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日誌「にこりん」
学校の出来事
1年生 国語科 はなのみち
「はなのみち」
文章を読む前に、挿絵から登場人物や出来事を
読み取りました。
様々な想像をふくらませてから、文章に取り組んだので、
教科書を開いたときには、「やっぱりー。」という声が聞こえてきました。
物語文と素敵な出会いの場面が見られました。
授業について、教員も学び合いました。
生活科 理科 図工科 「種」
春
様々な「種」の観察記録や作品が各教室で見られます。
どのような花を咲かせるのでしょうか。
学校公開では、子供の姿とともに観察記録や作品なども
あわせて、ぜひご鑑賞ください。
生活科 1年生 あさがおの種
理科 3年生 ホウセンカの種
図工科 3年生 「ふしぎなたね」
様々な「種」の観察記録や作品が各教室で見られます。
どのような花を咲かせるのでしょうか。
学校公開では、子供の姿とともに観察記録や作品なども
あわせて、ぜひご鑑賞ください。
生活科 1年生 あさがおの種
理科 3年生 ホウセンカの種
図工科 3年生 「ふしぎなたね」
1,2年生 交通安全教室
5月13日(金)警視庁の交通安全課の方と立川交通安全協会の方が「交通安全」について話をしに来てくれました。
6年生 家庭科 調理実習にむけて
動画を見ながら、調理実習の計画を作成しました。
今回の課題は「炒める」
炒め具合はもちろんですが、彩りも
工夫しています。
星三つ!と言える 美味しいものができるかな。
今回の課題は「炒める」
炒め具合はもちろんですが、彩りも
工夫しています。
星三つ!と言える 美味しいものができるかな。
2年生 はたらく消防写生会 完成
消防写生会の絵が完成してきました。
覗いてみると、迫力ある構図で描くことができていて
驚きました。
最後まで丁寧に仕上げをしている児童の姿が印象的でした。
覗いてみると、迫力ある構図で描くことができていて
驚きました。
最後まで丁寧に仕上げをしている児童の姿が印象的でした。
1年生 ひらがな
ひらがな 「う」の練習です。
1の部屋 2の部屋 3の部屋 4の部屋を意識して
「はらい」がポイント!
先生と児童が一緒に頑張る姿が見られました。
1の部屋 2の部屋 3の部屋 4の部屋を意識して
「はらい」がポイント!
先生と児童が一緒に頑張る姿が見られました。
6年生 連休を終えて
連休も終わり、改めて「確認する」大切な時間。
「整える」「調える」
身近な道具箱、靴箱から学校全体へ。
「整える」「調える」
身近な道具箱、靴箱から学校全体へ。
5年生 体育科 リレー
リレーのバトンパス、コーナーの走り方がスムーズになってきました。
そして、何よりチームの一体感が高まってきました。
走っている仲間への応援の姿に表れています。
そして、何よりチームの一体感が高まってきました。
走っている仲間への応援の姿に表れています。
3年生 図書館オリエンテーション
図書館のオリエンテーションがありました。
「としょかん町のバス」という本の読み聞かせを聞き、
図書館の本の分類などを学びました。
自分の読みたい本をパッと見つけたり
考えながらじっくり選んだりとする姿が見られました。
自分の世界を広げるきっかけになるとよいですね。
「としょかん町のバス」という本の読み聞かせを聞き、
図書館の本の分類などを学びました。
自分の読みたい本をパッと見つけたり
考えながらじっくり選んだりとする姿が見られました。
自分の世界を広げるきっかけになるとよいですね。
1、2年生 さくら学級 校外学習 出発
いよいよ校外学習へ出発です。
「いってきまーす!」のにこにこ笑顔、元気な挨拶
とても素晴らしかったです。
非日常からたくさん学んできてくださいね。
「いってきまーす!」のにこにこ笑顔、元気な挨拶
とても素晴らしかったです。
非日常からたくさん学んできてくださいね。
お知らせ
入学のしおり
令和5年度 新1年生保護者説明会資料です。
転入される方につきましても、ご参考にしてください。
入学までの準備について (準備いただく物など)
心とからだの健康について(保健室より)