６月に１年生は、生活科であさがおのタネをまきました。
　　　２年生は、生活科でミニトマトの苗を植えました。
　　　３年生は、理科の授業でホウセンカのタネをまきました。
よくお世話をした子どもたちの成果です。夏休みも家で大切に育ててください。
 
                                     

図工の学習では、感染予防のために透明のシールドを貼っています。また、黒板の内容が分かりやすいように、各テーブルには黒板と同じような内容が書かれた紙を張っています。

　

避難訓練を行いました。今回は、地震が起きた時の避難訓練でした。
子どもたちは、放送で地震だとわかると、机の下にすぐにもぐっていました。
机の両端をしっかり持って、安全確保をしていました。
訓練終了後、地震が起きた時の避難経路や心構え等の学級指導を行いました。
 
１年生は、防災頭巾をかぶる訓練をしました。そして、外へ逃げる経路を確認しました。
　

６月８日の朝、３年１組の教室に入ると、ギンヤンマが飛んでいました。
柏小学校のプールからヤゴを捕り、そのヤゴが羽化したようです。

柏小学校のビオトープでもトンボが飛んでいる様子を見ることができます。

　

ビオトープにカルガモが２匹いました。くちばしの先端が鮮やかな黄色なのが特徴です。
日中はとても暑いので、日陰で水浴びをしていました。

　

学校再開にあたり、児童のために支援をいただいています。
立川青年会議所の方から消毒用のアルコールを寄付していだきました。


他にも、保護者の方から家庭で使用しないマスクを寄贈していただきました。
また、以前は立川市役所に勤められていて、今は立川市の姉妹都市の大町市
にお住まいの方からアルコールを寄付していただきました。
ありがとうございます。

大切に使わせていただき、安全を配慮しつつ教育活動を行ってまいります。

分散登校が始まってから、子供たちは元気に学校に来ています。

今日、１年生は、アサガオの子葉を観察しました。


授業を終えたら、１年生は方面別に別れて帰ります。


子供たちが帰った後は、机やイス、教室の扉などを消毒します。

５月２７日に２年生と５年生のガイダンス日がありました。

２年生は、１学期のめあてをかいていました。自分が、どんな２年生になりたいのかを想像しながら書いていました。絵も上手にぬれていました。



５年生、高学年の仲間入り！姿勢がとても良いです。



約２週間分の課題を集めました。すごい量です…
子供たちの頑張りが伝わりました。

３年生の理科の学習のため、プール内にいるヤゴを捕りました。
例年ですと、プール清掃前に、３年生児童が行っています。
今年は、それができませんので、３・４年生の先生が中心となってヤゴを捕りました。





いろいろな種類のヤゴを捕ることができました。
どんなトンボになるのでしょう。





３年生の皆さん、楽しみにしていてくださいね。
じっくり観察して、大切に育てていきましょう。

３年生と４年生のガイダンス日３回目が行われました。



　今日は、回収する課題の量が多かったですが、友達と先生が課題の確認をしているとき、待っている人は自分の席で別の課題を集中して取り組んでいました。
　中学年となった３年生として、とても立派です。



　廊下の掲示板には、休業中の課題であった図工「春をみつけよう！」の作品が掲示してありました。様々な春が色彩豊かに描かれていて、廊下がとても明るくなりました。



４年生もこれまでの課題を回収しました。



課題を回収した後は、学校再開後に向けて、自己紹介カードを書きました。
自分の名前、誕生日、血液型、そして、好きなものを３つとみんなへのメッセージを書きました。
学校が始まって、友達の自己紹介の内容が楽しみですね。