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学校のできごと
1年生
5月25日(木)1年生
1年生は入学してから早2か月がたとうとしています。
学校生活にはすっかり慣れてきたころでしょうか。
1年生の教室からは毎日元気な声が聞こえてきて、
休み時間には外で遊びまわる姿が見られます。
今日の1年生の様子です。
栄養士の方が十小に来てくださり、食育の授業をしてくださいました。
みんながいつも食べている給食ができるまでをDVDで見たり、給食について楽しく学ぶことができました。

算数の授業では、ランダムに少人数に分かれて学習しています。
今日は10の数について学びました。ブロックを使ったり、指を使ったり、10という数を分けて考える方法をみんなで考えました。
集中している姿はとても立派です。

国語の授業では、習った字を使って言葉つくりをしていました。
はじめて国語のノートに書きだしました。
先生の見本をしっかり見ながら、ノートに書きだすことができていました。
1年生は入学してから早2か月がたとうとしています。
学校生活にはすっかり慣れてきたころでしょうか。
1年生の教室からは毎日元気な声が聞こえてきて、
休み時間には外で遊びまわる姿が見られます。
今日の1年生の様子です。
栄養士の方が十小に来てくださり、食育の授業をしてくださいました。
みんながいつも食べている給食ができるまでをDVDで見たり、給食について楽しく学ぶことができました。
算数の授業では、ランダムに少人数に分かれて学習しています。
今日は10の数について学びました。ブロックを使ったり、指を使ったり、10という数を分けて考える方法をみんなで考えました。
集中している姿はとても立派です。
国語の授業では、習った字を使って言葉つくりをしていました。
はじめて国語のノートに書きだしました。
先生の見本をしっかり見ながら、ノートに書きだすことができていました。
調理実習(5年生)
5月25日(木)調理実習
5年生は今週調理実習の授業がありました。
今年から家庭科がはじまった5年生にとっては初めての調理実習です。
今日のメニューは味噌汁です。
材料は白菜、しめじ、ニンジン、ごぼうです。



野菜を包丁で切るのは、少しドキドキしながらの様子でしたが、
慌てず、急がず、落ち着いて、しっかりと切ることができました。
なにより、今日のめあては「みんなで協力して行うこと」でした。
しっかり協力して作った味噌汁はとてもおいしかったようです。
後片付けもしっかり協力分担してできました。

いよいよ来週は八ヶ岳へ出発します。
八ヶ岳ではこの班のメンバーでほうとうつくりをします。
5年生は今週調理実習の授業がありました。
今年から家庭科がはじまった5年生にとっては初めての調理実習です。
今日のメニューは味噌汁です。
材料は白菜、しめじ、ニンジン、ごぼうです。
野菜を包丁で切るのは、少しドキドキしながらの様子でしたが、
慌てず、急がず、落ち着いて、しっかりと切ることができました。
なにより、今日のめあては「みんなで協力して行うこと」でした。
しっかり協力して作った味噌汁はとてもおいしかったようです。
後片付けもしっかり協力分担してできました。
いよいよ来週は八ヶ岳へ出発します。
八ヶ岳ではこの班のメンバーでほうとうつくりをします。
立川市民科(4年生)
5月22日(月)立川市民科
4年生は立川市民科の授業で、安全マップを作成します。
そのために、今日は学区内の地域巡りにでかけました。
行き先は玉川上水です。


防犯上、交通安全上、気を付けた方がよい場所について考え、メモをとりながら、歩くことができました。
また来週は違う方面を地域めぐりに出かけます。
4年生は立川市民科の授業で、安全マップを作成します。
そのために、今日は学区内の地域巡りにでかけました。
行き先は玉川上水です。
防犯上、交通安全上、気を付けた方がよい場所について考え、メモをとりながら、歩くことができました。
また来週は違う方面を地域めぐりに出かけます。
はじめての習字(3年生)
5月19日(金)はじめての習字
3年生になってはじめての書写の毛筆(習字)の授業がありました。
真新しい習字道具をひらいて、それぞれの道具の名前や使い方について説明を聞いてから、いよいよ筆を使って書いてみました。


習字は、私語をせず集中することや、よい姿勢で書くことも大切です。
今日ははじめてだったので、筆の使い方や動かし方などを練習しました。
「むずかしい」という声もありましたが、とてもよく集中してがんばっていました。


墨汁が服についてしまった子たちもいました。保護者の方には申し訳ありませんが、子どもたちはとてもがんばっていました。
習字のある日は、黒い服をおすすめします。
3年生になってはじめての書写の毛筆(習字)の授業がありました。
真新しい習字道具をひらいて、それぞれの道具の名前や使い方について説明を聞いてから、いよいよ筆を使って書いてみました。
習字は、私語をせず集中することや、よい姿勢で書くことも大切です。
今日ははじめてだったので、筆の使い方や動かし方などを練習しました。
「むずかしい」という声もありましたが、とてもよく集中してがんばっていました。
墨汁が服についてしまった子たちもいました。保護者の方には申し訳ありませんが、子どもたちはとてもがんばっていました。
習字のある日は、黒い服をおすすめします。
生活科見学②
みんなのはらっぱでは、オリエンテーリングをしました。
冨岡先生…じゃんけん
浅井先生…算数問題

野村先生…校歌を歌う

戸塚先生…十小の先生10人の名前

種井先生…同じ形の葉っぱ3枚見つける

それぞれのポイントのミッションをクリアするとシールがもらえるので、みんなで協力してシールをゲットしていました。
冨岡先生…じゃんけん
浅井先生…算数問題
野村先生…校歌を歌う
戸塚先生…十小の先生10人の名前
種井先生…同じ形の葉っぱ3枚見つける
それぞれのポイントのミッションをクリアするとシールがもらえるので、みんなで協力してシールをゲットしていました。
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