今日は、２学期最後の給食でした。

メニューは、フライドチキン、コロコロサラダ、キャロットスープ、あしたばパン、ジョアでした。

学校給食共同調理場の皆様、いつも給食をありがとうございます。

給食時に教室を巡ると、子供たちが「おいしい！」と言って食べていました。

おかわりをしたり、片付けをして次の活動に入ったりしている子供たちもいました。

昼休みが終わった後、５校時は全校で大掃除を行いました。

「こんなにごみがとれたよ！」「今度はここを掃除してもいいですか？」など、どの教室でも、自分からできることを考え、一生懸命取り組む子供たちの姿が見られました。

放課後に、先生たちで、タブレットを使い、「FigJam研修」を行いました。

FigJamとは、実際のホワイトボードのように文字を書いたり、資料や付箋を貼ったりできるオンラインホワイトボードツールです。

先日、立川市が主催した「FigJam研修」を受講した先生を中心に、校内の先生たちで、その内容を共有しました。

少しずつ慣れ、授業での活用方法などを考えていくことにしています。

授業日数８２日間の２学期も、もうすぐ終了を迎えます。

運動会を始め、様々な教育活動に、子供たちのたくさんの頑張りが見られた２学期でした。

５校時に、校舎内を巡ると、４年生では、自分たちが調べたことを元に、タブレットを使いながら、グループごとの発表を行っていました。

２年生では、かけ算九九を先生に聞いてもらい、覚えたことの復習をしていました。

２学期、一生懸命かけ算九九を覚えてきた２年生。みんな、よく頑張りましたね！

図書室に行くと、６年生が、静かに読書をしていました。

冬休みも、ぜひ、本に親しんでみてください。

５年生の教室では、お楽しみ会を行っていました。

自分たちで考え、企画したお楽しみ会です。

教室に入った時、一番盛り上がっていた時のようで、楽しさが伝わってきました。

別の２年生の教室では、お楽しみ会の準備をしていました。

協力して準備していて、とても頼もしいです。

後２日で、２学期も終了です！

今日は、５年生が、「味の素株式会社」と連携した食育授業を行いました。

今回の食育授業は、社会科・総合的な学習の時間に関連した内容で、「ほんだし」ができるまでの工程を動画で視聴して、商品が作られ家に届くまでの流れや、働く人の工夫や想いについて学びました。

実際に、かつお節を触ってみることも行いました。

買う人や使う人に安心・安全に使ってもらうために、様々な工夫をしていることを知ることができました。

本校では、今年度、日頃の音楽の学習の成果を発表し合い、意欲を高めていくための取組として、全学年１回ずつ、歌唱などを行うミニコンサートを行っています。

１２月１９日（木）は、６年生が発表しました。

「東京スカパラダイスオーケストラ」のテンポが速く、リズムも難しい曲（「氷結」のCMでおなじみの曲（Paradice Has No Bordar）です。）に挑戦した子供たち。

楽器のオーディションを行い、中休み、昼休みと練習を頑張ってきた成果を、精一杯出し切った演奏でした！

終了後、校長先生からも「すてきな演奏でした。１年生から５年生が見ていて、憧れの６年生だと思います。卒業まで、このすてきな姿のまま頑張ってくださいね。」と、ほめていただきました。

１〜５年生が退場する時も、曲を演奏してくれた６年生。とってもよかったです！！

４校時には、警察の方と弁護士の方々による「暴排教育」を行いました。

「暴排教育」とは、「若者を犯罪集団から守るための教育」のことで、東京三弁護士会及び警視庁、東京都都民安全推進部対策課が連携して実施しているものです。

今回は、「犯罪に巻き込まれないためのSNSと闇バイト」についてのお話を聞きました。

一度ネットでさらされると完全に消去することが難しいデジタルタトゥーの恐ろしさや、闇バイトの誘いに乗るとどうなるのか、自分ではコントロールができない現実を、見せていただいたDVDを元に実感することができました。

