校長日誌　立川の空から　NO10　「教育目標を考えよう①」（２０１４．９．２４）

　今日は、全校朝会での私の話を紹介します。9月9日の全校朝会での話です。
 

　おはようございます。今日は、西砂小学校の教育目標について考えましょう。西砂小学校には教育目標とは、皆さんの教室の黒板の上あたりの額に入っている３つの言葉です。

　皆さんは３つとも言えますか？言える人？（※当然のように６００名以上の子供たちの誰の手も上がりませんでした。）

　では、答えを言います。

１つ目は、「思いやりのある子ども」です。

２つ目は、「自分の考えをもつ子ども」です。

３つ目は、「健康で明るい子ども」です。

　今日はその中から１つ目の「思いやりのある子ども」についてお話しします。

　思いやりのある子ども、ってどういう子供のことでしょうか。校長先生は、「相手の立場になって考えられる子供」だと思います。

　わかったようで、まだよくわかりませんね。もう少し詳しく考えましょう。

　相手の立場になって考えられる子供とは、例えば、まず「いじめない子」、「いじめを見て見ぬふりをしない子」です。

　では、皆さんに聞きます。ぼくは、私は、「人をいじめないよ。いじめを見て見ぬふりをしていないよ」と言える人は手を挙げて。（※全校の子供たちを見回しました。）校長先生は１学期にもいじめの話をしました。まさか手を挙げない人はいませんよね。・・・担任の先生方、ご自分のクラスを確認してください。手を挙げていないということは、今いじめをしているか、いじめを見て見ぬふりをしているということです。（※ここまで詰めたので、全員の手が挙がりました。当然です。いじめは絶対に許せない行為なのですから。）

　
　相手の立場になって考えられる子供とは、例えば、次に「チクチク言葉を言わないで、ふわふわ言葉を言う子供」です。

　１学期に校長先生は「チクチク言葉を言わず、ふわふわ言葉を言おう」って話しましたね。皆さんに聞きます。

　チクチク言葉を言わないようにしている人？または、時々チクチク言葉を言ってしまうんだけど、先生や友達に注意されるとすぐに直している人？手を挙げてください。（※全体の三分の二ほどの子供たちの手が挙がりました。）素晴らしいですね。さすがは西砂小学校の子供たちです。

　相手の立場になって考えられる子供とは、例えば、最期に、「困っている人に声をかけたり、困っている人を助けてあげられたりする子供」です。困っている人は、「困っています。」って言わないことが多いですね。ですから、様子を見て、困っていそうだったら、「大丈夫？」「困っている？」「何か手助けできることはある？」って声をかけて、助けてあげましょう。

　相手の立場になって考えられる人、つまり思いやりのある子どもが増えてくれば、西砂小学校はもっと素敵な学校になりますね。みんなでそういう学校にしていきましょう。

　今日は教育目標のうち、「思いやりのある子ども」について話しました。

　教育目標は、おそらく、保護者の皆さんにとってもなじみのないものだと思います。でも、大切なものです。これから折に触れて子供たちと考えたいと思っています。

校長日誌　立川の空から　NO９　「八ヶ岳自然教室?」（2014/9/23)

　八ヶ岳自然教室の写真第二弾です。

写真左：ハイキングの様子。時々雨がぱらついたので、カッパを着ています。雨がぱらついても、森林浴は最高！
写真中：ハイキングの途中でガイドさんが動植物や森について説明してくださいました。なんでも知っていて、５年生は尊敬のまなざし。
写真右：クラフト体験の様子。


写真左右：クラフト体験の様子。120名を超える西砂小学校の５年生。クラフト体験の様子も壮観です。


写真左右：自然教室後の報告会の様子。５年生が４年生に自分たちの体験を伝えまし
た。この報告会を聞いた４年生は、来年への気持ちが盛り上がったことでしょう。

校長日誌　立川の空から　ＮＯ８「大根、順調！」（2014/9/22）

　いよいよ運動会まで後5日間となりました。台風の動きが気になります。ただ、私は晴れ男です。当日は心配ないでしょう。木曜日と金曜日に雨が降れば、問題は練習不足だけ。

　さて、私はほぼ毎日校門で挨拶運動をしています。今日は、８：２０前に子供の流れが切れました。そこで、校門のすぐ近くの畑（4年生が大根の種を埋めた畑）の様子を見に行きました。（見に行ったといっても、わずか１５歩ほどの距離。）

ご覧ください。順調な育ちです。（吉岡さんが貸してくださった）畑の土と日当たりが良いからと、指導してくださった川野さんのお力のおかげです。（要するに、地域の農家の皆様のおかげです。）

今日は４年２組が川野さんのお言葉通り、「間引き」をし、間引いた大根を食べたそうです。（こんな体験ができるのも、西砂地区ならでは！）

追伸：今校長室には、写真の花が飾ってあります。

この花は、吉岡さんの畑で栽培されたものです。こんな素敵な花が地域で買えるのも、西砂地区ならでは！！

校長日誌　立川の空から　ＮＯ７　「八ヶ岳自然教室」（2014.9．21）

　こんにちは。今日の本校ＨＰのカンターを見たら、４５０を超えていました。リニューアルしてまだ間もないのに、あっという間の４５０。ありがたいです。来年の３月までに５０００が目標です。

　さて、今日は１学期の大行事の写真紹介。それは５年生の「八ヶ岳自然教室」です。

写真左：ハイキング路の途中で。立川の中では自然が豊かな西砂地区ですが、西砂でも味わえない発見が八ヶ岳にはあります。
写真右：美し森にて。天気が今一歩でしたが、八ヶ岳の山容はしっかり見ることができました。ガイドさんの説明で、「ああきれい。」で終わらない、気づきができました。


写真左：ガイドさんが、大人でも気づかない小さな植物や昆虫を詳しく説明してくださいました。
写真右：ハイキングの途中の小川。橋がないものの、平べったい石を渡したところを渡ります。都会ではできない貴重な体験。

写真左：最終日のクラフト体験の様子。木の枝や木の実などを使って、創作するのも、八ヶ岳ならではの体験です。

来年度からは、八ヶ岳の様子も校長日誌でお伝えてしていきます。

「運動会へ！盛り上がる西砂小！①」（２０１４．９．２０）

 

　西砂小学校運動会まであと一週間。今、西砂小学校は学校全体が運動会モードです。

　私は、毎日およそ7時半前後に西砂小へ到着します。運動会前は、この時間は子供たちはいません。ですから私は静かに校長室へ入っていきます。

　ところが、今週からは、私よりも早く学校に到着する子供たちがいっぱい。そして私を見つけると、大きな声で「おはようございます！」と挨拶してくれます。子供たちの元気な挨拶の声の中私は校長室へ入ります。

　え？なんでそんなに早く子供たちが来ているのかって？実は、応援団やリレー、そして吹奏楽の朝練習のために早く登校しているのです。

写真左：応援団朝練習の様子。写真右：リレー朝練習の様子。

　当然のように、指導する先生方は子供たちよりも早く学校に到着していなくてはいけません。
　でも、西砂小学校の子供たちの頑張りに先生方も発奮し、早朝出勤を続けています。
　頑張れ、子供たちと先生方。あと1週間！