日誌

今日は、給食委員会の発表でした。

①牛乳を飲むと体によいことがおきます。それは・・・
②すき嫌いをすると、体にどんなことが起きるでしょうか・・・
③朝ご飯を食べないで登校すると・・・

食事に関するクイズを出してくれました。

答えは、

①骨がつよくなる　　②びょうきになりやすくなる　　③集中できなくなる

でした

調理上のみなさんが作ってくれた給食をおいしくいただき、元気な体を作りましょう

と締めくくっていました。

ちなみに、今日の給食は、みそうどん、野菜とじゃこのいためもの、スイートポテトです☆

「もうじゅうがり集会」

めあて：他の学年の人ともっと仲良くなろう！！　でした。

♬もうじゅうがりにいこ〜よ！

と全員で歌いながら、決められた人数で集まりました。

集まった後は、自己紹介タイム！

クラス、名前、すきなものを伝え合いました。

集会委員会が中心に集まり、盛り上げてくれました。

もっと仲良くなれたかな？

校長先生の話は、「おりあい」がテーマでした。

自分の意見を押し付けたり、話し合いの場面でただ聞き役になったりするのではなく、

お互いの意見の良いところを活かし合うことが大切です。

このようにおりあいをつける場面は、普段の生活の中でたくさんあります。

よりよい学校生活を送るためにみなさんで取り組んでいきましょう。

表彰もありました

MOA美術館主催の絵画展で入賞した児童がたくさんいました（学校の廊下にも展示してあります）

今月は学習発表会があります。（立川市民科の取り組みの発表です）そちらもお楽しみに。

本日、１・２年生が

「公園で秋の植物をよく見てみよう」

「公園の約束を守ろう」

「１・２年生で一緒に楽しく遊ぼう」

をめあてとして、昭和記念公園に遠足に行きました。

どんぐりを拾いながら秋を見つけ、広い芝生の中で

お弁当を楽しみました。

ふれあい班ごとのオリエンテーリングや遊びを通して

学年を超えて交流も深まり、たくさんの笑顔が溢れる一日でした。

みんなで公共のルールやマナーを守りながら、

楽しく充実した遠足になりました。

　今日の起業家プロジェクトは、融資を受けるため交渉を行いました。

社長、会計、営業、企画、宣伝の役割ごとにプレゼンテーションを行いました。

　学校運営協議会の方に融資役をやっていただきました。緊張しながら交渉開始！

融資役の方から鋭い質問を受け、体育館に戻って、練り直しをし、もう一度、二度挑戦！

苦戦しながらも、融資を受けることが出来ました。販売に向けて、さらに準備を進めていきます！

　今日は、６年生の起業家プロジェクトの６回目でした。

　今日は、商品を企画するために、どのお店に置かせていただくか、そのお店のお客さんは

どんな方が多いのかを知る必要があるということを学習しました。

　子供たちは、「お菓子を売っているお店だから、どんなコーヒーがいいかなあ」

など話し合っていました。

　次は、いよいよ融資について学習します。準備が大切になってきますね！

　１０月２３日(水)の５時間目、４年生の算数「分数」の研究授業がありました。

めあては、帯分数の計算の仕方を説明することができること　　でした。

自分の考えをノートに書き友達に説明したり、プリントの問題をどんどん解いたりして、学習を進めていきました。

その後、先生方の協議会がありました。授業の様子について意見交流をしたり、講師の方からお話を聞いたりしました。

先生方は、今回の校内研究会での学んだことを日々の授業に活かしていきます。

　２１日(月)の６時間目は、運動会の係活動でした。それぞれの持ち場について、自分の仕事を頑張っていました。

　５年生は、初めての運動会の係活動です。どんな仕事か、いつ何をすればいいのか、と考えることが

沢山あったと思います。不安と楽しみもあったと思いますが、５年生らしく元気に頑張っている様子も

多く見られました。　反対に６年生は、５年生を引っ張っていく存在です。今日の係活動でも、５年生に声をかける

姿や自分の仕事を一生懸命やる姿が多くありました。上砂川小学校を作る一員として、リーダーシップを

それぞれ発揮してほしいと思います！

　１０月１８日(金)、ふれあい班活動を行いました。

６年生を中心に縦割り班ごとに遊んでいます。

　６年生は、毎月ふれあい班の２週間前頃から予定を立て、担当の先生方に

