日誌

　今朝は体育館と各教室をオンラインでつないだ
「応援集会」をしました。
　今年の運動会も得点をつけて競い合うことはし
　ません。それでも、応援団の皆さんは、「全校
　のみんなのこと全力で応援するよ！」と、練習
　を続けてきました。大切なのは勝ち負けだけで
　はないから、頑張るみんなを応援するよと、頑
　張っています。
　
　誰かを全力で応援できるって、なんて素敵なこ
　とだろうと胸があつくなります。
　応援してもらって勇気１００倍！
　さぁ、かみすながわっ子のみんな、がんばろうね！
　
　赤白団長さんと太鼓担当の３人から、
　教室にいるみなさんへのメッセージを
　届けます。心強いよありがとう！

赤組がんばれ～！

白組もがんばれ～！

みんなみんながんばれ～！！

「校長先生！あと4回寝ると運動会だよ！！」
今朝の１年生の言葉です。
なのに、なのに！
今日も明日も雨予報だなんて…
校庭での練習ができないと嘆く先生
たちの声があちらこちらから聞こえて
きますが、子供たちは体育館でも全力練習！
やる気いっぱいです。

雨がやんだぞ、それ～と５年生が校庭へ。
立っているだけでもかっこいい５年生です。

真剣な表情もかっこいいよ！

リレー選手の皆さんの練習もより実践的に
なってきました。やっぱりバトンパスが
大切だね。声をかけあって練習します。

今年は運動会の動画を限定配信します。
お子さんの学年だけでなく、上砂川小の
運動会全体を通して見ていただき、子供
たちの成長の様子を共有できると嬉しい
です。

　今日の6校時は、クラブ活動でした。
感染者数が拡大傾向にあるときには、
異学年での交流を控えていたので、
今日のクラブ活動は久しぶりの実施です。
子供たちは、楽しそうに活動していました。
学習指導要領では、クラブ活動は「児童の
創意工夫によって運営され、興味・関心を
追求するクラブ活動は、日常の生活におい
て余暇を有効に活用しようとする積極的な
態度を身に付けることに役立つ」とあります。
クラブ活動の経験が子供たち自身の「自己
理解」を深めるきっかけになることを願っ
ています。

校庭では球技クラブが活動していました。

アートクラブではお互いの作品を見合って、
「いいね！」「すごい！」と感想を伝えて
いました。

10月１６日の運動会に向けて、子供たちは
頑張っています。高学年は、係活動もあり
大忙し！審判係は何度も練習を重ねていま
した。

ミュージッククラブの皆さんも、
素敵な演奏ができるように、夏休みから
練習を続けてきました。

リレーの選手の朝練も始まりました。


子供たち一人ひとりが自分の力を発揮して
昨日の自分を超えることができるといいな。
頑張る自分のことを昨日より好きになって
ほしいな。先生たちはそれだけが願いです。

　４年生の教室では国語の時間に「ごんぎつね」
の学習をしています。「ごん」や「兵十」の心情
の移り変わりを叙述から考えていました。
上砂川小では「自分はこう思う」と自分の考えを
伝えることを大切にしています。この学級では
ネームプレートを使って考えを見える化し、共
有していました。

先生と一緒に考え中…。じっくり考えていいんだよ。

　
　10月１６日の運動会に向けて、高学年児童による
係活動が始まりました。運動会を実施するにあたり、
高学年児童が様々な係を担当します。
係活動を行っているそれぞれの教室をのぞくと、
子供たちが熱心に活動していました。
高学年のみなさん！頼りにしていますよ。よろしくね！！



大きなプログラムを作っています。
見やすくなるように濃く塗ってくれていました。
ありがとう！

　5年生が総合的な学習の時間（くわの葉タイム）で
玉川上水について学習しています。
今日、玉川上水に出かけた子供たちが帰ってくるなり
校長室に持ってきたものが…

こちらです。そう、「ゴミ」です。
ゴミを拾って帰ってきました。
ここから何を考え、どのように学習を進めていくのかな？
子供たちの「思い」を大切にしたいと思います。

　今日は朝から良いお天気で、暑くなりました。
子供たちは元気いっぱい。休み時間は校庭に飛び
出して遊んでいました。
そんな久しぶりに暑かった今日の給食には…
なんと…！！

わかりますか？？


なんと、ぶどう味のかき氷がデザートに付きました。
子供たちも大喜び！おいしくいただきました。

力作ばかりの自由研究です。ご覧ください！

外来生物を調べて図鑑を作りました！
スケッチが上手ですね｡

メダカの体が透けていることから興味をもち、
体の仕組みを調べたそうです。
とても細かく観察しています。すごい!


宇宙について詳しく調べています｡
これを見て､宇宙に興味をもつ子が
増えるといいなぁ｡


5年生の算数の学習です｡
図形の学習に苦手意識をもつ児童が多いようです｡

先生たちは少しでもわかりやすい授業に
なるように､日々考えています｡

自由研究や絵画作品など、
夏休みに頑張った成果が廊下に
展示されています。
じっくり見ると、子供たちの興味や
関心がどんなものにあるのか、よく
わかります。少しずつ子供たちの
作品を紹介していきたいと思います。
お楽しみに！