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日誌2024
学校のできごと
八ヶ岳自然教室1日目② 行ってきまーす
出発の様子です。大きな荷物はバスの下に入れます。見送りの保護者の方にも、元気よく「行ってきまーす」の挨拶をして、予定委通り8:40に学校を出発しました。
高速道路に入るまで、また、入ってからも、車の流れは順調です。
高速道路に入るまで、また、入ってからも、車の流れは順調です。
八ヶ岳自然教室1日目① 出発式
5年生は、今日から2泊3日で「八ヶ岳自然教室」に行きます。子供たちは、大きな荷物を持って期待にあふれた顔で登校してきました。
実行委員が司会をして進めた出発式では、スローガンの確認や、引率の先生たちの紹介、三日間の目標についてなどの話がありました。
スローガンは「八ヶ岳へLet's go !! ~『楽しさ』『協力』『自然』を感じて~」です。
※現地の通信環境があまりよくないので、回数は多くありませんが、できるだけ様子が伝わるように報告をがんばります。
実行委員が司会をして進めた出発式では、スローガンの確認や、引率の先生たちの紹介、三日間の目標についてなどの話がありました。
スローガンは「八ヶ岳へLet's go !! ~『楽しさ』『協力』『自然』を感じて~」です。
※現地の通信環境があまりよくないので、回数は多くありませんが、できるだけ様子が伝わるように報告をがんばります。
1年生 多摩動物公園
1年生が、校外学習で多摩動物公園に行きました。
はじめての校外学習でしたが、ルールを守って安全に行くことができました。
アフリカ園では、グループ行動で動物クイズにも挑戦しました。
大きなゾウやキリンが見られて、子供たちも大興奮でした。
はじめての校外学習でしたが、ルールを守って安全に行くことができました。
アフリカ園では、グループ行動で動物クイズにも挑戦しました。
大きなゾウやキリンが見られて、子供たちも大興奮でした。
体育朝会
今朝は体育朝会がありました。学級ごとに大繩に挑戦です。
1,2年生は縄の回し手に体育委員会の5,6年生が手伝ってくれました。
入るタイミングにみんなで声をかけたり、応援したりして協力していました。
3分間で何回跳べたか、競い合うように頑張って取り組んでいました。
次回は12月。今回の記録を上回れるように、頑張ってほしいです。
1,2年生は縄の回し手に体育委員会の5,6年生が手伝ってくれました。
入るタイミングにみんなで声をかけたり、応援したりして協力していました。
3分間で何回跳べたか、競い合うように頑張って取り組んでいました。
次回は12月。今回の記録を上回れるように、頑張ってほしいです。
縄文時代にタイムスリップ
28日、6年生の校外学習で、多摩センターにある「都立埋蔵文化財センター」に行ってきました。
多摩丘陵に出土した縄文土器や竪穴式住居の復元などを展示してある施設です。
社会科の歴史学習として見学しました。
施設の建物内には土器などの展示や火起こし道具の体験コーナーなどと、屋外の竪穴式住居の復元などの史跡コーナーがあり、各クラスごとに学芸員さんと一緒に順番に回りました。
屋外では竪穴式住居の復元した建物内にも入ったり、火を起こしてくださっていた担当の方にお話を伺ったりしました。
館内では、土器などの展示を見学しました。
メモを一所懸命に取りながら、真剣に見学していました。
もう一つは、体験コーナーで楽しみました。
火起こし道具で火を起こす動作を体験したり、縄文土器の模様のつけ方を試したり、
土器の模型のパズルのようになったかけらをつなげて完成させたりと、楽しみながら体験しました。
短い時間でしたが、楽しい学習になりました。
多摩丘陵に出土した縄文土器や竪穴式住居の復元などを展示してある施設です。
社会科の歴史学習として見学しました。
施設の建物内には土器などの展示や火起こし道具の体験コーナーなどと、屋外の竪穴式住居の復元などの史跡コーナーがあり、各クラスごとに学芸員さんと一緒に順番に回りました。
屋外では竪穴式住居の復元した建物内にも入ったり、火を起こしてくださっていた担当の方にお話を伺ったりしました。
館内では、土器などの展示を見学しました。
メモを一所懸命に取りながら、真剣に見学していました。
もう一つは、体験コーナーで楽しみました。
火起こし道具で火を起こす動作を体験したり、縄文土器の模様のつけ方を試したり、
土器の模型のパズルのようになったかけらをつなげて完成させたりと、楽しみながら体験しました。
短い時間でしたが、楽しい学習になりました。
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