カテゴリ:４年生

今日は
４年生の学習で「水道キャラバン」を行いました。

東京の水道水の秘密や工夫などについて
映像を交えて教えていただきました。


クイズなどに答えて
水道水のことが詳しくなりました。

写真の他への転用は、ご遠慮ください。

今日は、４年生を対象に歯磨き指導を行いました。
歯科校医の山崎先生にお越しいただき、正しい歯みがきの仕方を学習しました。

まずは、子どもたちから山崎先生に質問をしました。
「どうして歯医者さんになろうと思ったのですか？」
「患者さんの歯を抜くときは緊張しますか？」
「むし歯になったことはありますか？」
など、たくさん質問に答えていただきました。

そして次に、歯みがきの練習です。
感染症対策のため、自分の歯で練習することはできないので、
卵パックにホワイトボードのマーカーで色を塗ったものを歯ブラシでみがきました。
歯ブラシの向きはどうすればいいかな？
持ち方は？強さは？
一つ一つ確認しながら取り組みました。
最後は「細かくこしょこしょ」みがいてみて、汚れがとてもおちることにびっくりした４年生。
今日の歯みがきからやります！と感想を発表していました。

　

昨日（6月14日）放送の「東京つながるNews」で、本校４年生が「立川市民科」の授業として取り組んだ『ホタルウォッチング』の模様が紹介されました。
来年・再来年と、ホタルが受け継がれていくことが楽しみです。
（放送内容は、Jcomのアプリ「ど・ろーかる」で１週間みることができます。）

先日、土曜授業の際の４年生の総合的な学習の時間の様子をお伝えしました。
総合的な学習の時間でホタルを育てている子どもたちですが、
ついに、成虫が光りだしました。

一昨年までの数年間、第六小学校では、「ホタルまつり」と題して、夕方の時間に保護者や地域の方に向けて、ホタルを見ていただくイベントを子どもたちが企画していました。
しかし、今年は感染症対策のため、「ホタルまつり」を行うことができません。
そこで、子どもたちは話し合いました。
「せっかくホタルがいるからみてほしい！」という思いがひとつになった４年生。
第六小学校の子どもたちだけでも、見てもらいたい！ということになり、
「六小ホタルウォッチング」を企画しました。

お知らせのポスターを作ったり、各教室にお知らせに行ったり、
会場である理科室の入り口にも説明を貼りました。

　
　

このように、総合的な学習の時間では自分たちで課題を見つけて、考え、実践していきます。
４年生は、クラスメイトと協力して、ホタルを全校児童に見せることができました。
今後の活動も「自分たちで」頑張っていきます。

ゴールデンウィーク明けの今日は、きれいな五月晴れとなりました。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

４年生の教室では、ゴールデンウィークの様子を発表しあっていました。
「３文トーク」として、文の構成を考えながらわかりやすく伝える練習です。
家や近くで過ごした様子を「みんなにわかりやすく」伝えていました。

 

４年生の隣のクラスでは、書写をしていました。
今日の文字は「光」です。
まずは、書き方のポイントや筆の持ち方を確認しました。
その後、墨をつけていない筆でお手本をなぞってみます。
そして、いざ本番！
みんな集中して取り組んでいました。