2023年2月の記事一覧

　本日の給食のメニュー
　マカロニグラタン、ツナサラダ、カレーソープ、ココアパン、ジョア
　ココアは、チョコレートを作るカカオ豆という豆から、カカオバターという脂肪分を除いものです。食物繊維を多く含み、腸内環境を整えてくれます。そして、ポリフェノールを含み、集中力や記憶力を高める効果があります。また、ジョアと一緒に食べるとビタミン、ミネラル、カルシウムを効果的に摂取できます。　

　本日の給食のメニュー
　ビビンバ、ワンタンスープ、はるみ（みかん）、牛乳
　今日は、みんなの好きなワンタンスープです。鶏肉、人参、たけのこ、白菜、チンゲンサイ、きくらげ、ねぎが入ります。いろいろな野菜と鶏肉を一緒に食べることで、タンパク質、脂質、炭水化物、ビタミンAやビタミンB群、食物繊維など、たくさんの栄養が摂れて免疫力アップになります。

中休み、長縄大会を行いました。
最後に各クラスの跳べた回数を発表しましたが、この日を迎えるまで、クラスでの練習や意見の食い違いなど様々なこともありました。
「やりきった！」という満足感や「もっとできたのに…」という残念な想い。
目標を達成した嬉しい思い。反面の悔しい思い。
色々に子ども達の心が動いたように感じました。
すべてのクラスが目標に向かって努力しました！それは、間違いありません。
みんな、それぞれに素敵でしたよ！！

　

　

　　

　

　

　

本校には、週に１日（主に火曜日）、スクールカウンセラーが勤務しています。
子どもたちが、日頃の悩みを相談したり、気持ちの落ち着く場所として利用するだけでなく、
保護者の方の子育てへの悩みや困り感のご相談も受けています。
また、子どもたちの授業の様子や友達関係を観察し、教職員と連携して子どもたちへのフォローを行っています。
ご利用されたい保護者の方は、担任へご相談ください。

　本日の給食のメニュー
　たらこ菜飯、お好み天、野菜の胡麻和え、すまし汁、牛乳
　今日は「お好み天」です。魚のすり身、エビのすり身、タコ、キャベツ、ネギ、生姜、青のり、鰹節粉、ソースを混ぜて油で揚げました。鱈とエビのすり身でタンパク質が摂れ、筋肉や髪の毛、爪などを作ります。お好み焼きの具材が入り、味もよく人気のメニューです。

今日は、３・４時間目に、５・６年生を対象とした薬物乱用防止教室が行われました。
学校薬剤師の先生にお越しいただき、ご講義いただきました。

大麻、覚醒剤などの違法薬物のことや、
飲酒・喫煙が自分や他者に及ぼす害について、
体調不良のときに飲む薬も、用法用量を守らないと危険があることなど
様々なことを勉強しました。
子どもたちは、真剣に話を聞いていました。

　
　

　本日の給食のメニュー
　塩ラーメン、生揚げのオイスター煮、伊予柑ゼリー、牛乳
　今日は、生揚げのオイスター煮です。オイスターソースは、牡蠣を茹でた汁で煮詰め、砂糖、塩、酢などの調味料で味付けし、デンプン等でとろみをつけたものです。また、オイスターソースには、「グルタミン酸」という旨味三大成分の１つを多く含んでいます。生揚げのオイスター煮は、牡蠣の旨味をたくさん含んでいます。

　５年生は、立川市民科の授業で「羽衣パワーアッププロジェクト」に取り組んでいます。子供たちが、様々な人々との関わりを通して地域の良さを知り、よりよい地域づくりに向けて、多くの人と積極的に関わろうとする態度をもち、羽衣町を盛り上げたいという目的で取り組んでいます。企画に参加してくれているお店で買い物をするとポイントがもらえます。お店に行くと、私たちが作った「１０ポイントラリー」の台紙がもらえます。２月６日（月）〜2月１４日（火）に行います。このことを知ってもらうためにポスターを作りました。ぜひ、参加してみてください。

　本日の給食のメニュー　
　ご飯、イワシの蒲焼、大豆入りあられ汁、白滝のピリ辛炒め、牛乳
　節分には「季節を分ける」という意味があります。昔の日本では、春は一年の始まりとされ、特に大切にされました。そのため、春が始まる前の日、つまり、冬と春を分ける日を「節分」と呼ぶようになりました。また、分け目の隙間から災いが訪れると言われており、それを防ぐためのさまざまな風習があります。豆まきは、豆をまくことで病や災いを祓い、さらにその豆を食べることで力を得ると考えらました。また、イワシを焼くと匂いが出ることから、匂いで魔除けをしていました。今日は「今年一年、みんなが健康で幸せに過ごせますように」という願いを込めて、イワシの蒲焼と大豆入りあられ汁にしました。

５時間目は、２年生を対象に、「ダンスキャラバン」がありました。
「ダンスキャラバン」は立川市地域文化振興財団主催の出前授業です。

２名のダンサーの先生がハウスダンスを見せてくださいました。
子どもたちにもステップを教えてくださり、みんなで楽しんでステップしました。
見て、聴いて、動いて、考えて、全身を使って楽しみました。