報告をしにいっています。終了したあとは、各班で振り返りをして、次回に

活かすようにしています。こんな風に６年生が頑張っているおかげで楽しいふれあい班に

なっています。

　１０月１７日(木)に、運動会盛り上げよう集会がありました。

各学年の代表者が運動会の意気込みを発表しました。

２６日の運動会に向けて、どの学年も一致団結して頑張っている様子を

伝えることができました！

　　クラブ活動は、子供たちの主体的に活動ができるように指導しています。

　子供たちは、好きなことに熱中しながらも、他学年と関わり合いながら活動し、共通の目的に向かって頑張っています。

４，５年生は６年生をお手本に、６年生は下級生の憧れの存在として、クラブの運営を頑張っています。

ダンスクラブ　　　　　　　　　　　　　　メディアクラブ

共同調理場の栄養士さんによる食育指導がありました。

「黄・赤・緑の３つのグループ」の食べものとその働きについて学び、

「ばっかり食べ」にならないように食事することのよさを考えました。

「赤のグループが好きだけど、黄や緑のグループも食べるようにしたい。」、

「給食だけじゃなくて普段の食事も気を付けていきたい。」と、

バランスよく食事をしようという意欲を高めました。

　今日は５回目の起業家プロジェクトで「販路開拓」の話し合いをしました。

　企業にとって、まず置いてくれるお店がないと売れません。子どもたちはチームごとにお店について熱く話し合っていました。

　最初は、悩んでいた子どもたちも友達の意見を聞いて家の近くのお店の名前を出し合っていました。

　「◯◯は、老若男女来そうだな」「人通りが多そうだ」と、理由も発表しながら、

１４個ほどお店を出しました。

　次回は、運動会が落ち着いたあと、企業に電話してお願いする準備をします。

１つずつステップアップしながら丁寧に確認しながらやっていってほしいと思います！

立川市民科の学習では、玉川上水について学習しています。

今日は「玉川上水の自然保護を考える会」の萩本悦久先生を講師に招き、自然豊かな玉川上水の素晴らしさについて教えていただきました。

子どもたちは、真剣な顔で聞き入りメモをたくさん取っていました。萩本先生ありがとうございました。

　５年生の練習の様子です。

今日は「祭囃子」という曲の振りを覚えました。とても真剣に取り組む様子が見られます。

　今年は「和の心」をテーマに踊ります。高学年らしいかっこいい表現運動を楽しみにしていてください。

　４年生の「伝統芸能　エイサー」の練習風景です。

振り付けと太鼓の動きの難しい部分を集中しながら

練習しました。

　振り付けは難しいですが、家で練習して２曲ともに

覚えた子もいるようです。

　４年生らしくかっこよく頑張っていってください。

　６年生が、「５年生へ外国語で日光のことを伝えよう」という

学習をしました。

　これまで練習をたくさん重ねてきた６年生。緊張しながらも一生懸命伝えることができました。

写真を使う子、ジェスチャーをつける子などわかりやすく伝える工夫をしていました。

　また、５年生は６年生のスピーチを聞いて「すごい」「◯◯さんの発音がきれい」話していました。

ぜひご家庭でも聞いてみてください。

　１年生の校庭での運動会練習の様子です。

振り付けも覚えつつ、校庭での自分の場所を覚えました。

初めてのこともたくさんありますが、一生懸命頑張っています。

　今日の朝会では、科学展の表彰がありました。

５，６年生が夏休みに自由研究として、自分で課題を決めて研究し、

その中から選ばれた児童のものが立川市役所に展示されていました。

これを機会に、より科学に興味をもてるといいなと思ます。

　１０月１日(火)６年生の起業家プロジェクトを行いました。

今回は、会社を起こすために必要なことを考えました。

前回の起業家の方のお話を思い出しながら「デザインする力！」「経理かな」「営業する人だと思います！」など

意見を交換しあいました。

　それぞれをまとめ、「社長」「企画」「営業」「会計」「宣伝」となり、それぞれ担当を決めました。

　グループとして、社名に込めた思いを話し合ったり、自分の役職で会社に貢献できることを考えました。

社名を決めるときは、「お客さんに笑顔になってほしいから・・」とどんな思いで作ったらいいか、みんな一生懸命考えていました。

　次回の活動も頑張っていってほしいと思います！