弁護士の方より、「SNSの恐ろしさを知った上で、これからしっかり考えて使っていってほしい。」というメッセージがありました。

３学期には、NTTドコモの方をお呼びして、SNSに関する授業予定しています。

学校でも、SNSの正しい使い方、危険性について、日々指導を続けていきます。

今日は、２学期最後のクラブ活動でした。

また、次年度からクラブ活動を始める３年生の１回目のクラブ見学でした。

本校のクラブ活動は、前年度の内に、５年生がクラブ活動の計画書を作成し、子供たちが自発的・自治的に計画・運営しています。

４・５・６年生が熱中して取り組んでいるのを見た３年生からは、「◯◯をしてみたい！」「▢▢が面白そう！」など、意欲的な声がたくさん聞かれました。

クラブ活動終了後は、先生方で、校内研究を行いました。

以前ご紹介しました通り、本校の校内研究のテーマは、「『楽しく学び　つなげて深める授業づくり』〜しかけのある授業、やっぱり授業はおもしろい〜」です。

今年度は、特に「算数」を通して、授業づくりについて考えています。

今回は、先生方が行った授業を通して、子供たちが「分かる、できる」ようになる手だてについて、考えました。

昼休みは、校庭で元気いっぱい遊ぶ子供たちの姿が見られました。

鬼ごっこ、縄跳び、大縄跳び、遊具を使った遊び、ボール遊び。

先生たちも混じり、とっても楽しそうに遊んでいました。

カメラを向けると、ポーズを取ってくる子供たちもたくさんいました。

終業式を含め、２学期も、もうあと７日です！

今日は、５年生、３年生が、展覧会に向けて、作品づくりをしていました。

５年生は、図画工作で、立体作品に取り組んでいました。

一つ一つ、丁寧に組み合わせながら、製作していました。

３年生では、共同作品で展示するだるまづくりを行っていました。

先日、西砂だるまを見学したことを振り返りながら、だるまの形づくりを頑張りました。

どの子も集中して取り組んでいました。

展覧会が、楽しみですね。

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１２月１３日（金）、２年生が、「学年道徳」の取組を行いました。

「学年道徳」とは、「特別の教科　道徳」の時間に、担任の先生方がローテーションし、普段自分が担任している学級とは別の学級で、道徳科の授業を行うものです。

より学年の子供たち一人一人を理解し、関わっていくことができるようにするために、「学年道徳」を始めました。

この取組は、今後も継続していく予定です。

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１２月１２日（木）、６年生が、理科・社会科見学で、国会議事堂と、日本科学未来館へ行ってきました。

社会科で学習した国会議事堂を実際に見ることができ、感銘を受けていた６年生。

国会の仕組みや役割について理解を深める貴重な機会となりました。

日本科学未来館でも、展示物を見たり、科学技術を体験したりし、興味・関心を高めました。

思い出に残る一日となり、よかったですね。

※写真は、校長先生です。

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１２月１１日（水）、２学期最後のクラブ活動がありました。

本校のクラブ活動は、子供たちが活動内容を話し合って決定し、活動を進めています。

写真は、室内で活動するクラブ活動の子供たちです！

手芸ハンドメイドクラブでは、思い思いに作品づくりに取り組んでいました。

どんな作品になるのかな？

ダンスクラブでは、一生懸命フォーメーションを考えていました。

その後、ダンスも披露してくれました！とっても上手！！

ボードゲームクラブは、グループごとに、自分たちが挑戦したいボードゲームを使って活動し、楽しんでいました。

理科実験クラブでは、ブーメランづくりに挑戦！

うまく飛ばせられたかな？？

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１２月１０日（火）、２学期最後の「なかよしタイム」を行いました。

「なかよしタイム」は、全学年で行うたてわり遊びです。

とても楽しみにしている児童も多く、今回も、思い切り遊ぶ子供たちの姿が見られました。

リードしてくれている６年生の皆さん、いつもありがとう！

５校時は、地域の消防団の方に来ていただき、３年生が、消防団の仕事について学びました。

消防団の方々は、普段は別のお仕事をしています。

そのことを聞いて、子供たちはとても驚いていました。

３年生の先生方も、消防団の方が、火事を消す時に着用する「防火服」への着替えにチャレンジ！

子供たちからの声援を受け、どのぐらい早い時間で着用することができるのか、挑戦しました。

「思っていたより重かった！」と言っていた先生方。子供たちもとっても興味深々でした。

消防団による放水訓練も見せていただきました。

「すごい！」と子供たちも大喜び！！

最後には、消防団に関する質問にも答えてくださり、とても充実した時間となりました。

消防団の皆様、ご多用の中、本当にありがとうございました。

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２年生は、これまで、生活科の学習で、「作ってあそぼう　うごくおもちゃ」の学習を進めてきました。

１２月９日（月）は、２年生が、１年生を招待し、「おもちゃ大会」を開きました。

１年生に喜んでもらえるように、一生懸命考え、準備してきた２年生。

そして、この日を、とっても楽しみにしていた１年生。

子供たちの笑顔があふれる時間となりました。

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１２月６日（金）、とってもよく晴れた日となりました。

昼休み、体育で縄跳びに挑戦している１年生の子供たちが、校庭で練習をしていました。

「すごい！」「上手！」と声をかけると、「見て見て！」とたくさんの子供たちが披露してくれました。

大縄に挑戦している子供たちもいます！

縄をよく見て跳んでいました。

３年生は、午後に体育の授業がありました。

３年生も、縄跳びに挑戦しています！

一つ一つの技ができるようになるように、技のポイントを先生に教えてもらいながらみんなで練習を行いました。

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４年生は、立川市民科で、「立川産農作物を調べよう」の学習をすすめてきました。

