでも、子ども達の楽しそうな生き生きとした姿が見られました。

 　２年生と４年生の音楽の授業の様子です。子ども達は、とてもきれいな歌声を響かせていました。また４年生の音楽では、ここはどう歌おうかと、歌い方を自分達で考えていました。

 　続いて１年生の国語の授業です。４月の頃と比べて、とてもしっかり学習に取り組めるようになりました。

 　５年生の体育の授業では、子ども達は一生懸命ハ−ドル走に取り組んでいました。また同じく５年生の理科の授業では、「人のたんじょう」について学んでいました。母親のお腹の中で人がどのように成長していくのか、自分で考えたり質問したりしながら熱心に学んでいました。

 　中休みは「なわとび旬間」の取組がありました。今日は私（校長）もなわとびを持って参加！　後ろの二重跳びでもハヤブサ跳びでも何でもできるところを少しばかり子ども達に自慢してきました。

 　最後に４年生の図工の授業の様子です。今日は４年生が展覧会に向けて共同作品づくりを進めていました。思わず「とても素敵な作品だね」と感嘆の声が漏れました。

 　今日から「なわとび旬間」の活動が始まりました。中休みにはたくさんの児童がなわとびを手に校庭に出て、いろいろな跳び方に挑戦していました。

 　そして５年生の図工の授業では、来月に予定している展覧会に向けて共同作品づくりに取り組んでいました。

 　３年生の算数では「分数」の学習をしていました。私も声をかけてきた子ども達に個別指導をして回りました。たんぽぽ学級では、今週の木曜日に予定している調理実習の事前学習をしていました。みんな真剣な表情で話を聞いていました！

 　１〜３年生の体育の様子です。来週から「なわとび旬間」が始まることもあり、体育の授業でも「なわとび」に取り組んでいる学年がありました。低学年でもいろいろな跳び方ができる子が多くて驚きました。

 　続いて１年生の読み聞かせの様子と４・５年生の英語の授業の様子です。５年生の英語の授業では、英語を使いながらビンゴゲームを行っていました。途中で私（校長）も加えてもらいましたが、とても楽しかったです！

 　最後に６年生の授業の様子です。家庭科の授業では、展覧会に向けて熱心に作品（クロスステッチクロック）づくりに取り組んでいました。