いしずえ

■今日は川柳の日です。寛政年間の頃、万句合（まんくあわせ）という形態で作品
を公募したようです。柄井川柳（からいせんりゅう）さんが第一人者のようです。
文語の俳句と違って口語表現の川柳は親しみ深いかもしれません。川柳は季語を求
められないのでユニークな作品も多いです。私が印象に残っているサラリーマン川
柳があります。『ドットコム　どこが混むのと　聞く上司』　職員室の私です！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（８月２５日飯田芳男）

■この時期の著名な句に『朝がほや　一輪深き　淵の色』（与謝蕪村）という句が
あります。季語は朝がほ（朝顔）、季節は秋です。旧暦なのでアサガオが秋という
のも味わいがあります。高校時代のノートに「一輪のアサガオの色を見ていると、
水底（みなそこ）の深い淵をのぞきこんでいるようだ」と解釈が書いてありました。
おそらく板書をそのまま写したと思われます。「初句切れが『朝がほや』の『や』
でわかる」というメモも付いています。試験対策の記述だと思います。今ならじっ
くり句を鑑賞できます。ですから、断捨離が進みません。（８月２４日飯田芳男）

■夜、虫が鳴き始めました。かつて、立川の「鳴く虫の会」の方からスズムシを
いただきました。７～８年ふ化に成功していましたが手入れが良くなかったのか、
昨年は鳴きませんでした。今年も姿が見えません。少しさびしいですが、野生の
（？）コオロギの音色を楽しんでいます。私は、鳴く虫の王様はクツワムシだと
思っています。この頃、姿はおろか鳴き声も聞きませんが、諏訪の森公園に存在
している気配を感じます。クツワムシの鳴き声をマネながら出勤してます！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（８月２３日飯田芳男）

■中学校生活は、大人への階段をのぼっているようなものかもしれませんね。
時々困難な場面にも出会うこともあるでしょうが、♫しあわせは誰かがきっと
運んでくれると思っています。一中生の皆さんにとって良い週となることを祈
っています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（８月２２日飯田芳男）

■たまにラジオを聴きます。言葉を聴いて、私が通常モードならきっちり意味が
伝わります。でも今年は暑さと老化のせいで聞き間違えが多くなりました。アナ
ウンサーが「…五期ぶりの審議会開催となった。…」と述べているニュースが、
私のイメージでは「えっ　あのゴキブリちゃんが…」となり、しばし混乱をきわ
めました。昨日は「とびらは押す加減が大事」という話題がなんと私の脳内では、
「とびらにはお酢が大事」と変換されてしまいました。残暑がこたえます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（８月２１日飯田芳男）

■今日は交通信号設置記念日です。日本では１９３１年、銀座や日比谷交差点が
自動点灯の第一号のようですが、１９３０年には機械式が稼働してたようです。
信号の電気代は警察が払っていて年間３８３億円とか。信号の役割は大きいです。
しっかり守っていきたいです。　　　　　　　　　　　（８月２０日飯田芳男）

■読売中高生新聞に、ガーデンデザイナーのお仕事が紹介されていました。造園会
社で経験を積まれた方が多いとのことです。私も花壇や庭園をながめホッとするこ
とがあります。植物や工事に関する知識が必要ということですから大変なお仕事だ
と思います。劇作家のカレルチャペックさんが、庭師さんは懸命にお仕事をされる
が、「庭を眺めることができただろうか」と心配されていたのを思い出しました。
さて、一中のグランドがきれいになりました。ゆっくり眺めています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（８月１９日飯田芳男）

■夏休みも後半になると、サザエさんでおなじみのカツオ君や、四コマ漫画の主人
公コボちゃんの『日々、前向きな姿勢』を思い出します。カツオ君もコボちゃんも
「宿題はどう？」と家族にたずねられても「大丈夫！」を繰り返します。反面、私
の学生時代は、この時期、ほろ苦いエピソードばかりです。ヒグラシが「カナカナ」
と鳴くとあの頃がよみがえります。　　　　　　　　　　（８月１８日飯田芳男）

■出勤時の電車内が空いていました。ホームで待っていると『水郡線』の運行案内
が表示されていました。水戸と郡山を結ぶ路線なのかなと思い浮かべました。奥久
慈清流ラインという愛称があるようです。鉄道路線の名称は、区間を示すこともあ
って興味深いです。京王線が八王子と東京を結ぶ路線の名称ときいて驚きました。
では西武線や小田急線はどうでしょう？子供の頃、自由研究でやっておけば良かっ
たです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（８月１７日飯田芳男）

■小学校１年生の担任をした時、夏休みの日記に１か月かけて返事を書いてあげま
す。「楽しかったです。」「おもしろかったです。」の文の脇に「どんなところが
おもしろかったですか。明日飯田先生に教えてください。」と書くと、翌日、子供
たちは丁寧に教えてくれました。魔法のフレーズ、「先生、あのね…」を用いて。
世代を問わず「あのね…」から会話が始まると、文でも会話にも、気持ちが入るも
のです。メールも！！あくまで私の感想ですが。　　　　（８月１６日飯田芳男）