１２月５日（木）は、地域農家の方々に教えていただきながら育ててきた大根の収穫日でした！

とっても大きく育った大根に、子供たちも嬉しそうでした！

収穫した大根は、それぞれ家に持って帰りました。

持って帰った大根は、もう食べたかな？

地域農家の皆様、いつもご協力いただきありがとうございます。

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１２月４日（水）、１年生が、図画工作「はこでつくったよ」に挑戦しました。

たくさんの箱を使って組み合わせ、思い思いに作品を作っていました。

とっても熱中していました！

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１２月３日（火）、代表委員会の子供たちが、ユニセフ募金活動の呼び掛けを行いました。

登校してきた子供たちの中から、「明日、持ってくるよ。」などの声も聞こえてきました。

呼び掛けは、３日間、朝の時間に行いました。

代表委員会の皆さん、おつかれさまでした！

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１２月２日（月）、本校では、月始めの月曜日の朝に、全校朝会を行っています。

以前よりご紹介している通り、体育館の広さと本校の児童数の関係で、全校朝会は、meetで行っています。

校長先生から、「人権」についてお話がありました。

「人権」とは、「すべての人が生まれながらにしてもっている、人間らしく生きる権利」です。

先月（１１月）の全校朝会で、校長先生から、「いじめは絶対に許さない」ことについて、お話がありました。

「相手の立場を考え、思いやりの気持ちをもって周りの人たちと過ごそうとする。」ことが「人権を大切にする。」ということだと思います。

今後も、本校では、安心・安全な学校を引き続き目指して参ります。

また、代表委員会から、ユニセフの呼びかけがありました。

ユニセフの様子は、後ほどご紹介します。

保健委員会からは、手洗いの呼び掛けがありました。

そして、地域や様々な場所で頑張った子供たちの表彰を行いました。

地域で行われた児童館のドッジボール大会では、西砂児童館が優勝したそうです！

最後に、日直の先生から、１２月の生活目標についてお話がありました。

１２月の生活目標は、「体をきたえよう」です。

寒い日が続いていきますが、しっかり体を動かして、健康な体をつくっていきましょう！

６校時は、委員会でした。

環境委員会が、地域コーディネーターの方々と一緒に育てた野菜の収穫祭を行いました。

地域コーディネーターの皆様、いつもありがとうございます。

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少し前から、用務主事さんが、用務主事室の前に、ペットボトルを利用して作った作品を置いてくださいました。

よく見ると、とっても不思議！

ペットボトルの中に、ペットボトルの口の大きさからは入れることはできない物たちが入っているのです。

どうやって入れたのでしょう？？？

真ん中の板も、釘をどうやって打ち込んだのか、不思議ですね。

子供たちも、「不思議だね！」と見ていました。

どうやって作ったか、分かったかな？？？

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１１月２８日（木）は、全校で体育館に集まり、２年生のミニコンサートを聞きました。

今年度は、日頃の音楽の学習の成果を発表し合い、意欲を高めていくための取組として、全学年１回ずつ、歌唱などを行うミニコンサートを予定しています。

２年生は、「こぎつね」の曲を、歌と鍵盤ハーモニカで演奏しました。

一生懸命練習した成果を発表した２年生。とっても立派でした！

他の学年の子供たちも、大きな拍手を送っていました。

他学年が退場する時は、「もみじ」の曲をみんなで声を合わせて歌った２年生。

終了後、校長先生からたくさんほめていただきました。

本校では、１１月２５日（月）から１２月６日（金）の間を「持久走旬間」としていました。

１１月２８日（木）は、２年生と５年生が「持久走旬間」に取り組みました。

音楽に合わせて自分のペースで走り、体力づくりを行いました。

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以前ご紹介しました通り、本校の校内研究のテーマは、「『楽しく学び　つなげて深める授業づくり』〜しかけのある授業、やっぱり授業はおもしろい〜」です。

今日は、５校時に、今年度２回目の研究授業を行いました。

研究授業は１年生。

教科は算数で、くり下がりの引き算の方法を考えました。

タブレットに入力したり、たくさんのお友達と相談したり、一生懸命考えることができました。

発表もたくさん行い、子供たちの頑張りがたくさん見られた授業となりました。

終了後、先生方で集まり、協議を行いました。

とてもよく頑張っていた子供たちのよさが、たくさん出されました。

校内研究の機会を通して、校内全体で授業づくりについて学んでいます。